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买文档就送您 纸全套, Q 号交 流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 课 程 设 计 题 目: 旋转型灌装机 班 级: 姓 名: 指导教师: 完成日期: 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 一、设计题目 旋转型灌装机 二、 原始资料 旋转型灌装机的传动方式,参数要求 三、上交材料 机构运动简图 1 份 课程设计说明书 1 份 四、进度安排 (参考 ) 熟悉题目,并收集相关资料 确定传动机构及设计方案,确定传动比 绘制运动机构简图及运动循环图 编写说明书 准备及答辩 五、指导教师评语 成 绩: 指导教师 日 期 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 摘 要 设计旋转型灌装机。在转动工作台上对包装容器连续灌装流体,转台有多工位停歇,以实现灌装、封口等工序。为保证在这些工位上能够准确地灌装、封口,应有定位装置。我们通过连杆机构,凸轮机构及齿轮机构等 3 种常用机构,达到我们说要设计的要求,使我们的旋转型灌装机更合理,更实用,更经济。 通过这次的课程设计,可以把所学 理论运用到实际设计当中,也充分的锻炼自己的创新能力,掌握了一些常用机构的设计方法和过程 , 提高了我们综合运用机械原理课程理论的能力,培养了分析和解决一般机械运动实际问题的能力,并使所学知识得到进一步巩固、深化和扩展 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 of on a of in to To be as of to to is be to to to to a of to of of to to in of to be 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 目 录 1 设计题目 1 计条件 1 计要求 1 2 原动机的选择 2 3 传动比分配 2 4 传动机构的设计 2 速器设计 2 二次减速装置设计 3 三次减速装置设计 4 轮的设计 5 5 方案拟定 6 述 6 择设计方案 7 案 8 6 机械运动循环图 9 7 凸轮设计、计算及校核 9 8 设计感想 12 9 参考资料 12 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 计算与说明 主要结果 计题目 设计旋转型灌装机。在转动工作台上对包装容器( 如玻璃瓶)连续灌装流体(如饮料、酒、冷霜等),转台有多工位停歇,以实现灌装、封口等工序。为保证在这些工位上能够准确地灌装、封口,应有定位装置。如图 ,工位 1:输入空瓶;工位 2:灌装;工位 3:封口;工位 4:输出包装好的容器。 计条件 该机采用电动机驱动,传动方式为机械传动 旋转型灌装机技术参数 方案号 转台直径 动机转速 r/装速度 r/ 600 1440 10 C 500 960 10 计要求 轮机 构、齿轮机构等三种常用机构。 用运动循环图分配买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 各机构运动节拍。 凸轮机构的工作要求选择从动件的运动规律,确定基圆半径,校核最大压力角与最小曲率半径。对盘状凸轮要用电算法计算出理论廓线、实际廓线值。画出从动件运动规律线图及凸轮廓线图。 动机的选择 本身设计采用方案 A。 故 采用电 动 机驱动, 其 转速为 1440r/ 动比分配 原动机通过 三次减数达到设计要求。第一次减速,通过 减速器三级减速到 20r/传动比分别为 2、 6、 6。 第二 次 减速, 夹紧装置,转动装置及压盖装置所需转速为 10r/设计一级减速,使转速达到要求,其传动比分别为 2。 第三次减速, 传送带滚轴直径约为 10转速为5r/可满足要求,另设两级减速,传动比都为 2 即可。 动机构的设计 速器设计 减速器分为三级减速,第一级为皮带传动,后两级都为齿轮传动。具体设计示意图及参数如下 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 13245 61 为皮带轮: 2。 2、 3、 4、 5、 6 为齿轮: 0 20 0 20 0 z3/20/20=6 z5/20/20=6 n1=n/(i1*1440/(2*6*6)=20r/二次减速装置设计 减速器由齿轮 6 输出 20r/转速,经过一级齿轮传动后,减少到10r/ 6、 7 为 齿轮: 0 0 z7/0/20=2 n2=n1/0/2=10r/0 20 20 20 0 n=1440r/2 0r/0 0 0r/文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 三次减速装置设计 减速器由齿轮 6 输出 20r/转速,经两级减速后达到 5r/一级为齿轮传动,第二级为皮带传动。 