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文档简介

病例对照研究,实验课安排,对理论课程的内容进行简单回顾；梳理病例对照研究中的重点掌握的内容；针对基础理论知识进行课堂提问；组织学生对实习指导中的题目进行讨论、计算。,病例对照研究的基本原理；病例对照研究的类型，匹配与匹配过头的概念；选择病例和选择对照的基本原则和注意事项；OR值及其可信区间的计算；病例对照研究中最常见的偏倚；病例对照研究的优缺点。,掌 握,决定样本大小的因素；资料的分析方法；暴露者归因分值与人群归因分值。,熟 悉,基本原理,是以现在确诊的患有某特定疾病的病人作为病例，以不患有该病但具有可比性的个体作为对照，通过询问，实验室检查或复查病史，搜集既往各种可能的危险因素的暴露史，测量并比较病例组与对照组中各因素的暴露比例，经统计学检验，若两组差别有意义，则可认为因素与疾病之间存在着统计学上的关联。在评估了各种偏倚对研究结果的影响之后，再借助病因推断技术，推断出某个或某些暴露因素是疾病的危险因素，而达到探索和检验疾病病因假说的目的。,
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