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文档简介

86 班创建“书香班级” 读书活动方案一、指导思想把“爱上语文，终身读书”的思想认识植入学生心田。通过创设宽松读书环境，营造班级书香氛围，引领学生懂得阅读足以丰富每个人的精神，提升生活品味，坚定崇尚经典、研习优秀传统文化的信念，达到开阔师生视野，传承优秀文化的目的。二、活动目标1、以持之以恒的勤学为首要目标，让学生体验“因为喜欢，所以坚持，因为坚持，所以更喜欢”的生活哲理。2、以“固定时间段进行阅读”为着力点，强化学生争做时间主人的意识。3、以童蒙经典和古诗文为主要诵读载体，提升学生精神世界中的正气，养成良好的生活习惯。4、以“小手牵大手”亲子共读方式，营造家庭书香氛围，建设良好家风。三、活动对象86 班全体师生与家长四、活动时长整个小学阶段五、活动口号爱吟诵，习雅言，成君子六、具体做法1、惜书在一年级，学生入学之初，我将自家小孩十多年前看过的绘本带到班级展示，并告诉学生，这些书，我的上一届学生也读过，还保存得这么好。现在，我会把这些书作为奖品奖励给表现出色的孩子。在读书过程中，这些书籍保管完好的同学可以和老师多次交换奖品。与此同时，我还手把手的教会学生修补损坏的书籍，进行包书皮比赛。2、习书每周安排一节阅读课，师生共读一本书，重在培养学生的静气上。每天和学生日有所诵、寒暑假通过 QQ 群视频等电子媒介进行阅读，日不间断，重点在培养学生耐心上。同时，结合学生年龄特点，将“三百千”等韵文编入课间游戏中，在游乐中熟读成诵，重点落趣味性上。3、喜书以爱心捐赠书籍的善举来感化，以捧着经典的姿势来强化，以赞赏的目光来美化，通过这样外化于形，内化于心的力量，使学生以读书为荣，逐渐真正喜爱书本。4、系书推荐低中高学段阅读书目。大力提倡学生随身携带书本的做法。请家长拍孩子假日出游读书照片。发布读书成长圈。创建“班级图书角”。开展常规读书系列活动：展示优秀读书笔记、老师手抄诗经学生在高学段摘抄每日一诗、编制 86 班成语接龙、经典诵读板报。读书会。七、预期效果对于经典诵读，我规划到学生整个小学阶段的学习生活，希望能做到：1、全班学生无一例厌学现象。2、阅读成为每日生活习惯。3、学生以能读经典、会读经典而自豪。4、孝弟三百千、
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