【精选】体格检查技能操作考核评分表

级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号1测量血压（间接测量法）班级姓名学号考核教师操作步骤分值扣分得分1、准备血压计、听诊器，检查血压计汞柱是否在“0”点05分准备工作（1分）2、向受检者作简单说明，休息10分钟后检查05分1、受检者坐位或卧位05分体位摆放（1分）2、暴露右上臂，调整其手臂位置，使肱动脉、右心房（坐位第四肋间，平卧位腋中线）在同一水平05分1、将血压计气袖均匀紧贴于皮肤缠于上臂，其下缘在肘窝以上约23CM1分2、松紧度适宜（可插入一指）1分绑扎袖带、放置听诊器（3分）3、用手指触及肘部肱动脉搏动；听诊器胸件放置于肱动脉搏动处（不能塞在袖带下）1分1、向袖带内充气，待肱动脉搏动消失后，再将汞柱上升2030MMHG05分2、缓慢放气，使汞柱缓慢下降2MM/S，同时听诊肱动脉搏动音05分3、第一声“咚”音处即为收缩压值，“咚”音变调或突然消失处为舒张压值1分判读血压25分4、正确读出测量结果05分相关问题1、评判所测血压值成人正常血压范围是什么1分2、成年人高血压值是多少生命征是指什么1分25分）3、什么是脉压05分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号2检查浅表淋巴结班级姓名学号考核教师操作步骤分值扣分得分1、向受检者作简单说明，取得配合05分准备工作（1分）2、选择受检者体位（坐位/卧位）05分1、耳前、耳后淋巴结、枕后淋巴结耳屏前方、耳后乳突表面、枕部皮下，斜方肌起点与胸锁乳突肌止点之间05分2、颌下、颏下淋巴结下颌角与颏部之间、颏下三角之间05分3、颈前、颈后淋巴结受检者头稍低，肌肉放松1分头、颈部淋巴结（3分）4、颈前、颈后淋巴结胸锁乳突肌前缘表面、斜方肌前缘1分1、检查者一手提持受检者的左（右）前臂，使其保持下垂并轻度外展05分腋窝淋巴结（2分）2、检查者左（右）手伸入受检者右（左）侧腋窝，由下往上检查05分3、腋窝淋巴结有5组淋巴结腋窝顶部内侧壁前壁外侧壁后壁1分1、检查者左（右）手扶托受检者的右（左）前臂05分滑车上淋巴结（1分）2、检查者右（左）手在肱二头肌和肱三头肌的肌间沟内由浅入深滑行触诊05分1、受检者平卧位，检查者站于受检者右侧05分2、腹股沟淋巴结右手4指并拢，用指腹触及腹股沟，先查上群，再查下群。05分下肢淋巴结15分）3、腘窝淋巴结05分1、正常淋巴结的特点是什么05分相关问题（15分）2、肿大淋巴结的检查内容部位、大小、质地、数量、活动度、有无粘连、压痛、局部皮肤变化等八项1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号3眼球运动、对光反射、集合反射检查班级姓名学号考核教师项目分值扣分得分1、准备好手电筒05分准备工作（1分）2、受检者坐位/卧位05分1、检查者置目标物，如棉签或手指尖，于受检者眼前3040CM；05分2、嘱病人头部不动，眼球随目标物方向移动；05分眼球运动（2分）3、按左、左上、左下、右、右上、右下6个方向的顺行进行检查（）1分1、直接对光反射用手电光自外侧移入，照射受检者一侧瞳孔，观察其动态反应；1分2、间接对光反射检查者用手隔挡于两眼之间05分3、用手电光照射一侧瞳孔时观察对侧瞳孔动态变化05分对光反射（3分）4、用同样的方法，检查对侧瞳孔。1分1、嘱受检者注视1M外目标物05分集合反射（1分）2、检查者逐渐将目标物移至受检者两眼前正中，距眼球约10CM，让其追视，观察两眼球的运动状态。05分1、说出受检者眼球运动和对光反射情况。