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新形势下,如何进一步做好老干工作新形势下,如何进一步做好老干工作“全面做好离退休干部、老教师工作”,是上级对我们提出的明确要求。在新形势下,如何把老干部、退休老教师工作真正做深、做细、做扎实,是学校基层党组织、工会工作部门义不容辞的责任,必须认真思考,认真对待。一、“四转变”,着力做好新形势下的老干部、老教师工作老干部是党和国家的宝贵财富和重要政治资源,老教师是教育战线教师中一支德高望重、为人师表的楷模。做好老干部 、老教师工作责任重大。在新形势下,退休教师工作也出现了新的变化,为此,我们必须深刻认识和把握好新时期退休教师工作的特点,积极跟进和做好退休教师工作。一是服务对象的转变。即从过去是学校的老教师,退休后 ,学校要向退休教师为服务主体转变。既要做好老教师的服务工作,同时也要做好退休教职工的服务工作。如:多走访老教师 ,多了解他们的晚年生活 ,多做一点服务工作。二是服务内容的转变。即从过去以落实退休老教师“老有所养、老有所医”为主逐步向引导退休教师“老有所乐、老有所为”方面转变,发挥他们的晚年的余热积极作用。要在保证老教师物质需要的同时 ,从过去单纯的看病转变到为老教师追求更高的精神享受,安度愉快的晚年来提供服务。如:老教师生病住院要慰问,多在老教师中开展一些有益于身心健康的文体活动。三是服务思路的转变。即从“为别人服务”向“为自己服务”的理念转变。按照退休干部制度,在职工作人员迟早都要进入退休教师这个队伍,现在做好老教师工作实际上也就是为自己的将来提供服务。如:在做好退休教师中,我们一定要按制度办事,为他们办实事。四是服务方式的转变。即从过去的被动管理服务向现在的主动服务管理这个层面转变。过去,大多数情况是围绕老教师在生活、就医上需求被动式的服务。随着退休教师越来越多,这个群体越来越大,我们要用新的理念、新的管理办法,从干事业、管理层角度去考虑问题,只有这样,我们才能把新时期的老教师工作做得更具体、更扎实 、更好,使之满意。如:在新的形势下,做好老干部、老教师工作,必须要有新的思维、新的理念、新的方法,只有这样,才能更好地为他们做好服务工作。二、党工配合,全力谋划老干部、老教师工作老干部、老教师工作不是中心,但影响中心 ,不是大局,但影响大局 。其一,必须站在更高的层面来认识老干部、老教师工作。学校基层党组织 、工会干部必须认真思考 ,深刻认识做好退休教师工作是关于党的事业、教育事业发展、发扬党的优良传统和弘扬中华民族传统美德的需要,是顺利推进教师队伍新老交替与合作,维护学校稳定、推进教育改革、发展、稳定大局,保证教育事业发展的需要,更是构建社会主义和谐社会的需要。其二,必须围绕大局来谋划老教师工作。一方面,我们的教育事业发展需要退休教师的理解和支持;另一方面,随着教育事业不断发展,也应该为老教师创建一个安度幸福晚年的社会环境。学校党支部、工会领导要充分认识所肩负的重要职责,把老教师工作有机地融入到学校工作的大局之中统筹把握,加大工作力度,突出工作实效 ,全面落实好老教师的待遇,充分发挥好广大老教师的积极作用。第三,必须形成合力推进老教师工作。退休教师工作既是学校党组织、工会组织工作重要的组成部分,同时又是一项社会系统工程,涉及到方方面面。老教师工作做好了就是小事,如果没做好,那就变成了大事 。因此,学校基层党组织要切实加强领导,形成合力,发挥工会部门的工作积极性,把各项工作做深 、做细、做到位,在教师队伍事努力营造尊老、敬老、爱老、助老的良好社会氛围。三、以人为本 ,坚持以党的十八大精神统领老干部、老教师工作新的形势和任务对进一步加强退休老教师工作提出了新的更高要求。老教师为学校教育事业的发展作出了努力,贡献了必生的精力,是我县教育战线的宝贵财富。抚今追昔,饮水思源,没有老教师过去的努力,就没有今天教育发展的大好局面。从这个意义上说,关心好老教师、落实好老教师政策就是贯彻落实党的十八大精神的具体实践。学校党支部在做好老教师工作时要坚持以党的十八大精神为指导,坚持以人为本,紧紧围绕做好服务“老干部 、老教师”这项工作,自始至终贯穿“人文关怀,亲情服务”这条主线,在研究工作、做出重要决定时,首先要考虑到老教师的利益;要关心照顾好老教师的生活,真心实意地为老教师办实事、解难事 、做好事。要发挥好退休教师党支部的积极作用,促使老教师与学校加强联系,共同为学校教育事业跨越发展增添新的力量,传递正能量。四、加强领导,用最新的理念和思维推进老干部、老教师工作老教师工作做得好不好,老同志高不高兴,满不满意,关键在人,关键在服务,服务是做好老教师工作的主题和立足点。一要切实加强老教师工作人员队伍建设。一方面,我们要对他们严格教育,严格要求,不断提高服务水平;另一方面,学校党支部、工会要高度重视,热情关心他们的成长进步 ,为他们开展好工作做坚强的后盾。二要积极创新老教师工作思路和方法。在推进服务管理工作中,学校党支部要不断解放思想,更新观念,坚持换位思考,把眼光放远,要跳出老教师工作去思考老教师工作,要主动获取各种各方面的信息,主动开展走访和调查研究,在发现问题和解决问题的过程中创新工作思路。虚心向书本学习,向经验学习,向实践学习,积极开动脑筋探索行之有效的工作方法和手段,增强做好老教师工作的针对性和实效性。三要认真改进服务工作。要针对老教师队伍的结构和年龄变化等实际情况,坚持在灵活服务、全面服务、主动服务、细微服务上下功夫,多到一线去,多到老教师中间去,认真倾听他们的意见和呼声,与他们交朋友,不断提高老教师对服务的满意度。对于老教师提出的要求和愿望,如果政策明确规定可以办的,要坚决办,马上办,不折不扣地办;对政策没有明确规定的、老干部、老教师确实需要的 ,要从实际出发,想方设法地去办;对那些政策明确规定不允许办的,也要耐心细致地做好解释工作 ,争取老教师的理解和支持,充分挖掘和利用好老教师这笔宝贵的人才资源 ,更好

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