



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2012 第二学期教研组计划20112012 学年度第二学期语文教研组工作计;二一二年二月;20112012 学年度第二学期语文教研组工作计;一、指导思想以教导处工作计划为指导,以课程改革为;(五)组织各类活动,拓宽学生的语文视野组织各类活;预备周 123456789101112131415;制定完善各项计划报到注册,检查计划完善情况探讨如;全组教师教导处;20112012 学年度第二学期 语文教研组工作计划二一二年二月20112012 学年度第二学期语文教研组工作计划一、指导思想 以教导处工作计划为指导,以课程改革为中心,进一步改善教学研究制度和方式,组织 本组教师认真学习研究语文课程标准和教材, 在课程改革的实践中,切实落实减负增效的要 求,确保毕业班教学工作有序平稳进行,通过团结互助 ,互相学习,不断反思,以此提高本 组教师对语文课程的理解水平和课堂教学 能力。通过总结经验,发挥优势,改进不足 ,集 全组教师的工作力和创造力,打造一个更有活力的语文教研组。 二 、主要工作 :加强理论学习,开展读书活动,不断提高语文教师自身的思想和教学素 。 (一)加强理论学习,开展读书活动,不断提高语文教师自身的思想和教学素养。 继续 组织全体语文教师认真学习课程改革的精神, 进一步认识课程改革的重要意义, 增强课程 改革的使命感和责任感, 积极投身当前课程改革的实践和研究。 深入开展读书活动,不断 提高自身的思想和教育教学素养。利用每周的教研组会议集体学习理论知识 ,不断反思,积 极撰写论文、案例,争取获奖和发表。 贯彻落实“减负增效”的教学要求,向课堂 45 分钟 要效率 ,探讨适合本校 实情的语文教学策略和方法。 (二)积极参加校内外各项活动,树立竞争意识,与时俱进。 积极参加校内外各项活动, 树立竞争意识,与时俱进。 配合学校公开教学活动,以及学校听课要求,积极开展校 内公 开教学,实行推门听课,课后认真评课,切实提高教学能力。 (三)抓好教学常规,保证教学任务的顺利完成 。 抓好教学常规,保证教学任务的顺利完成。 1、备课:本学期将贯彻集体备课制度,各年级根据条件实行集体备课,由 主备人先备课, 其他成员结合自己备课情况提出补充和修改意见, 统一认识后最后定稿, 最后备课负责人做 好每一次的记录。 教案要求:做到一课一案,重难点明确,青年教师备详案。 2、上课:加强课堂教学管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象。上课要注 意学生的接受能力和上课状态,不一味追求速度和进度。充分利用现有的电教媒体 ,利用网 上信息资源,拓宽学习面,提高课堂教学效益。 3、听课:本学期要求听课 10 节 。 听课笔记除记录课堂内容外,必须认真填写授课人、上 课时间、地点和课题,另外还要有自己的简要评价意见(作好批注) 。另,各位老师请将规 定听课节数平均分摊到每个月完成,并且,每月听的语文课的比例至少为 50%。 4、评课:通过评课议课,及时反思总结经验,以提高教学水平。 5、作业:对作业的设计要有效,及时批改,及时反馈,及时讲解。七、八 年级:本学期大 小作文各八篇;课堂作业:每月 10 次 。家庭作业控制再在 120 分钟以内,切实减轻学生过 多的课业负担 。 同时,同一年级的老师在作业的布置上尽量做到统一。考前复习作业要精 选,要根据教学目的 ,选择相关作业。 (四 )抓好毕业班教学。 抓好毕业班教学。 1、传达有关中考改革的动态,交流教学复习计划。研究如何上好毕业班的三课:复习课、 习题课、专题课。 2.组织 12 节毕业班教学研究课。组内教师集体听评课。共同探讨如何更 有效的上好毕 业班复习课。 3. 3 月份市教研室将召开的“中考研讨会” ,关注考试说明的调整。 4.就九年级每一次课堂反馈做好试卷分析 ,找准错漏,对症下药。(五)组织各类活动, 拓宽学生的语文视野 组织各类活动, 本学期我们还要一如既往的组 织学生参加各类征文活动 。 三、行事历 周 次 活 动 内 容 主 全组教师 教导处 全体语文教师 崔礼水 全组教师 曹家标 周乐聪 胡建军 方蕴 全体教师 全组教师 教导处 全体教师 王跃兵 胡庆东 彭发 团总支 全组教师 全组教师 持 备 注预备周 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22制定完善各项计划 报到注册,检查计划完善情况 探讨如何提高学生作文水平 九年级政治公开教学 安全责任落实周 九年级语文公开教学 九年级语文公开教学 九年级历史公开教学 八年级语文公开教学 教学工作检查、防溺水教育活动周
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年山东省平邑县英语八年级第二学期期中达标检测试题含答案
- 网络信息检索试题及答案
- 听胎心试题及答案
- 2025年医疗机构药材订购协议示例
- 2025年双方策划共同出资购买房产协议书
- 2025年会计师事务所策划业务联盟协议(草案)
- 2025年版权授权代理协议模板
- 数字化转型对企业风险管理的影响
- 2025年心血管科医院合作策划协议书
- 改革开放新形势下国企国际化发展策略
- 三菱D700变频器说明书
- 高校实验室安全教育
- 手术患者评估制度理论考核试题
- 2024年广东省中考语文试题含答案
- DB32∕T 2127-2012 安防服务企业报警服务规范
- 高速铁路客运服务基础知识单选题100道及答案
- 金蝶财务软件旗舰版或K3系统存货核算的实际成本法操作手册
- 园林绿化养护管理工程技术标
- RFID试题库及参考答案
- 2013清单工程量计算规则
- 中国文化概观-终结性考核-国开(SC)-参考资料
评论
0/150
提交评论