2010年师德学习计划

2010 年师德学习计划2009 年师德学习计划 2009 年教师暑期师德专题；为进一步加强我校教师职业道德教育，扎实推进师德师；范（2008 年修订） ，从身边的人、身边的事中；讨论、报告会、师德论坛、教育考察、经验介绍、案例；2009 年 8 月14 日；2009 年教师暑期师德专题培训安排表；日期学习内容主讲人（主持人） ；校长作师德动员报告 8 月 28 日上午结合学习实践科学；下午；撰写师德反思材2009 年师德学习计划 2009 年教师暑期师德专题培训计划为进一步加强我校教师职业道德教育，扎实推进师德师风建设，继续 完善暑期师德专题培训制度， 不断提高师德培训的质量和效果， 特制定 2009 年我校教师暑期师德专题培训工作计划： 一、培训目标 通过培训,能使教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,培养创 新精神和实践能力,建立一支师德高尚,素质良好,能适应现代化教育要求的 反思型、科研型、学习型的教师队伍。切实提高教师业务素质，促进教师 专业化成长，为新学期教育教学工作做好充分的准备。 二、培训对象： 全体教职工。 三、培训时间： 暑期师德培训时间 4 天，安排在 2009 年 8 月 27 日8 月 30 日，其中集中 学习不少于 3 天，上午 8:3010:30,下午 3:005:30；具体学习活动见安排 表。四、培训内容： 1、结合学习实践科学发展观活动，大力弘扬“敬业、爱生、奉献” 精神，不断增强教书育人、以身立教的社会责任感。 2、结合迎国庆六十周年活动，大力弘扬“爱国 、爱乡、爱校”精神， 以高昂的热情投入工作。 3、结合学习落实市教育局关于学习贯彻中小学教师职业道德规范（2008 年修订） ，从身边的人、身边的事中挖掘事迹，身体力行，不断 提高职业道德水平 4、继续学习掌握新课程改革理论和教育教学技能。要组织我校教师 认真学习新课程改革的先进理念，学习全国各地优秀教师的新课程改革的 先进教育理念、教育经 验和教学方法，学习身边优秀教师的教学经验。要 不断加强自身的教育理论修养，增强教书育人的本领，进一步推进基础教 育的内涵发展，努力办好人民满意的教育。 5、学习班主任理论知识和技能。班主任理论知识和技能要作为我校 暑期师德培训的重点内容，班主任工作培训内容包括中小学德育工作、学 生心理 健康教育指导、班级活动设计与组织、班级工作管理、班级教育政 策法规 、班主任修养等。要通过专题讲座、主题活动、班主任论坛、案例 分析等多种形式对班主任进行全员培训。 五、具体措施： 1、高度重视，精心组织。学校要加强对培训学习工作的领导，把师 德培训作为暑期重要工作抓紧抓好。要认真制订切实可行的实施方案或学 习计划，做到内容落实、时间落实、人员落实。 2、加强考核，形成制度 。师德培训结束后，学校要对每位教师进行 考核 。要继续完善暑期师德培训形式，把暑期师德培训与校本培训有机结 合起来，常抓不懈，与时俱进 ，形成特色。学校要严格过程管理，整理好 培训计划专题辅导报告、考勤登记、考核试卷、总结等材料。 3、 创新方法 ， 注重实效。 培训形式可采取理论学习与交流研讨相结合、 集中学习与分散自学相结合等形式进行。要通过组织观看录像，组织专题讨论、报告会、师德论坛、教育考察、经验介绍、案例分析以及撰写体会 文章，组织教师走访学生等形式，使培训更具实效，更有针对性，受教育 更大。 4、加强考核，形成制度 。把暑期师德培训与校本培训有机结合起来， 进一步加强校内考核，常抓不懈，形成特色。 六、师德培训领导小组 组 长：杜伯明 副组长：胡成山 成 员：王有生 鞠长海 于文艳 闫吉祥 李秉祥2009 年 8 月 14 日2009 年教师暑期师德专题培训安排表日 期 学 习 内 容 主讲人（主持人）校长作师德动员报告 8 月 28 日 上午 结合学习实践科学发展观活动， 大力弘扬“敬 业、爱生 、奉献”精神，不断增强教书育人、 以身立教的社会责任感 下午 交流研讨 新课程改革理论和教育教学技能讲座 8 月 29 日 学习教育部新颁布的中小学教师职业道德 规范关于规范中小学、幼儿园教师从教 上午 下午 行为的有关规定 教研组分组讨论 班主任理论知识和 技能讲座 8 月 30 日 上午 心得体会 各教研组长 闫吉祥 李 秉祥 鞠长海 全体教师 于文艳 王有生 胡成山下午撰写师德反思材料 全体教师8 月 31 日 上午上交学习心得王有生注：1、对参加培训的教师进行出勤考核，每位教师完