全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1为什么管理不能大于经营?没业绩少扯淡!导读:如果公司中有 60%的员工的工作没有正常产生绩效,这是多么大的浪费?尽管管理者做出了很多努力,我们也学习过不少管理知识,尝试了很多管理制度,但是总是看不到理想的效果。问题到底出在了哪里?这是我 10 年间对 200 家企业跟踪研究的发现。十数年来,正是这些问题深深地吸引住我持续迷恋、关注管理2为什么同样的资源和人,交给不同的管理者进行管理,结果却相去甚远?为什么这样多的人陷入了无效的、甚至毫无意义的工作中?影响人们工作的关键要素是什么?人员为什么会流动?为什么很多人觉得组织并没有让他们发挥作用?这些问题的出现,其实都是源于管理观。1、管理观一:用绩效说话:管理只对绩效负责现象一:功劳与苦劳现在大家普遍知道,“苦劳”是对绩效没有帮助的。但是在现实中,很多人有了“苦劳”之后,就会觉得已经很对得起公司了。其实我们也会接受这些看法,很多公司还是以苦劳为考量标准。这说明对管理的观念还是没有认识清楚。讲苦劳是对管理上的第一浪费。现象二:能力和态度管理只对绩效负责,直接产生绩效的是能力,而不是态度。谁产生绩效,谁就最重要。当态度转化为能力,才有用。你不妨反思一下自己的企业,你公司活得好的员工是谁?是不是能干的人累死,不干活的人活得很好?而通常是能干的人总是态度不那么好,不能干的人总是很讨好。那么你的管理就一定出问题了,你考核的是态度多,还是能力多?3如果你 50%的内容都是在考核态度,那你的公司能干的人就自然活得很累了而这意味着如果有机会,他就会流走。这是对管理的第二大浪费。现象三:才干和品德品德只有在遇到重大挑战时才能评价,通常情况下,我们很难去评价一个人的品德是好还是坏,管理不能把赌注押在这里,而恰恰应该去设法解决它:管理要承担的责任就是没有机会让人去犯错误,让品德转化为才干,创造绩效。所以学管理,要看经济学和组织行为学。何时“德”比“才”重要?必须要说明的是:在两个时间点上,德比才重要。一是在招聘时;一是在提拔时。2、管理观二:等边分配法则:管理是一种分配管理者一定要懂得把三样东西分成等边三角形:即权力、责任、利益三角对等。几乎所有管理出问题,都是因为三者的不对等。管理实际上是一种分配,需要特别提请注意的是,这里分配的是一种责任,而不是权力。我们在管理中犯的最大错误就是分配权力。必须明确,权力分配的依据不是岗位,而是责任。4比如:如果完成绩效的责任分公司的责任最大,那么权力最大的就应该是分公司经理。但是现实中常常不是这样。我建议大家做两个重要观察:公司的总经理经常给谁开会?参加会议的人就是权力最大的人。他是经常给总部职能部门的人,如人力资源经理、财务经理开会?还是经常和分公司经理、一线经理开会?和总经理经常开会的人最有权做决定,只不过这个决定是通过总经理部署下去。公司头衔的设计,是一线人员的称谓高,还是公司职能部门的称谓高?称谓具有象征意义,权力常常在岗位的称谓中就分配了。你会发现,总经理的会议室里多是职能部门的人,而二线职能部门负责人的称谓都比分公司、一线岗位的称谓高。你又如何让一个人力资源总监去为一个小小的一线经理服务?彼此见面一打招呼,上下心态就立刻拉开了。这样的分配就不是基于责任的分配,管理效力自然大打折扣。3、管理观三:管理始终为经营服务这是我一直坚持的观点,也是谈得最多的话题。其中含有两个重要的认识:第一,管理做什么,必须由经营决定;第二,管理水平不能超越经营水平。为什么管理做什么要由经营确定?在一个公司中,“经营”是选择对的事情做;管理是要把事情做对。逻辑关系非常明显。比如通常情况下,薄利多销经营,对应规模化5和成本管理;一分价钱一分货经营,对应品质和品牌管理;服务化经营对应流程管理;定制化经营对应柔性化管理等。为什么管理不能大于经营?因为一个公司的管理能力大于经营能力的话,那常常意味着亏损。这就是为什么有的公司制度很健全、文化理念很先进、人才很优秀,但就是经营不景气的原因。虽然你很懂管理,但是你的管理观有问题。你不妨看看,你公司最优秀的人是在做经营,还是在做管理?你开内部会议多,还是开外部会议多?如果你的高管团队每一次都是开内部会议,每天看到的都是他的下属,那么你的管理就大过了经营。这就是杰克韦尔奇为什么说:不好
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼儿园中班《保护牙齿》课件
- 第2课 感知媒体编码-同步练习
- 2023常见特种设备安全管理培训(空压机、电梯、气瓶、压力容器、工业管道)
- 高考生物一轮复习 单元评估检测(十一)现代生物科技专题-人教版高三全册生物试题
- 视觉传播概论(第2版)课件 第六章 视觉美学
- 2024届河北省衡中同卷高三下学期一模英语
- 2024届百师联盟高三下学期二轮复习联考(一)二轮一数学(全国文)答案
- 夏季食品安全健康指南
- 2024年R1快开门式压力容器操作证模拟考试题库及答案
- 电气控制及S7-1200 PLC应用技术(第二版)课件 第5章 S7-1200PLC扩展指令
- MOOC 生活中的运筹学-河海大学 中国大学慕课答案
- 轴流风机的性能测定
- 车险在互联网渠道营销的问题及对策研究-以A公司为例 市场营销专业
- 健康自测100问表格
- 米易县攀莲镇关于农家书屋建设管理和使用情况的自查报告
- 东莞市飞亚达益富可华南油脂有限公司改扩建项目环境影响评价报告书
- (最新)冠心病诊断与治疗指南
- EN 10213-2021(中文)
- 二手房买卖定金收据
- 教案三年级下册第7单元第3课时
- 关于新型冠状病毒的作文1200字5篇
评论
0/150
提交评论