2016-2017学年第二学期八年级政治期末试卷(含答案)

外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线2016-2017 学年第二学期期末试卷八年级政治试题卷*注意事项： 1.你拿到的试卷满分为 100 分，考试时间为 90 分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 第卷 客观题一、单选题（共 22 题；共 44 分）1、下列不属于尊重他人生命健康权的行为是（ ） A、护送儿童过马路B、路遇伤病者奋力抢救C、为伤员献血，待死后捐献眼角膜D、自己不会游泳，远离落水者2、2011 年 10 月 9 日新华网讯，因酒后驾驶致使 2 人死、4 人受伤，江西农大原副校长廖为明被一审以交通肇事罪判处有期徒刑 3 年。这一案例给我们的启示有（ ）法律通过制裁各种侵权行为，保障公民的权利法律是公民权利最重要、最有效的保障法律只保护弱势群体的合法权利 要学会依法维护自己的合法权益 A、B、C、D、3、“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是（ ）合作是共享的基础，共享是合作的必然结果合作的目的在于超越对方，打败竞争对手我们合作的核心是发扬集体主义精神合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步 A、 B、 C、 D、4、实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推行（ ）是为了打击违法犯罪，构建诚信社会 侵犯了公民的隐私权需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规 需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用 A、B、C、D、5、以公平为前提的合作才是良好的合作，这是因为（ ）人们的积极性和创造性得到应有的发挥 个人的利益得到应有的保障避免了不必要的内耗，推动了社会高效和谐地运转不公平的合作肯定没有任何效益 A、B、C、D、6、在国务院公布的 关于积极稳妥推进户籍管理制度改革的通知 中，规定了已落户城镇的农村人口享有与当地城镇居民同等权益的内容。这表明（ ）公平总是绝对的，只要我们努力就能实现 有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障社会公平需要正义的制度来支撑 有了公平，我们才能满足自己的所有期望 A、B、C、D、7、北京市公安机关对在网络上编造谣言并造成恶劣社会影响的李某等人依法予以拘留，对在网络上传播谣言的其他人员进行教育训诫。这一案例（ ）说明法律由国家强制力保证实施 告诫我们不能割裂权利与义务的关系 表明公民的言论自由不是绝对的自由 警示我们要自觉遵守网络公德，依法规范网络行为 A、B、外装订线请不要在装订线内答题内装订线C、D、8、我国把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前，这是一个公平社会的（ ） A、前提B、基础C、关键D、保障9、刘洋买了一套电脑游戏软件回家，爸爸一问价钱，说：“这么贵，怎么不买盗版的？”刘洋理直气壮地反问：“买盗版不就等于盗窃吗？” 刘洋的“ 理”在于（ ） 盗版软件是侵犯智力成果权的行为 盗版软件质量太差购买盗版软件会助长侵权行为 智力成果受法律保护 A、B、C、D、10、文盲原来指不识字的人。现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处，不能与环境协调一致，情感缺乏的人，都可能成为 21 世纪的“文盲”。这告诉我们 ( ) A、要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力B、读书识字不重要了C、注重情感的人不会成为 21 世纪的文盲D、会计算机的人不会成为文盲来源11、小华在放学回家路上碰到有人手持匕首向七年级学生要钱，而持匕首之人恰好是他的邻居小刚。如果公安机关来调查，小华应该（ ） A、保守秘密，因为拥有个人秘密是正常的B、保守秘密，因为他有这个权利C、如实反映情况，因为公民不能有个人秘密D、如实反映情况，因为对违法犯罪而言，知情不报不法律所不允许的12、初一级三班的学生小骏因违反学校纪律而被学校领导抓住了，当校领导问他是哪个班级的学生，叫什么名字时，他为了不给本班扣分谎说是四班的王鸣。王亮的这种行为是 （ ） A、维护班级利益，集体观念比较强的表现B、侵犯他人姓名权的行为，是一种违法行为C、维护本班的良好声誉，是一种灵活性很强的行为D、注重本班的班级利益，是自尊心很强的表现13、2014 年 2 月 12 日，市民孙女士在市区一家电卖场买了一台价值 3999 元的冰箱。