1分2、支配眼球运动的脑神经有哪些1分相关问题（3分）3、瞳孔反射的正常表现对光反射检查消失的临床意义是什么1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号4甲状腺、气管检查班级姓名学号考核教师操作步骤分值扣分得分1、向受检者解释，准备好听诊器05分准备工作（1分）2、受检者坐位/卧位05分视诊1分）先对受检者颈前甲状腺区视诊；初步判断有无肿大；1分1、站于受检者前面，用拇指（或站于受检者后面用示指）从胸骨上切迹向上触摸05分触诊甲状腺峡部（1分）2、触到气管前软组织，判断有无增厚，此时请受检者作吞咽动作05分1、一手拇指施压于一叶甲状软骨，将气管推向对侧；05分2、另一手示、中指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺侧叶；05分触诊甲状腺侧叶（前面双手触诊）（35分）3、拇指在胸锁乳突肌前缘触诊；05分4、受检者配合吞咽动作；1分5、用同样方法检查另一叶甲状腺；1分甲状腺听诊（1分）认定肿大的甲状腺后，用钟型听诊器在其体表听诊有无血管“嗡嗡”杂音。1分1、将示指和环指分别固定于两胸锁关节上，手掌平贴于胸前；05分气管检查（1分）2、将中指放置于气管上，观察中指是否在示指和环指中间；05分1、说出甲状腺肿大的分度标准；05分相关问题15分）2、哪些胸部病变可能出现气管向右侧偏移（左侧压迫性病变如胸腔积液和右侧牵拉性病变如肺不张）每种类型病变各得05分。1分总分10分备注甲状腺侧叶前面触诊法和后面触诊法任选一种操作，操作正确即可得分。级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号5肺脏触诊（扩张度、语颤）班级姓名学号考核教师操作步骤分值扣分得分1、向受检者解释，求得配合05分准备工作（1分）2、受检者坐位/卧位05分1、将两手掌平放在受检者两侧胸廓的对称部位上，05分2、两拇指在前正中线处对齐或对称；05分胸廓扩张度（2分）3、嘱其深呼吸，仔细感受和观察两拇指距离正中线的活动距离是否相等；1分1、将左右手掌尺侧小鱼际肌，平放在胸廓两侧的对称部位；1分2、嘱受检者用同等强度重复发“YI”；05分语音震颤（2分）3、仔细感受两手下颤动程度是否相等；05分1、自上而下、从内向外、两侧交叉对比1分语颤检查顺序（2分）2、前胸上部下部侧胸背部肩胛间区肩胛下区1分1、陈述肺脏触诊检查结果。1分2、一侧胸部呼吸运动较对侧减弱，考虑什么1分相关问题（3分）3、语音震颤增强（或减弱）的临床意义1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号6肺下界及肺下界移动度的叩诊班级姓名学号考核教师操作步骤分值扣分得分1、向受检者解释，求得配合，并准备尺子和笔；05分准备工作（1分）2、让受检者坐位/卧位，暴露胸部；05分1、左手中指第二指节紧贴叩诊部位，其余四指稍微抬起；05分2、右手中指指端垂直叩击板指，一个部位每次连续叩击23下；05分间接叩诊法15分）3、叩诊时以腕关节和掌指关节活动为主，动作要灵活、短促，有弹性；05分1、平静呼吸时，分别自锁骨中线第二肋间、腋中线、肩胛下角线第七肋间（标志线正确05分、肋间隙计数正确05分）开始叩诊1分2、板指平行肋间隙放置，自上而下逐一肋间叩诊；05分3、叩诊音由清音变为浊音时可确定为肺下界（可做标记）05分肺下界（3分）4、表述叩得肺下界的位置；1分1、受检者坐位，在背部肩胛下角线平第七肋间隙叩诊；05分肺下界移动度25分）2、嘱受检者最大深吸气后屏住呼吸，自上而下叩诊，清音变浊音做标记点；05分3、嘱受检者恢复平静呼吸后，再嘱受检者深呼气后屏住呼吸，自上而下叩诊，清音变浊音做标记点；05分4、测量两浊音点的距离即为肺下界移动范围；05分5、表述肺下界移动度检查结果；05分1、正常肺下界位置肺下界移动度范围1分相关问题（2分）2、肺下界移动度减弱常见哪些疾病1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号8肺脏听诊班级姓名学号考核教师操作步骤分值扣分得分1、向受检者解释，求得配合，准备听诊器；05分准备工作（1分）2、受检者坐位/卧位05分1、嘱被检查者暴露胸部，并稍张口作均匀呼吸，必要时进行深呼吸；05分2、从肺尖