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文档简介
四年级 下册,第二单元,观察物体（例1）,喻太燕,中原区互助路小学,我来给大家介绍！,活动一：看一看，想一想，小华分别是从哪些位置进行观察的呢？,活动二：看一看，画一画，进行验证。,分别是从哪些位置进行观察的呢？,从上面看,从正面看,从左面看,活动三：搭一搭，看一看，画一画。,活动要求： 各小组用4个小正方体拼搭成另外一个组合体。 每位同学分别从前面、上面、左面进行观察。 想一想，并画出观察到的形状，完成观察报告单。,从正面看,从上面看,从左面看,1.下面的图形分别是小强从什么位置看到的？连一连。,从正面看,从上面看,从左面看,在上面的图中， 看到的是 ， 看到的是 ， 看到的是 ， 看到的是 。 那么， 是从（ ）看的， 是从（ ）看的， 是从（ ）看的， 是从（ ) 看的。,2.看一看，填一填。,3.摆一摆，画一画。,摆一摆请同桌两人按照图示中的立体图形，每人独立拼搭一个。画一画请充分观察组合体，独立画出从前面、上面和左面看到的图形。,更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！,本节课你都有哪些收获？,从不同方向观察一个立体图
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