当时该卖场正在举办抽奖活动，声称只要当天消费满 3000 元便可参加当天 17：00 的抽奖。可当孙女士兴冲冲地赶到现场参加抽奖时，却被告知厂家已代为其抽奖，中奖结果会择日通知。面对商家的欺骗，你觉得孙女士的正确的做法是（ ） A、忍气吞声，多一事不如少一事B、向消费者协会投诉反映意见C、找亲朋好友阻止卖场售卖活动D、请政府帮助，要求政府赔偿14、漫画浇灌体现了义务教育的 特征。( )A、强制性B、公益性C、新颖性D、统一性15、对“法律之内完全自由，法律之外没有民主”的理解正确的是（ ）公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律公民只有严格依法办事，才能更好地实现自己的民主权利自由和民主是矛盾的，两者不可能共同存在公民个人的权利和自由要得到切实保障和充分实现，就必须尊重和维护他人的合法权益 A、B、C、D、16、下列选项不正确的是（ ）公平的对待，必须有正义的社会制度来保证。 制度的正义性在于它的规则是为少数人制定的。有了公平就有了正义。 如果没有正义制度的支持，就难以实现社会公平。 （微信公众号“初中政治学习”制卷） A、B、C、D、17、2013 年 7 月 1 日,新修订的中华人民共和国老年人权益保障法开始施行。新法规定,家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人;与老年人分开居住的家庭成员,应经常看望或者问候老年人。这一举措属于我国权利保障中 的内容。( ) 外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线A、社会保障B、物质保障C、司法保障D、立法保障18、2016 年 3 月 9 日，在广西代表团会议上，广西资源县两水苗族乡社水村村委会主任杨盛川代表在发言后，特地唱了一首苗族歌曲赞扬党的好政策。代表用歌声表达对祖国的热爱，体现了做合格公民就要 （ ） A、忠诚于自己的国家 B、增强法律意识，遵守国家法律 C、培养民主意识 D、提高公民道德19、对下边漫画理解正确的是（ ）A、老年人的合法权益开始有了保障B、孝敬父母就是给予他们精神上的慰藉C、体现了法律的规范、协调、制裁的作用D、回家看望父母是儿女必须履行的法定义务 （微信公众号“初中政治学习”制卷）20、在我国现阶段，“人民”包括工人、农民、知识分子和（ ）和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 海外华人华侨 拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者 A、B、C、D、21、“哪里没有法律，哪里就没有自由”，洛克的这句话告诉我们（ ） A、任何人都有不受限制的自由B、世界上没有自由C、公民要依法行使权力和自由D、离开法律的自由才是真正的自由22、在现实生活中，各种不公平的现象时有发生。面对种种不公平的现象，我们应当（ ）增强权利意识，善于用合法手段求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争认识到公平是相对的，无论我们如何努力，都不可能做到公平自觉树立公平合作意识，努力做一个正直的人 A、B、C、D、第卷 主观题二、判断题（共 4 题；共 11 分）23、上计算机课时，同学无意间记住了你的邮箱密码，偷看了你的电子邮件，并被你发现。你立即报告老师。 判断( ) 理由：_ _ 24、在公共汽车上，你座位旁边站着一位老大爷。你装作没看见。 判断( ) 理由：_ _ 25、你的好朋友在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤。你建议朋友通过协商、调解或向法院起诉，要求赔偿。 判断( ) 理由：_ _ 26、你的同学小明与小刚相约第二天旷课去网吧玩游戏，邀请你参加。你爽快答应了。 判断( ) 理由：_ _三、辨析题（共 1 题；共 6 分）27、中学生小强关心集体、热心助人,学习成绩优异,师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但是英语考试后,同学小明却告诉班主任和一些同学:小强考试作弊。有的同学因此指责小强不诚实、虚伪,小强非常难过。老师经过认真调查,发现小明反映的问题完全失实,小明后来也承认自己是因为忌妒才这样说的。外装订线请不要在装订线内答题内装订线请对小敏和小强的观点进行评析,并谈谈中学生应该怎样正确行使权利,履行义务。四、综合题（共 2 题；共 14 分）28、张某成立了一家调查公司,非法获取公民的手机开户资料、车主资料、购房资料等个人信息,并以此为平台,经营信息咨 询服务,从中牟利。经警方调查取证,人民法院审理,判处张某有期徒刑 1 年 6 个月。阅读材料,回答: (1)法院的判决说明了什么?