开始，自上而下，逐一肋间隙听诊；05分听诊顺序（3分）3、按照前胸部（沿锁骨中线、腋前线）侧胸（沿腋中线和腋1分后线）背部（沿肩胛下角线）顺序听诊；4、听诊部位上下对比和左右对称部位对比；1分1、表述肺脏听诊的内容3分相关问题（6分）2、表述三种正常呼吸音的分布范围和听诊特点3分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号9心界叩诊班级姓名学号考核教师操作步骤分值扣分得分1、向受检者解释，求得配合，准备笔和直尺；05分准备工作（1分）2、受检者坐位/卧位；05分叩诊方法1、左手中指第二指节紧贴叩诊部位，其余四指稍微抬起；05（卧位板指与肋间隙平行；坐位板指与心脏边缘平行）分2、右手中指指端垂直叩击板指，一个部位每次连续叩击23下；05分3、叩诊时以腕关节和掌指关节活动为主，动作要灵活、短促，有弹性；05分和顺序（2分）4、叩诊顺序先左界后右界，自下而上、由外向内；05分1、先触诊确定心尖搏动所在肋间隙；05分2、从心尖搏动处，自锁骨中线外侧23CM处开始叩诊；05分3、由外向内叩诊，清音变浊音时作标记；05分心脏左界（25分）4、向上逐一肋间叩诊，依次叩至第二肋间隙，并作标记点；1分1、先在右锁骨中线上叩出肝上界；05分2、从肝上界的上一肋间开始叩诊；05分3、由外向内叩诊，清音变浊音时作标记；05分心脏右界（25分）4、向上逐一肋间叩诊，依次叩至第二肋间隙；并作标记点；1分1、测量叩诊心浊音界的检查结果，并判断是否正常1分相关问题（2分）2、何为梨形心（或靴型心），提示什么病变1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号10心脏听诊并记录听诊内容班级姓名学号考核教师操作步骤分值扣分得分1、向受检者解释，求得配合、准备听诊器；05分准备工作（1分）2、受检者坐位/卧位05分1（1）、二尖瓣听诊区位置05分2（4）、肺动脉瓣听诊区位置05分3（2）、主动脉瓣听诊区位置05分4（3）、主动脉瓣第二听诊区位置05分心脏瓣膜听诊区（25分）5（5）、三尖瓣听诊区位置05分听诊顺序（2分）可依据个人习惯（2选1），采用何种听诊顺序均可，目的就是避免听诊过程中有遗漏；2分1、心率、心律、05分2、正常心音、心音改变、05分3、心脏杂音、05分听诊内容（2分）4、心包摩擦音等05分相关问题（25分）表述第一心音和第二心音在听诊上的区别（临床意义05分、声音性质1分、最响部位05分、与心尖搏动的关系05分）25分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号11腹部触诊方法班级姓名学号考核教师项目分值扣分得分准备工作1、向受检者解释，嘱张口腹式呼吸05分（1分）2、受检者卧位，双腿屈曲，05分1、全手掌平贴腹壁，利用掌指关节和腕关节的弹力，进行触诊；1分2、浅部触诊法手掌使腹壁压陷约1CM，柔和地进行滑动触诊；1分触诊手法（3分）3、深部触诊法一手或两手重叠，由浅入深，逐渐增加压力，使腹壁压陷至少2CM以上，进行滑动触诊；1分1、将腹部按九区法或四区法进行分区触诊；1分触诊顺序（3分）2、从左下腹开始，“逆时针”方向，呈S形进行，动作要轻柔。对腹痛者应从健康部位开始由浅入深，逐渐移向病痛区。2分触诊内容（2分）腹壁紧张度、压痛、反跳痛、腹腔内脏器、腹部包块、波动感、振水音等2分相关问题（1分）如果有腹肌紧张、压痛和反跳痛，其临床意义是什么1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号12腹壁紧张度、压痛、反跳痛班级姓名学号考核教师操作步骤分值扣分得分1、向受检者解释，嘱张口腹式呼吸05分准备工作（1分）2、受检者取卧位，双腿屈曲；05分1、采用浅部触诊法全手掌放于腹壁上，利用掌指关节和腕关节的弹力，使腹壁压陷约1CM；1分腹壁紧张度（2分）2、先使受检者适应片刻，再感受受检者腹壁是否柔软；1分1、采用深