教师资格考试小学教育教学知识与能力试题2

教师资格考试小学教育教学知识与能力试题 2 2017 年(总分 150,考试时间 120 分钟)一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)1. 对同一问题所提的意见越新奇、独特，则其思维的( )越高。 A. 流畅性 B. 变通性 C. 独创性 D. 结构性 2. “班级”一词最早是由( )提出来的。 A. 埃拉斯莫斯 B. 杰克逊 C. 德鲁克 D. 夸美纽斯 3. 教学的中心环节是( ) A. 备课 B. 上课 C. 布置作业 D. 课外辅导 4. 短时记忆的信息容量是有限的，为( ) A. 48 个组块 B. 5 8 个组块 C. 49 个组块 D. 5 9 个组块 5. 小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚，此后小明学会了用谎言来逃脱惩罚。此处发生了( ) A. 正强化 B. 逃避条件作用 C. 回避条件作用 D. 消退 6. 以语言传递为主的教学方法不包括( ) A. 讲授法 B. 读书指导法 C. 发现法 D. 讨论法 7. 教育行动研究的主体是( ) A. 专职的科研人 B. 教师 C. 科研群体研究者和个体研究者 D. 学生 8. ( )是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。 A. 教师 B. 学生 C. 班干部 D. 班主任 9. “教学与发展” 的思想是由( )提出的。 A. 赫尔巴特 B. 赞科夫 C. 巴班斯基 D. 布鲁纳 10. 德育过程中经常出现“屡教不改”的现象.这说明( ) A. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B. 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C. 德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程 D. 德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 11. 布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的是( ) A. 动作表象 B. 图像表象 C. 符号表象 D. 情感表象 12. 提出“泛智” 教育思想，探讨“ 把一切事物教给一切人类的全部艺术 ”的教育家是( ) A. 赞科夫 B. 夸美纽斯 C. 苏霍姆林斯基 D. 杜威 13. 从学习者角度出发，将课程与学习者个人的经验相结合，强调学习者作为学习的主体。这种课程观是将课程作为( )来理解的。 A. 学习结果 B. 活动 C. 学习经验 D. 科目 14. 有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是( ) A. 社会环境使遗传提供的发展可能变成现实 B. 人对环境的反应是被动的 C. 环境是推动人身心发展的动力 D. 环境不决定人的发展 15. 我国的第一部教育专著是( ) A. 大学 B. 春秋 C. 学记 D. 论语 16. 班主任工作中的个别教育工作的教育对象是( ) A. 优等生 B. 后进生 C. 全体学生 D. 中等生 17. 下列不属于二次文献的是( ) A. 书目索引 B. 题录 C. 调查报告 D. 提要和文摘 18. 学习动机包含学习需要和( )两个基本成分。 A. 学习压力 B. 学习兴趣 C. 学习期待 D. 学习知识 19. 学校教育产生于( ) A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 20. “豹子头”林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于逼上梁山。他的气质类型属于( ) A. 胆汁质 B. 多血质 C. 黏液质 D. 抑郁质 二、简答题(本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分)21. 简述小学教育科学研究的基本方法。 22. 如何创设良好的课堂教学情境? 23. 简述教学过程的基本规律。三、材料分析题(本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分)24. 在一次小学语文写作课上，李老师根据作文水平的差异将学生分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动 “对号入座”，如 C 级组的标准是 “语言通顺” ，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文以前经常不及格，今天李老师给我打了 100 分，我觉得学 好作文还是有希望的!”李老师又及时鼓励达标的同学继续向 B 级、A 级组进军。李老师的做法是否正确?为什么? 25.小翔今年 9 岁，曾经在幼儿园间断性地就读两年。上课时经常大喊大叫，影响其他同学。他认字能力强、记忆力好，掌 握的词汇比较多，但不理解字词意思，不能正确地说出一个句子。刚进班级的时候，他把教室里的桌子推到一边，上课时老师进来了，他也在教室里跑来跑去，还不 时拿同学的书本、文具等，经常是整节课因为他的存在而无法进行。当他不开心的时候，他时常会大喊大叫，大声骂人，有时候还会不断抽打自己的右脸。 (1). 根据你所学的知识，你认为小翔可能有什么样的心理健康问题?为什么?(10 分) (2). 针对这种情况，该如何改善?(10 分) 四、教学设计题(本大题共 40 分)26.在平行四边形的认识这一节课上，特别指出平行四边形与三角形