（3 分） (2)假如你的亲友因信息遭遇窃取而使利益受损,请你为他提供维权的方法。 （4 分） (3)请你为防止个人信息泄露支两个妙招。（5 分）29、某校八年级的学生小陈自恃家庭条件较好，总是讥笑甚至污辱班里部分同学。小单等三位同学怀恨在心，一天下课后，纠集社会人员共 6 人，在校外对小陈实施绑架勒索，并对其大打出手，致使小陈死亡。 (1)请你评析小陈和小单的行为。（4 分） (2)这起恶性事件给我们中学生什么警示？ （5 分） 30、材料一：在公车上，市民马某发现有小偷正在偷乘客的东西，大声喊“抓小偷”，并和其他乘客一起制服小偷。 材料二：在放学路上，中学生陈某发现有几个社会青年在敲诈小同学，心想，和自己无关，悄悄走开了。结合材料，运用所学知识回答下列问题。 （1）马某和陈某的行为是正义行为吗？（2 分） （2）简要分析一下，他们二人行为的影响？（2 分） （3）结合自身实际，谈谈如何做一个有正义感的人？（4 分）31、近几个月来，全国各地发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间，从中央领导到普通百姓，举国上下关注校园安全问题，中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。 结合所学知识，回答下列问题： (1)以类突发暴力事件，侵害了我们的哪一项人身权利？(2 分)我国主要有哪些法律保障公民的这项权利？（至少写出两部法律）(2 分) （2）我国法律为什么要对未成年人的这一权利给予特殊保护？(2 分)(3)如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓、凶杀等突发事件发生在我们的生活中，我们该如何应付？(6 分)外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线2016-2017 学年第二学期期末试卷八年级政治答题卷选择题（请将答案填写在各试题的答题区内）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22非选择题（请在各试题的答题区内作答）23.答：（ ）理由：24.答：（ ）理由：25.答：（ ）理由：26.答：（ ）理由：27.答：28.答：外装订线请不要在装订线内答题内装订线29.答：30.答：31.答：外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线2016-2017 学年第二学期期末试卷八年级政治答案一、单选题1、【答案】D 【考点】生命健康权 【解析】【分析】公民的生命健康权由生命权和健康权两部分组成。生命的存在和享有是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权利。ABC 都是尊重生命的表现，故不选。D 则是漠视生命的表现，救助他人，是公民应履行的道德义务。 【点评】生命健康权是首要的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权利。 2、【答案】B 【考点】法律的特征和作用，我国公民的权利保障体制 【解析】 【分析】本题考查对公民法律作用的认识。题干中的案例启示我们法律通过制裁侵权行为，保障公民的权利，法律是公民权利的保障书，我们要学会运用法律的手段维护自己的合法权益。的说法错误，法律面前人人平等。故本题选 B。 3、【答案】D 【考点】合作和团队精神 【解析】【分析】合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。我们在合作中竞争的目标是取长补短、携手共进。学会在合作中竞争，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。我们合作的核心是发扬集体主义精神。因而两种说法是正确的，D 选项是正确答案。两种说法都是对合作的错误理解，因而应排除。【点评】本题有机整合了合作的相关知识点，考查学生对合作的全面理解，有利于学生深化对教材的理解，准确把握重点内容，巩固基础知识。 4、【答案】C 【考点】隐私权，防范侵害保护自己 【解析】【分析】对于有复合选项的选择题我们可以用筛选法来做，我们先找一个准错的进行筛选。首先来看一下侵犯了公民的隐私权的说法是错误的，这是为了打击违法犯罪活动，隐私权是指不愿让别人知道而又不危害国家、社会、他人的行为。但是我们实行实名制，有利于打击违法犯罪现象。