部触诊法一手或两手重叠，由浅入深，逐渐增加压力；1分压痛（2分）2、触诊时，眼睛观察受检者的面部表情；发现痛苦表情或“疼”，为出现压痛；1分1、受检者腹部出现压痛后，检查者手指稍停原处片刻，使压痛感觉趋于稳定；05分2、然后迅速将手抬起，离开腹壁；05分反跳痛（2分）3、受检者感觉腹痛骤然加重，称为反跳痛阳性；1分1、腹壁紧张度增加，压痛及反跳痛检查阳性，有何临床意义1分相关问题（3分）2、腹部常见疾病的压痛点位置举例23个2分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号13肝脏触诊（双手触诊法）班级姓名学号考核教师操作步骤分值扣分得分1、站于受检者右侧，受检者卧位，双腿屈曲；05分准备工作（1分）2、嘱受检者张口腹式呼吸；05分1、检查者用左手掌平托与受检者右后腰部1112肋部位；拇指张开置于肋弓处；05分2、在右锁骨中线上（05分），检查者右手4指并拢，掌指关节伸直，食指桡侧缘与右肋缘大致平行（05分）的放在受检者脐水平处（05分）；15分3、嘱受检者张口腹式呼吸，吸气时，手指向前上迎触下移的肝下缘；05分肝触诊（双手触诊法）（4分）4、呼气时，手指主动压向腹深部；05分5、配和腹式呼吸触诊，直至触及肝下缘；1分1、检查者一手掌平贴于受检者一侧侧腹壁；05分2、另一手手指并拢稍屈曲，用指端叩击对侧腹壁；05分3、为防止腹壁本身的震动传到对侧，可请受检者将一手的手掌尺侧缘压于腹中线上协助检查；05分液波震颤（25分）4、口述液波震颤阳性表现；1分1、液波震颤检查的临床意义1分相关问题（25分）2、体检时正常成人肝大小的标准15分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号14脾触诊和MURPHY征检查班级姓名学号考核教师项目分值扣分得分1、站于受检者右侧，受检者卧位，双腿屈曲；05分准备工作（1分）2、嘱受检者张口腹式呼吸；05分1、检查者左手掌平放在受检者左腰部第710肋处，试将脾脏向前托起；05分2、右手掌平放于脐部（05分），指端与左肋弓大致成垂直方向（05分）；1分3、嘱受检者作腹式呼吸，吸气时，手指向前上迎触下移的脾前缘；05分4、呼气时，手指主动压向腹深部；05分脾触诊（35分）5、配和腹式呼吸触诊，直至触及脾缘；1分1、左手掌平放于受检者右胸下部；05分2、左手四指并拢与右肋弓垂直（05分），拇指置于右锁骨中线与肋弓的交点处（05分）；1分3、拇指指腹钩压于右肋下胆囊点处；嘱受检者深吸气；1分MURPHY征（35分）4、表述MURPHY征阳性表现剧烈疼痛和吸气终止；1分1、脾肿大的临床分度1分相关问题（2分）2、MURPHY征阳性的临床意义1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号15肝叩诊和移动性浊音检查班级姓名学号考核教师项目分值扣分得分1、站于受检者右侧，受检者卧位，双腿屈曲；05分准备工作（1分）2、嘱受检者张口腹式呼吸；05分1、从胸壁沿右锁骨中线自上而下逐一肋间叩诊；05分2、叩诊音由清音变浊音处即为肝上界；05分肝上界（15分）3、记录检查结果，并表述正常肝上界的位置；05分1、由腹部鼓音区沿锁骨中线向上叩诊；05分2、鼓音变浊音即为肝下界；05分肝下界（2分）3、表述检查结果，并测量肝上下径。1分1、自脐部开始，沿脐水平面向左侧腹部叩诊；05分2、出现浊音时，板指不离开腹壁，令被检查者右侧卧；1分移动性浊音（3分）3、再叩诊板指处，若呈鼓音，表示浊音移动；05分4、用同样方法向右侧腹部叩诊；1分肝上下径的正常范围是多少05分肝浊音区扩大（或缩小）的意义1分相关问题（25分）表述移动性浊音的临床意义1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号16病理反射班级姓名学号考核教师项目分值扣分得分1、受检者坐位/卧位，站在受检者右侧；05分准备工作（1分）2、准备棉签或竹签；05分1、左手握持踝部；05分2、右手持钝竹签沿受检者足底外侧缘；1分BABINSKI征（25分）3、从足跟划至小趾跟部并转向拇趾方向；1分OPPENHEIM征（15分）1、检查者用拇、食指沿胫骨前缘用力由上向下滑压。