北京市高中课程改革样本校建设项目工作手册

北京市高中课程改革样本校建设项目 工作手册,北京教育科学研究院基教所 高中课程改革样本校建设项目组 2007年9月27日,张熙制作,主要内容,一、项目的由来、宗旨与目标 二、项目组的构成 三、项目推进方式 四、制度建设 五、职责要求 六、工作程序,项目的工作目标,实验与验证 研究与探索 启示和服务,项目组的构成,市基础教育课改实验工作领导小组 高中课程改革样本校建设项目组 北京教科院基础教育所市级高中课程改革样本校共65所 ，区县样本校工作小组（行政、教研、科研以及督导等部门）,项目的推进方式,基础教育所 样本校项目组,样本工作组,学校,学校,学校,专题,专项,项目四个机制,样本校项目,联系人制度,子项目研究制度,经费调控制度,定期反馈制度,相关职责和要求,样本校：65所项目校：48所项目召集校：15所区县联系人：样本校联系人：,项目工作一般程序,发布 申报 评审 项目学校 项目召集校见附2名单.doc,样本校职责和工作要求,1认真制定学校课改实验工作方案； 2科学、规范地开展课程改革实验工作； 3逐步建立和完善以校为本的研究制度； 4总结、交流开展课程改革实验的经验； 5完成课程改革实验监控与评价的有关工作； 6加强课程改革实验工作档案的收集、分类与管理工作； 7加强课程改革的宣传与社会理解。,项目学校职责和工作要求,1根据学校实际情况，自主开展子项目的各类研究活动。 2参加项目召集校组织的专题研究活动。 3总结本校专题研究进展情况与研究成果，建立专题研究档案，并上报市项目组。,项目召集校职责与工作要求,1协助样本校项目组策划本专题的研究活动。 2组织本子项目学校开展专题研究，每学期组织12次专题交流研讨活动。 3总结子项目专题研究进展情况、研究材料及成果，建立子项目专题研究档案，并上报市项目组。 4建立项目资助经费的管理和使用档案。,区县联系人的工作要求,1协助市项目组开展研究活动。 2向本区（县）高中样本校传达项目组信息，收集本区（县）样本校项目研究活动资料。 3定期向市项目组报告本区（县）项目活动情况。 4组织、指导本区（县）样本校开展专题研究。,样本校联系人的工作要求,1负责本校子项目研究档案的收集与整理。 2总结本校项目工作进展情况。 3收集本校项目研究活动资料和信息，定期向市项目组报告本校项目活动情况。,基础教育所项目组的工作要求,1统筹项目研究工作，负责项目申报、研究方案的制定等； 2聘请专家与区县一起指导样本校开展研究，并与有关区（县）和样本校开展专项课题的合作研究。 3开展研讨、培训以及专项课题研究的信息、资料的搜集、整理与编辑工作。 4与有关部门一起认定样本校工作推进情况，选取特色鲜明的样本校，向有关机构进行推荐。 5为子项目的开展提供必要的智力与资金支持。 6定期召开项目召集学校会议、年度会议、培训会等，建立网上反馈机制。,定期反馈机制,1、会议、简报、文本等2、网上反馈：高中课程网注册（请尽量使用学校名称+ 自选）首页：北京市高中课改样本校（交流平