所以这个说法是不正确的，所以与它有关的选项就不正确，所以就能选出正确的答案 C【点评】对于这个知识点是个重要的知识点，常常可以考到，例如：关于个人隐私，下列说法正确的是：（ ） 与公共利益、群体利益无关的纯个人私事就是个人隐私 个人隐私包括私人信息、个人私事、私人领域等 就是不让别人知道的不光彩的事 只要是与个人有关的事都是隐私A B C D 5、【答案】A 【考点】合作和团队精神 【解析】【分析】本题考查公平合作的相关内容，公平的合作可以调动人们的积极性和创造性，个人的利益得到应有的保障，避免了不必要的内耗，推动了社会高效和谐地运转，因而的说法是正确的，A 选项是正确答案。第种说法太绝对，因而应排除。【点评】本题切入点细致入微，考查学生对公平合作的理解，有利于引导学生注重教材细节，准确把握相关知识点，夯实基础。 6、【答案】C 【考点】自觉维护社会公平 【解析】【分析】题干显示，已落户城镇的农村人口享有与当地城镇居民同等权益，可见社会在努力促进社会公平，有了公平，每个社会成员的生存和发展才有保障，社会公平需要正义的制度来支撑。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对的公平。故错误。说法过于绝对化，关键词“所有”便可得知。【点评】对于实现社会公平，这是一个重要的知识点，有时候会考：近年来，为了实现社会公平，国家采取一些列的措施有哪些？ 7、【答案】D 【考点】正确对待权利和行使权利 【解析】【分析】（微信公众号“初中政治学习”制卷）公民享有言论自由不错，但题干中的李某捏造事实，在网络上编造谣言，从而扰乱社会公共秩序，是一种违法行为。我国法律规定：公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。履行义务是享有权利的基础。同时李某等人的行为造成恶劣社会影响的，最终受到刑罚的处罚，可见法律由国家强制力保证实施的。因此都符合题意。【点评】本题紧密结合社会现象，考查教材重点内容，时代感强烈，体现了思想品德的人文性，能够培养学生的理解能力和运用所学知识分析社会现象的能力。 8、【答案】C 【考点】自觉维护社会公平 【解析】【分析】社会的发展离不开人的发展。有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同失去社会持续发展。所以选 C 选项。【点评】公平的意义。 9、【答案】A 【考点】智力成果权 【解析】【分析】保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。作为一个公民，要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。刘洋不买盗版软件，不是因为质量差， 而是因为要积极参与社会对智力成果的保护。故观点不正确，故选 A。【点评】考查了保护知识产权的知识。保护知识产权，人人有责。拒绝盗版，是每一个公民的义务。 10、【答案】A 【考点】义务教育履行受教育的义务 【解析】【分析】21 世纪，我们已经进入了一个终身学习的时代。不学习，就会落伍。故选 A。【点评】本题考查义务教育 履行受教育的义务|的知识点。21 世纪的文盲已经不同于传统意义的文盲了。 外装订线请不要在装订线内答题内装订线11、【答案】D 【考点】同违法犯罪行为做斗争 【解析】【分析】同违法行为做斗争是每个公民应尽的义务，包庇也是违法行为，所以小华应该如实反映情况，因为对违法犯罪而言，知情不报是法律所不允许的。D 是正确的，AB 是错误的，这不属于个人秘密，因为这涉及到公共安全，C 存在着明显的错误，排除，故选 D。【点评】本题考查同违法犯罪做斗争是公民应尽的义务。 12、【答案】B 【考点】名誉权、肖像权、姓名权、荣誉权 【解析】【分析】由题干我们知道当初一级三班的学生王亮因违反学校纪律而被学校领导抓住了，他说是四班的王鸣。他侵犯了王鸣的姓名权。是一种违法行为。所以我们可以选出正确答案了，其他的说法不符合题意。所以不正确。ACD 的说法是对自己不积极承担责任的表现，只能是越抹越黑。【点评】对于人格尊严里面的隐私权、姓名权、荣誉权、名誉权是常考的内容。有时候容易混淆，因此学生们要引起注意。 13、【答案】B 【考点】维护消费者权益 【解析】【分析】作为消费者当合法权益受到侵害时，要运用法律武器维护合法权益，可以向消费者协会投诉反映意见，可以向法院起诉等等，所以 B 是正确的，A 是错误的，不能忍气吞声，这样会纵容违法犯罪，C 是错误的，这是违法行为， D 是错误的，请求政府帮助可以，但要求政府赔偿是错误的，排除，故选 B。【点评】本题考查消费者的权益。 14、【答案】B 【考点】义务教育履行受教育的义务 【解析】【分析】本题借漫画考查学生对义务教育特征的认识和理解。强制性、公益性、统一性是义务教育的三个显著特征。中小学生餐补是国家为保障实施义务教育公益性事业而采取的有效措施,是公益性特征的体现,故 B 符合题意。新颖性不是义务教育的特征,A、C、D 均应排除。【点评】牢记义务教育的三个特征，即可解答此题。 