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文档简介

青少年活动中心教学管理制度教学工作是中心的重要工作。加强教学常规管理、制订教师教学常规基本要求，是建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成中心教育教学任务的基本保证。教学培训部承担中心教学管理的职责。一、教学计划管理1、要重视和加强对学生的思想品德教育，注意培养良好的行为习惯，做到辅导育人、教艺育人、教技育人。2、应精心制订教学计划，钻研教材，严格按教学进度实施教学，切实完成计划所规定的教学内容，同时还应该根据中心教育教学的实际情况，针对学生的不同层次，在教学中注意采取各种相应的教学手段和方法，让每个学员学有所得，力求大面积提高教学质量。3、每学期开学时，应根据教学要求制订出学期教学活动计划。学期结束后，要认真作好小结，并统计好小组学员总数，在一周内把教学日志交教学培训部归档，4、教学日志每学期检查两次，由教学培训主任负责，对教学日志的执行情况给予恰当的评价，作为学期考核内容。5、要认真备课，每堂课均应有教案，教案中要包含教学目标、教学过程、难点、重点、作业布置、课后小结等方面，青年教师应写详案，并能完整反映出教学的全过程。二、教学过程管理1、教师应按活动中心排课作息时间准时上课，上课前 15 分进教室，做好课前准备，上课期间关闭手机，不接电话、不会客，不做与教学无关之事。2、教师的仪表、语言、举止、板书等要有示范表率作用。3、教师在教学中要从学生实际出发，能够突出重点、抓住关键，语言表达条理清楚，注意培养学生的学习积极性和主动性，有效调节课堂师生互动气氛，努力提高课堂教学效率。4、不准擅自调课、停课、代课、更换上课地点。如有特殊原因调、停、代课，须事先征得教学培训部同意，填写调、停、代课单；如教学需要更换上课地点，应事先向教学培训部申请，批准后，方可变动。5、教师每年要积极争取上公开课，高级教师应带头上好示范课。公开课的日程应在开学前报教学培训部备案。6、上课期间，学生家长一般不进教室，指导教师有责任向家长做好宣传工作，因项目需要陪读的家长，可由教师向教学培训部提出申请，备案后方可实行。7、凡教学项目在新学期的招生及教室安排上有变动，必须在学期结束前向教学培训部提出申请，待整体协调后才能进行变动。8、教师应组织学员参加本项目的教学成果汇报和校内外各类比赛，做好竞赛申报备案工作。9、凡需打印的资料、通知等一般提前两天核后打印。复印资料、教材、通知等应提前一天
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