小学2018年读书节 艺术节活动计划

小学2018年读书节艺术节活动计划活动内容及安排（一）读书节艺术节活动启动仪式1承办部门教导处、少队部2时间4月23日世界读书日（暂定）（二）“红领巾小书虫”读书成果展示1时间四月下旬五月上旬2承办部门教导处、少队部3内容以读书小报为主要呈现方式展现学生读书成果。一二年级以“红领巾小书虫主题绘本”为主题，三至五年级以“红领巾小书虫好书推荐”为主题开展读书成果展。4活动要求要求全校学生全员参与。手抄报统一规格为A4纸横版使用。各班语文老师可灵活设计版面，充分展现班级共读特色。5月7日前，各班主任协调语文教师完成班内初选，一至三年级各班选出8张，四五年级各班选出10张优秀作品参加级部、学校展示。学校将最终按照235比例评选出一二三等奖，颁发奖状。评选活动由各级部主任统筹组织，采取级部自评的方式，做到公平、公开、公正。活动结束后，请各班主任、级部主任把班级、级部“小书虫”展示评选的成绩统计表、过程资料整理好上交至学校教导处。同时，请务必做好信息采集、发布工作，及时将活动情况做成“美篇”、“美拍”或“乐秀视频”，上传至学校微信平台及校园信息网。（三）“诵国学唱红歌”课程展示1时间五月上旬五月中旬2承办部门教导处、少队部2内容展示曲目为两首，一首以“国学经典诗文”为课程内容，一首为“歌唱祖国歌唱党”的红歌，自定诵读（唱）内容和形式。3评选要求（1）要求全班同学全部参与，以级部为单位开展“诵国学唱红歌”课程展示活动。各班精选展示内容，可以辅助配乐、舞蹈等，精心设计，力求内容健康向上，展示形式新颖独特，诵读篇目数量足、质量高（采用吟诵者酌情加分）。最终以23评选出一、二等奖。学校将择优选取节目参加“庆六一”文艺展演。（2）班级编排活动由各级部负责人和级部主任统筹协调、具体组织。学校具体组织评选与展示，力求做到公平、公开、公正。各级部主任、班主任把学校进行节目评选的过程资料图片，及时做好图片采集、信息发布工作。（3）可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。如加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本班学生）。各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。（4）评选标准服装统一整洁，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。普通话标准，吐字清楚、准确，语调富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫。朗诵有感染力，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，声音和谐整齐。诵唱形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。6日程安排（暂定，临时变化以学校通知为准。）时间单位地点5月18日上午一至三级部操场下午四级部、五级部（四）“国学小名士”评选1时间5月上旬2承办部门教导处、教科室3内容各年级经典与阅读、传统文化、自定国学篇目4评选要求A级部“国学小名士”初选每天做好“读诵记”。“读”即每天读书半小时；“诵”即每天背诵国学篇目；“记”即每天记录自己的读书收获。B校级“国学小名士”评选抽查背诵经典与阅读、传统文化篇目自由展示背诵自己喜欢的国学篇目。知识问答结合背诵内容进行提问，重点考察学生对国学知识的理解程度。先以班级为单位进行初选，各班评选出3名学生参加级部评选。以级部为单位进行展示选拔后，各级部推选出10名学生参加学校评选。最终以235为准分别评选出一、二、三等奖。学校将择优选择优秀选手参加校园文化艺术节的展演。5日程安排（暂定，临时变化以学校通知为准。）时间单位地点5月11日上午一至三级部五楼录播室下午四、五级部（五）“红领巾小百灵”卡拉OK比赛1承办部门少队部、音乐组2活动时间4月下旬5月上旬3活动要求各班主任组织进行班级初选，演唱形式为独唱或重唱。要求演唱曲目积极向上，适合少年儿童身心健康发展。各班最终选出一个节目参加学校比赛。4日程安排（暂定，临时变化以学校通知为准。）时间单位地点5月4日下午15级部多媒体教室（六）“小小书法家”1承办部门教导处、美术组3时间请各班班主任于5月11日完成作品筛选，上交教导处进行评选展示。4具体要求要求全校学生全员参与，完成班级初选后，上交优秀作品参加级部、学校评选。一二年级参评作品为硬笔书法，每班10幅作品。三至五年级参评作品硬笔书法5幅作品，软笔书法5幅作品。（硬笔书法用纸，学校统一发放。软笔书法作品材料自备，作品大小一般不超过4尺对开。）（七）“庆六一”读书节艺术节总结表彰会（初稿）1承办部门少队部、教导处、教科室2时间6月1日之前（XX附小2018读书节艺术节成果展示会）3地点待定4活动内容（1）表彰在读书节艺术节各项活动中的优胜班