15、【答案】C 【考点】正确对待权利和行使权利，权利和义务的一致性 【解析】【分析】在我国，法律规定公民享有广泛的政治权利，公民的权利和义务具有一致性，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，观点错误公民在行使权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的合法的权益，公民只有严格依法办事，才能更好地实现自己的民主权利，观点正确，本题正确答案为 C。【点评】本题考查公民怎样正确行使权利，权利和义务具有一致性。 16、【答案】C 【考点】自觉维护社会公平，制度规则与正义 【解析】【分析】制度的正义性在于它的规则是为多数人制定的，而不是少数。 有了公平就有了正义不能把公平和正义等同。说法错误，答案选取 C。【点评】考查维护社会公平与规则制度和正义的理解。 17、【答案】D 【考点】我国公民的权利保障体制 【解析】【分析】在我国,公民享有各项权利,公民的权利受法律保障。立法保障是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护;司法保障是通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。A、B 两项不符合题意,在新法中添加新内容体现了权利保障中的立法保障,故选 D。【点评】本题考查学生对公民权利保障的认识与理解。 18、【答案】A 【考点】人民和公民 【解析】【分析】用一首赞扬党的政策的歌曲表达对祖国的热爱，说明了做合格公民就要热爱祖国、忠于祖国，选项 A 说法正确应入选。其它选项也是做合格公民的要求，但不符合题意。 19、【答案】D 【考点】孝敬父母，履行道德义务和法定义务 【解析】【分析】漫画反映了通过了老年法草案，要求子女要常常回家看看，这是为了保障老年人的权益，从中也表明了回家看望父母是儿女必须履行的法定义务，D 是正确的，A 是错误的，没有这部法律时，老年人的合法权益也有保障，B 是错误的，孝敬父母不但要在物质上扶助父母还要在精神上慰藉父母，C 是错误的，法律的作用是规范和保护，排除，故选 D。 20、【答案】C 【考点】人民和公民 【解析】【分析】此题旨在考查学生对人民的认识，主要考查学生的识记能力。在我国现阶段，“人民”包括工人、农民、知识分子和社会主义事业的建设者、社会主义劳动者拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，其中不符合题意，所以正确答案选 C。 21、【答案】C 【考点】正确对待权利和行使权利 【解析】【分析】此题旨在考查学生对自由的认识，主要考查学生的理解能力。自由是相对的，世界上没有绝对的自由，公民的自由必须在法律允许的范围内行使，所以 ABD 观点错误，正确答案选 C。 22、【答案】C 【考点】自觉维护社会公平 【解析】【分析】此题旨在考查学生对怎样对待不公平现象的认识，主要考查学生的理解运用能力。面对种种不公平现象，我们可以从法律、道德和心理的调整等方面来解决，其中的观点不符合题意，所以正确答案选 C。 二、判断题23、() 理由：同学未经我的同意偷看了我的电子邮件，侵犯了我的隐私权，这既是不道德的，也是违法的。 24、() 理由：遵守社会公德是公民对社会履行的义务。 25、() 理由：当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律援助，通过合法途径维护自身的权益。 26、() 理由：作为学生要珍惜学习机会，自觉履行受教育义务，自觉遵守法律和学校纪律。 三、辨析题外装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_内装订线27、【答案】小敏的看法比较全面,认为小明的行为既违反道德,又侵犯了小强的名誉权,这种行为伤害同学感情可能造成严重后果,甚至要负法律责任。小强的行为是可取 的,采取协商的办法既融洽同学关系,又较好地维护了名誉权,并反映小强能够理解他人、善待他人、原谅他人,给人改过从善的机会,有宽广的胸怀和较高的道德 境界。权利和义务具有一致性:公民行使权利时要尊重他人权利; 不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许范围内行使权利;要以合法方式行使权利。履行义务时要增强义务观念,依法履行义务。( 或法律鼓励做的,我们积极去做;法律要求做的,我们必须去做;法律禁止做的,我们坚决不做。) 28、【答案】（1）张某侵犯了公民的隐私权;法律保护公民的隐私权不受侵犯 ;侵犯他人隐私权的行为要承担相应的法律责任。（2） 运用法律维护自己的隐私权;我们可以视受伤害的程度 ,要求其停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失;严重的可以追究其法律责任。应该及时向公安机关报案; 积极提供 相关线索,保留证物等。（3）示例: 不向陌