具体设计示意图及参数如下 : 减速器6896、 8 为齿轮: 0 0 9 为皮带轮: z8/0/20=2 n3=20/(2*2)=5r/0 0 r/文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 轮的设计 上为一对标准直齿轮(传动装置中的齿轮 6 和齿轮 7)。具体参数为 : 0, 0, m=5=20。 中心距: a=m(2=5*(20+40)/2=150度圆半径: a* z7+ =180*20/( 20+40) =50mm a* z7+ =180*40/( 20+40) =100圆半径: m *z6*20*=47mm m*z7*40*=94顶圆半径: *m/2=(20+2*1)*5/2=55mm *m/2=(40+2*1)*5/2=105顶圆压力角: a6= 】 =20( 20+2*1)】 =0 0 m=5=20 a=150mm 0mm 00mm 7mm 4mm 5mm 05a=1 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 a7= 】 =40( 40+2*1)】 =基圆齿距: *0=论啮合线: 际啮合线: 合度: a=【 z6(z7( /2 =【 20(+40(】 /2 =a 1 这对齿轮能连续转动 案拟定 述 待灌瓶由传送系统 (一般经洗瓶机由输送带输入 )或人工送入灌装机进瓶机构 ,转台有多工位停歇,可实现灌装、封口等工序。为保证在这些工位上能够准确地灌装、封口,应有定位装置 。 1234传送带固定工作台转台买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 我们 将 设计主要分 成 下几个步骤 : 1输入空瓶:这个步骤主要通过传送带来完成,把空瓶输送到转台上使下个步骤能够顺利进行。 2灌装:这个步骤主要通过灌瓶泵灌装流体,而泵固定在某工位的上方。 3封口:用软木塞或者金属冠通过冲压对瓶口进行密封的过程,主要通过连杆结构来完成冲压过程。 4输出包装好的容器:步骤基本同 1,也是通过传送带来完成。 以上 4 个步骤 由于 灌装和传送较为简单 无须进行考虑, 因此, 旋转型灌装 机运动方案设计重点考虑 便在于转盘的间歇运动、封口时的冲压过程、工件的定位,和实现这 3 个动作的 机构的选型和设计问题。 择设计方案 机构 实现方案 转盘的间歇运动机构 槽轮机构 不完全齿轮 封口的压 盖 机构 连杆机构 凸轮机构 工件的定位机构 连杆机构 凸轮机构 根据上表分析得知 机构的实现方案有 2*2*2=8 种实现方案 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 案 转盘的间歇运动机构为 不完全齿轮 机构,封口的冲压机构为连杆机构,工件的定位机构为凸轮机构 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 6 机械运动循环图 传送带转 动转动转台停止转动停止前进后退夹紧停止灌装前进后退时 间(角度)转动装置加紧装置压盖装置0 3 0 6 0 9 0 1 2 0 1 5 0 1 8 0 2 1 0 2 4 0 2 7 0 3 0 0 3 3 0 3 6 0 . 7 凸轮设计、计算及校核 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 此凸轮为控制定位工件机构,由于空瓶大约为 100件定位机构只需 60程足够,故凸轮的推程 设计 为 60以下为推杆的运动规律: 90 120 30033060计凸轮,根据上图以表格的形式表示出位移和转角的关系。 度数 0 105 120 120 315 330 位移( 0 30 60 60 30 0 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 基圆实际轮廓线理论轮廓线基圆: 80子半径: 0 行程: h=60程角: =30 回程角: =30 进休止角: s=120 远休止角: s=180 最大压力角: 8 30 80mm 0 h=60=30 =30 s=120 s=180 8 30 买文档就送您 纸全套, Q 号交流 401339828 或 11970985 专业论文设计图纸资料在线提供,优质质量,答辩无忧 8 设计感想 这次机械 原理 课程设计历时 10 天 ,时间上虽有些紧张,做设计的时候 考虑的也并不周全, 但我们利用 这段 时间巩固 了所学的知识 ,把所学 理论运用到实际设计当中,也充分的锻炼自己的创新能力。 在实际的设计过程 中,我们也遇到了许多的困难,不过经过我们大家的团结努力,一点点克服了困难,最终设计出了自己的方案。 通过这次机械原理课程设计, 掌握了一些常用执行机构、传动机构或简单机器的设计方法和过程 , 提高了我们综合运用机械原理课程理论的能力,培养了分析和解决一般机械运动实际问题的能力,并使所学知识得到进一步巩固、深化和扩展 ,对以后的学习也奠定了一定的基础,使我 们学得更加轻松,更加高效。 考 资料 1 孙恒 M等教育出版社, 2 孙志礼
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