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文档简介
演讲稿w 教学内容：演讲稿的含义、特点、分类及其写作。w 教学重点和难点：演讲稿的写作。w 教学课时分配： 6课时（包括学生实践进行演讲比赛活动。讲解： 2课时；活动： 4课时。）一、演讲稿的含义w 演讲稿又称演讲辞，它是演讲者在大会或其他场合公开发表个人观点、见解和主张的文稿。演讲稿是演讲的依据、规范和提示。二、演讲稿的分类w 广义：包括准备在听众面前发表意见、抒发感情而写成的文稿，如学术专题演讲、会议报告演讲、法庭论辩演讲以及各种礼仪演讲等。w 狭义：专指各种主题演讲稿，即参加各种演讲赛、演讲会使用的文稿。w 根据内容性质的不同分为：w 1、政治鼓动类：政治家或代表某一权力机构的要员阐述政治见解和主张的演讲稿。w 2、学术交流类：是指传播、交流科学知识、学术见解、研究成果的演讲文稿。w 1927年 7月 18日在广州市立学校礼堂进行夏期学术演讲会，鲁迅作 魏晋风度及文章与药及酒的关系 w 3、宣传教育类：以真切的事情、有力的论证、充盈的感情来讴歌真善美，鞭挞假丑恶。如雷锋精神三、演讲稿的特点w 1、激励性w “ 一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师 ”w 2、情境性w 顾及听众的心理，时间效应和地点环境等，具备应变能力，随时调整自己的演讲内容。w 3、社会性w 力求提出和回答人们所关注和瞩目的焦点问题。根据听众的文化层次、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择恰当的表达方式。w 4、有声性w 演讲是通过有声语言来表情达意的，因此要注意语言的使用。把语言转换为有气势，易产生听觉效果的短句、排比句等，并力求做到抑扬顿挫、清晰流畅。四、演讲稿的写作w 1、标题： “
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