组织行为学期末考试试题

组织行为学期末考试试题Tag内容描述：<p>1、组织行为学综合复习题一、单项选择题1.人脑对客观事物综合整体的反映是( )A.感觉 B.知觉 C.社会知觉D.自我知觉2.领导者沟通协调的目的是为了（）A提高被领导者的行为效率，实现组织目标 B建立科学有效的管理，协调各种内部关系 C合理配置各种资源，以人尽其才物尽其用 D结合组织内外部环境条件，制定组织目标3“任何领导类型不可能十全十美，也不是一无是处，而是与环境情况相适应的”，这一主张的提出者是（）A 菲德勒B李克特 C耶顿 D霍曼斯4.马斯洛认为，若一个人的所有需要都相对未满足时，支配人们行为的优势需要是（）A生理需要 B安。</p><p>2、组织行为学期末考试试题第 1 页 共 1 页 组织行为学试题及答案 (A) 第一部分 选择题 一、单项选择题(本大题共20小题每小题1分共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学( ) A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 2.以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是( ) A.面谈法 B.电话调查法 C.问卷调查法 D.案例研究法 3.在组织行为学中把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为( ) A。</p><p>3、组织行为学期末考试试题及答案一、选择题(每题2分，共20分)1“目标-途径”理论是( )提出的。A菲德勒 B豪斯 C布莱克 D莫顿2.赫兹伯格认为，激励员工的关键在于( )。A、提供给员工更高的工作报酬B、设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务C、加强对员工的监督和控制D、创造良好的工作条件3一个人的主要行为特征是：有精力，但沉着平稳，行为反应不灵活，情绪受抑制，行为的内倾向明显，其气质类型是（ ）A、多血质 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质4、在社会知觉的偏差中，由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的。</p><p>4、南 京 财 经 大 学成 人 教 育 模 拟 试 题（B卷）一、单项选择题（每小题 1 分，共 20 分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。1. 激励理论可分为内容型激励理论、过程型激励理论和（ B ）。A期望型激励理论 行为改造型激励理论高成就激励理论 双因素激励理论。2. 按群体是否有明确的组织机构和工作任务可划分为（ A ）。A.正式群体和非正式群体 B.指挥群体和任务群体C.利益群体和联谊群体 D.团队和任务群体3. 信息逐级向上传递或向下传递，这种沟通网络为（ C ）。A轮式 环式 链式 全通。</p><p>5、范文范例 -指导案例-组织行为学期末考试试题第 1 页共 1 页组织行为学试题及答案(A) 第一部分选择题一、单项选择题 (本大题共 20 小题每小题 1 分共 20 分 )在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1. 组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学()A. 一切人的心理活动B.一切人的行为C. 一定组织中的人的心理与行为D.一切人的心理与行为2. 以下不属于组织行为学所使用的调查方法的是()A. 面谈法B.电话调查法C. 问卷调查法D.案例研究法3. 在组织行为学中把个人顺利完成某种活动所必备的。</p>