15分GORDON征（15分）1、检查者用一手握于腓肠肌部位，拇指和其他四指分开适度用力捏压腓肠肌。15分CHADDOCK征（15分）1、检查者用竹签在足背外踝部下方，沿足背外侧从后向前划至小趾处；15分1、病理反射阳性的表现是什么1分相关问题（2分）2、病理反射阳性的临床意义是什么1分总分10分级临床医学专业实践技能毕业考试考核评分表（体格检查技能操作）试题编号17脑膜刺激征班级姓名学号考核教师项目分值扣分得分准备工作（1分）受检者去枕、平卧、两腿伸直（未去枕者，全扣分）1分1、检查者左手托住受检者枕后；05分检查颈强直（25分）2、右手平放在受检者胸骨上部胸壁上，掌心贴紧皮肤；05分3、左手适当用力托枕作屈颈动作检查，使受检者下颏接近胸部。05分4、口述何为颈强直。1分1、抬起受检者一侧下肢，使髋关节、膝关节屈曲成近乎直角状态；05分2、检查者左手固定膝关节成直角状态；05分3、检查者右手托脚踝，将检查者小腿屈伸活动数次后，抬高小腿；05分KERNIG征（25分）4、口述KERNIG征阳性表现1分1、检查者左手托住受检者枕后，作头部前屈动作；05分2、右手按于其胸前，适当反向用力；05分3、观察受检者双膝关节是否自动屈曲；05分BRUDZINSKI征（25分）4、口述BRUDZINSKI征阳性表现1分1、表述脑膜刺激征的临床意义。05分相关问题（15分）2、KERNIG征和LASEGUE征体检操作时有什么不同LASEGUE征的临床意义1分总分测量学试卷第24页（共7页）测量学模拟试卷得分评卷人复查人1经纬仪测量水平角时，正倒镜瞄准同一方向所读的水平方向值理论上应相差（A）。A180B0C90D270215000地形图的比例尺精度是（D）。A5MB01MMC5CMD50CM3以下不属于基本测量工作范畴的一项是（C）。A高差测量B距离测量C导线测量D角度测量4已知某直线的坐标方位角为220，则其象限角为（D）。A220B40C南西50D南西405由一条线段的边长、方位角和一点坐标计算另一点坐标的计算称为（A）。A坐标正算B坐标反算C导线计算D水准计算6闭合导线在X轴上的坐标增量闭合差（A）。A为一不等于0的常数B与导线形状有关C总为0D由路线中两点确定7在地形图中，表示测量控制点的符号属于（D）。A比例符号B半依比例符号C地貌符号D非比例符号8在未知点上设站对三个已知点进行测角交会的方法称为（A）。A后方交会B前方交会C侧方交会D无法确定9两井定向中不需要进行的一项工作是（C）。A投点B地面连接C测量井筒中钢丝长度D井下连接10绝对高程是地面点到（C）的铅垂距离。A坐标原点B任意水准面C大地水准面D赤道面11下列关于等高线的叙述是错误的是（A）A高程相等的点在同一等高线上B等高线必定是闭合曲线，即使本幅图没闭合，则在相邻的图幅闭合C等高线不能分叉、相交或合并一、单项选择题（每小题1分，共20分）在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其字母标号填入题干的括号内。测量学试卷第25页（共7页）D等高线经过山脊与山脊线正交12下面关于非比例符号中定位点位置的叙述错误的是（B）A几何图形符号，定位点在符号图形中心B符号图形中有一个点，则该点即为定位点C宽底符号，符号定位点在符号底部中心D底部为直角形符号，其符号定位点位于最右边顶点处13下面关于控制网的叙述错误的是（D）A国家控制网从高级到低级布设B国家控制网按精度可分为A、B、C、D、E五等C国家控制网分为平面控制网和高程控制网D直接为测图目的建立的控制网，称为图根控制网14下图为某地形图的一部分，各等高线高程如图所视，A点位于线段MN上，点A到点M和点N的图上水平距离为MA3MM，NA2MM，则A点高