2017-2018第二学期教育教学工作总结

2017-2018 第二学期教育教学工作总结忙碌而又充实的一学期即将走到尾声，回顾这一学期的工作，感想良多。在这一学期中，我担任一（4）班、一（5 ）班的美术学科教学工作、五（1）班的品德学科教学工作以及四（ 4）班、四（5）班的科学学科教学工作。在本学期的工作中我感受到了同事和领导给予我的关心、支持和帮助，享受到了很多收获与喜悦，当然，也在工作中发现自身还存在的一些不足之处。下面，我将对本学期的工作具体总结一下：一、在思想品德方面作为一名教师，我热爱教育事业，热爱学生，能够积极参加政治学习，不断提高自己的政治素养和师德水平。能够按照党的教育方针开展教书育人工作，有终身从事教育事业的决心。积极相应学校号召，参加学校组织的各项活动。并积极主动配合组内开展教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的工作实效和水平。无论校内外，时刻都以为人师表的形象严格要求自己，用自己的实际行动来给学生树立一个良好的学习榜样形象。谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。向优秀的老教师看齐，敬业爱岗，关心学生，爱护学生，能为人师表，有奉献精神。二、在教学工作方面在附小的阳光引悟的理念指引下, 引导学生在美术课堂中自主发现、自主思考、自我感悟和自我创新，从而培养学生的观察能力、想象能力、创造能力和积极健康的人格塑造。在我所带的一年级美术学科中，本学期主要以锻炼动手能力和认识感受能力的手工制作和儿童画主题为教学重点，在教学过程中，我注重将美术课程内容与学科之间，与学生生活经验紧密联系在一起。将美术课程内容与学生的生活实际相结合，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。除了日常的教学工作，本学期我还参加了大亚湾区的美术学科的优质课比赛、华师附小第八届课题研讨活动以及到湖北华师本校进行跟岗培训，这些活动都让我受益匪浅。尤其是在湖北华师本校进行跟岗培训学习中，华师附小的名师们用他们渊博的学识和高尚的人格艺术魅力给我留下了深刻的印象，除了学习到很多新的知识，我的教育思想观念也得到了洗礼，让我意识到作为一名教师要紧跟时代的脚步不断地完善自我，不断提高自身的专业文化素养和教学水平。在培训期间，除了在 xx 师范大学附属小学观摩感受校本部名师的常规课教学，还有幸跟随胡老师一起到 xx 师范大学附属 xx小学观摩优质公开课，在与众位名师一起听课、评课的过程中，让我感受到思想火花的冲击。两位授课教师都有着深厚的文化底蕴，高超的教学技巧，专业基本功扎实，对课堂结构的把握精准等，让我钦佩不已，使我认识到作为一名教师要随着社会的发展不断地丰富自己的文化知识，提高自己的教学水平，严谨求实，关心爱护学生。教师想要培养学生的创造性思维活动，先要让自己成为一名创造者，教师的首要任务就是要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。专业学习对教师成长具有非常重要的意义，在学习中遇到良师益友更是人生中最宝贵的财富。很感谢学校给我这样一个学习培训的机会，也非常感谢在这次学习培训中的各位指导老师，在思想上、专业的提升上都给予了我很大的指点和帮助。通过这次培训学习，使我不仅拓宽了视野，提高了认识，还学习到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足之处。学习培训是一个反思进步的过程，两周的学习时间是短暂的，但却让我获益良多，我会在今后的教学中，明确定位，锐意进取，让自己成为更优秀的美术老师。品德与社会教学要求与学生生活相联系，让学生能参与社会，学习做人，帮助学生掌握正确的是非评价标准，培养学生养成良好的行为习惯。在本学期的五年级学科教学中，我在教学中积极钻研教材，寻找有效的教学途径，探索性的尝试设计种种教学方式。课前带领学生搜集资料，把更多的社会生活引入课堂，结合品德学科的特点，我们品德组的老师及其重视学生良好学习习惯的培养，把良好的学习习惯培养纳入到日常的教学中，渗透到具体的教学行为中。在课堂中时刻关注学生的动态，尤其是言行不良表现的学生，及时调动班集体和自己的力量帮助发现错误、认识错误，通过多种方式帮助和辅导学生矫正自己的不良言行，培养学生形成健康的人格和良好的心理素质。而通过一学期的学习，大部分学生的整体素质都得到了一定的提高，而一些仍然需要继续加强的学生，我也将在以后的工作中和生活中更加关注他们，与学生一起成长起来。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。对于四年级的科学学科教学，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的：一、课前准备：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。二、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。三、研究教学方法：考虑教法，解决如何把新知识传授给学生，一个年级的几个班情况各不相同，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。四、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。三、在其他方面本学期美术学科举行了很多大大小小的各项竞赛，如校内文艺节剪纸比赛、惠州市“拒绝邪教” 漫画比赛、惠州市法制漫画比赛、大亚湾区“中华魂” 绘画比赛等等，这些比赛不仅锻炼了学生的能力，对老师也是很好的一种磨练。为了培养学生的绘画特长，我利用课余时间对学生进行培训辅导练习，使学生的绘画水平得到了一定的提高。教师要培养学生艺术创造性思维活动，首先要使自己成为一名创造者，要不断探求新的教学方法，创造出富有个性的独特的新颖的教学方式，力争使更多学生积极参与教学活动。因此，在培养学生成长的同时，我也积极提高自身素质。时代的发展、知识的更新、教育技术的进步、教学方式的转变等等都需要我们有良好的自身素质和高超的教学水平。向优秀的老师虚心请教，积极参加继续教育学习培训，利用网络资源学习、交流、借鉴，做到不断学习，不断成长。总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。当然，金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有不足，面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结，学会运用更多、更好的教学方法。在教科研方面本学期加大了学习的力度，认真研读了一些有