道德与法治预防犯罪PPT演示课件

.,1,.,2,第二单元 遵守社会规则,第五课 做守法的公民,第2课时 预防犯罪,.,3,这来自高墙内，发自内心的血泪之声，唱出了少年犯的忏悔之情 。为了我们的母亲不用“泪水染白发” 、为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”，我们一定要：预防犯罪,.,4,1.了解罪与罚，认识犯罪的三个基本特征。 2.认识到犯罪行为都是由一般违法行为演变而来的。 3.加强自我防范，增强法治观念，依法自律，预防犯罪。,学习目标,.,5,.,6,刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么是犯罪，以及犯罪应当判处什么样的刑罚。,.,7,知识链接,.,8,分析并总结,犯罪的特征,社会危害性,刑事违法性,刑罚当罚性,严重危害性,是犯罪的最本质特征,触犯刑法,是犯罪的法律标志,受刑罚处罚,是前二者的必然后果,什么是犯罪？,？,.,9,知识链接,.,10,中学生陈某原本是个好学生，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，不完成作业，经常旷课。开始，他还有些自责，觉得对不起老师、父母。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律的处分。他非担没有接受教训，反而变本加厉，在社会上偷窃财产、参与赌博，因此被公安机关拘留，但他仍不悔改。为了搞钱到网吧玩游戏，他跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天内就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。,.,11,不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,违纪,违法,犯罪,打架（不良行为）,当达到聚众斗殴，多次参与，致人重伤或死亡等严重情节时,聚众斗殴、 杀人罪 （犯罪）,偷窃（不良行为）,达到偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃，盗窃金融机构，数额巨大或盗窃文物情节严重的,盗窃罪（犯罪）,.,12,知识链接,.,13,生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。,.,14,阅读感悟,.,15,预防犯罪,了解罪与罚,刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器,犯罪的基本特征是社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性,加强自我防范,预防犯罪，需要我们杜绝不良行为,刑罚分主刑和附加刑两大类,生活在法治社会里，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人,.,16,1.有期徒刑（ ）是法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法是主刑的一种是附加刑的一种 是对犯罪分子实行的最严厉的制裁方法AB CD,B,.,17,2.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明( )不良行为任其发展，可能导致违法行为不良行为必然发展为违法行为青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪不良行为是小节，无关紧要A.B.C.D.,C,.,18,3.“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方迟”的诗句给我们的启示是（ ）A犯了错误就会有牢狱之灾B有错不改，就可能跌入犯罪的深渊C小错可不断，大错不能犯D犯罪不一定违法，违法一定是犯罪,B,.,19,4、犯罪的严重危害性即刑事违法性的必然后果（ ）A违反了刑法 B具有严重的社会危害性C具有一般社会危害性D刑罚当罚性,D,.,20,5.中华人民共和国刑法第十七条第三款规定“已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。”对于这条法律规定下