挫而不折破茧成蝶高一主题班会课件

挫而不折，破茧成蝶——“逆商”教育！班会背景近年来，学生自残、轻生等极端事件在全国各地时有发生。究其原因，多是学生对挫折的认识不足、承受能力不够和应对方法不科学。高中生普遍面临着学业考试的焦虑、高考升学的压力、亲子关系的紧张和人际交往的挑战，这些都可能成为学生成长中的挫折来源。为了帮助学生认识、感受和战胜挫折。班会目标1.认知目标：帮助学生了解挫折，使学生意识到战胜挫折的必要性。2.情感目标：引导学生向榜样学习，激发其向挫折挑战的斗志，树立战胜挫折的信心。3.行动目标：让学生掌握面对挫折的方法，并尝试实践运用，锤炼顽强不屈的坚毅品格。认识挫折课前小游戏“进击的蛋蛋”。依据蛋—鸡—鸟—凤凰的“四步进化曲”，8位学生通过猜拳的方式两两对决。赢者升级，输者降级，直到决出第一个凤凰。伤心、遗憾、失落，这在我们生活中也是常见的情绪表现。那么该如何面对它？是永远地伤心难过，还是坚强地前行？”——挫而不折，破茧成蝶。情景一：小明同学考前做了认真准备，原以为这次能考好，但结果仍不理想。情景二：小秀同学参加班干部竞选，以为很有希望，结果却意外落选。情景三：小刚同学的爸爸得了重病，要花许多钱做手术，家里的经济水平和生活氛围突然之间急转直下。其实挫折就是生活中那些不如意事情引起的情绪反应。每个人的生活道路都是曲折的，都会遇到大大小小的障碍。那么，当我们遇到困境、遭受挫折时，是心灰意冷、怨天尤人？还是积极面对、吸取教训、开始新的奋斗呢？感受挫折辩论主题为“挫折是否有利于成长”，正反两方根据之前准备的资料，展开辩论。正方同学可以说“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，反方则说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。挫折本身确实会给我们带来诸多消极感受，但是战胜挫折的过程能够磨砺我们的意志，越过挫折的障碍，我们才能获得更大进步。挫折本身确实会给我们带来诸多消极感受，但是战胜挫折的过程能够磨砺我们的意志，越过挫折的障碍，我们才能获得更大进步。1.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”描述的是谁？（破釜沉舟的项羽）2.“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”描述的是谁（卧薪尝胆的勾践）3.古代哪位大将军曾受“胯下之辱”？（终成大器的韩信）4.哪个科学家经历超过2000次的失败后发明了电灯？（坚持不懈的爱迪生）应对挫折(1)客观冷静地分析挫折产生的原因:(如考试失败可进行归因分析)(2)正确认识成功与失败;(没有成功就算是失败吗?失败是成功之母)(3)不逃避也不必责怪自己:（4)寻求克服挫折、解决危机的有效途径:(如制定改进某学科学习的具体措施)(5)增强心理承受力;(如胜不骄,败不馁,宠辱不惊)除此之外，我们还可以听音乐、找人述说、写日记等倾诉法、音乐疗法、转移注意法来帮助我们战胜挫折。每一次失败与挫折都会使一个勇敢的人更加坚定。如果没有跌倒的刺激，我们或许会甘做一个平庸的人。有时候，失败会让人发愤图强。经历了失败的痛苦，我们才找到了真正的自我，感受到了自己真正的力量。每一次失败与挫折都会使一个勇敢的人更加坚定。如果没有跌倒的刺激，我们或许会甘做一个平庸的人。有时候，失败会让人发愤图强。经历了失败的痛苦，我们才找到了真正的自我，感受到了自己真正的力量。挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识。老班总结学唱歌曲《阳光总在风雨后》，并体会歌词的含义。相信同学们都喜欢遇到挫折有承受力的人，其实我们也不必怕挫折。它告诉我们：人必须经历挫折，才能培养出坚韧不拔的抗挫折能力，要勇于正视挫折，磨炼自己，才能取得成功。挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识。（4)寻求克服挫折、解决危机的有效途径:(如制定改进某学科学习的具体措施)(5)增强心理承受力;(如胜不骄,败不馁,宠辱不惊)除此之外，我们还可以听音乐、找人述说、写日记等倾诉法、音乐疗法、转移注意法来帮助我们战胜挫折。挫折本身确实会给我们带来诸多消极感受，但是战胜挫折的过程能够磨砺我们的意志，越过挫折的障碍，我们才能获得更大进步。其实挫折就是生活中那些不如意事情引起的情绪反应。每个人的生活道路都是曲折的，都会遇到大大小小的障碍。那么，当我们遇到困境、遭受挫折时，是心灰意冷、怨天尤人？还是积极面对、吸取教训、开始新的奋斗呢？班会目标1.认知目标：帮助学生了解挫折，使学生意识到战胜挫折的必要性。2.情感目标：引导学生向榜样学习，激发其向挫折挑战的斗志，树立战胜挫折的信心。3.行动目标：让学生掌握面对挫折的方法，并尝试实践运用，锤炼顽强不屈的坚毅品格。伤心、遗憾、失落，这在我们生活中也是常见的情绪表现。那么该如何面对它？是永远地伤心难过，还是坚强地