程为（A）A364MB366MC374MD376M15如图所示支导线，AB边的坐标方位角为，转折角如图，则CD边30125AB的坐标方位角为（B）CDABCD3075301530453029516三角高程测量要求对向观测垂直角，计算往返高差，主要目的是（D）A有效地抵偿或消除球差和气差的影响B有效地抵偿或消除仪器高和觇标高测量误差的影响C有效地抵偿或消除垂直角读数误差的影响D有效地抵偿或消除读盘分划误差的影响17下面测量读数的做法正确的是（C）A用经纬仪测水平角，用横丝照准目标读数ANM373635100301303010030DCBA测量学试卷第26页（共7页）B用水准仪测高差，用竖丝切准水准尺读数C水准测量时，每次读数前都要使水准管气泡居中D经纬仪测竖直角时，尽量照准目标的底部18水准测量时对一端水准尺进行测量的正确操作步骤是（D）。A对中整平瞄准读数A整平瞄准读数精平C粗平精平瞄准读数D粗平瞄准精平读数19矿井平面联系测量的主要任务是（D）A实现井上下平面坐标系统的统一B实现井上下高程的统一C作为井下基本平面控制D提高井下导线测量的精度20井口水准基点一般位于（A）。A地面工业广场井筒附近B井下井筒附近C地面任意位置的水准点D井下任意位置的水准点得分评卷人复查人21水准测量中，为了进行测站检核，在一个测站要测量两个高差值进行比较，通常采用的测量检核方法是双面尺法和。22直线定向常用的标准方向有真子午线方向、_磁北方向_和坐标纵线方向。23地形图符号一般分为比例符号、_半依比例符号_和不依比例符号。24井下巷道掘进过程中，为了保证巷道的方向和坡度，通常要进行中线和_的标定工作。25测量误差按其对测量结果的影响性质，可分为系统误差和_偶然误差_。26地物注记的形式有文字注记、_和符号注记三种。27象限角的取值范围是090。28经纬仪安置通常包括整平和对中。29为了便于计算和分析，对大地水准面采用一个规则的数学曲面进行表示，这个数学曲面称为参考托球面。二、填空题（每空2分，共20分）测量学试卷第27页（共7页）30光电测距仪按照测量时间的方式可以分为相位式测距仪和差分。得分评卷人复查人31竖盘指标差竖盘分划误差32水准测量利用水准仪测定两点间的高差33系统误差由客观原因造成的具有统计规律性的误差34视准轴仪器望远镜物镜和目镜中心的连线得分评卷人复查人35简述测回法测量水平角时一个测站上的工作步骤和角度计算方法。对中，整平，定向，测角。观测角度值减去定向角度值三、名词解释（每小题5分，共20分）四、简答题（每小题5分，共20分）测量学试卷第28页（共7页）36什么叫比例尺精度它在实际测量工作中有何意义图上01毫米在实地的距离。可以影响地物取舍37简述用极坐标法在实地测设图纸上某点平面位置的要素计算和测设过程。38高斯投影具有哪些基本规律。测量学试卷第29页（共7页）得分评卷人复查人39在12000图幅坐标方格网上，量测出AB20CM,AC16CM,AD39CM,AE52CM。试计算AB长度DAB及其坐标方位角AB。40从图上量得点M的坐标XM1422M,YM8671M；点A的坐标为XA4234M,YA8500M。试计算M、A两点的水平距离和坐标方位角。ABDCEBA1200140016001800五、计算题（每小题10分，共20分）测量学试卷第30页（共7页）测量学标准答案与评分说明一、一、单项选择题（每题1分）1A；2D；3C；4D；5A；6C；7D；8A；9C；10C；11A；12D；13B；14A；15B；16A；17C；18D；19A；20A二、二、填空题（每空2分，共20分）21变更仪器高法22磁北方向23半依比例符号（或线状符号）24腰线25偶然误差26数字注记27大于等于0度且小于等于90度（或0,90）28对中29旋转椭球体面30脉冲式测距仪三、三、名词解释（每题5分，共20分）31竖盘指标差在垂直角测量中，当竖盘指标水准管气泡居中时，指标并不恰好指向其正确位置90度或270度，而是与正确位置相差一个小角度X,X即为竖盘指标差