八年级生物上册第四章第三节真菌人教版

1培养细菌或真菌的办法 、 、 、 。2、细菌和真菌生存需要 、 、 、 等环境条件。3、通过 “ 检测不同环境中的细菌和真菌 ” 的探究实验可知： 每处环境的接种培养实验都要 套装培养基的培养皿，目的是： 。其操作是： 。 培养皿要放在 或室内 培养，而且对照组和实验组的培养皿需要放在 环境下培养。本实验是进行 取样地点 比较，所以除了 是变量外，其它培养条件都要完全一致。 复习提问：配制培养基 高温灭菌冷却接种 培养水 适宜的温度有机物 两设置对照一套不做处理，另一套在选定的环境中处理恒温箱 温暖处同一取样地点大家知道吗？这是我们常说的蚊子叮咬传播的登革 热病毒三维结构图，要知道，病毒和细菌是两种结构完全不同的生物，那你知道细菌的结构又是怎样的呢？这节课让我们一起来研究它各方面的知识。电镜下头发 上的细菌电镜下皮肤 上的细菌猜猜看这两幅人体图片拍摄的是什么？放大一千倍后针尖上的细菌一、细菌的发现1、发现细菌的人：列文 .虎克 巴斯德 -巴氏消毒法2、微生物学之父：1.和同学讲一讲细菌被发现的故事 .2.腐败肉汤中大量的细菌是怎样产生的？3.读了故事，你对科学的发现有什么新认识 ?探索微观世界的先驱列文 .虎克微生物学之父巴斯德细菌的发现阅读故事 ,思考问题探索微观世界的先驱 -列文 .虎克“它们像蛇一样用优美的弯曲姿势运动 ”“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整个荷兰王国的人还要多。 ”这就是人类第一次观察到细菌时发出的感叹 ! 他惊叹地记录道：列文 .虎克 放大 275倍的显微镜 观察记录列文虎克发现细菌至关重要的一点是什么 ?探索微观世界的先驱 -列文 .虎克列文 .虎克 放大 275倍的显微镜 观察记录技术进步对科学发展有巨大的推动作用新鲜肉汤放几天，变质了，大量细菌是怎样产生的？自然发生论细菌是由肉汤自然产生的巴斯德 :微生物之父几天后细菌是由原来已经存在的细菌产生的低热消毒 也称巴氏消毒，是利用 低于100 的温度对物品进行消毒。能够杀死繁殖型微生物，包括常见致病菌，而又最大限度保持食品结构及营养素，温度范围为60一 95 。多用于鲜奶、啤酒、酱油、某些饮料等的杀菌。包括 6330 分钟的 传统巴氏消毒法 ，和 729510 一 30秒的 高温瞬间巴氏消毒法 ，后者生产效率高，杀菌效果相同。你对科学的发现有什么新认识?在观察领域，机会总是垂青有准备的 头脑 .2000-4000个细菌并排能个细菌并排能穿过绣花针上的小孔穿过绣花针上的小孔乳酸杆菌大肠杆菌带纤毛的大肠杆菌炭疽杆菌金黄葡萄球菌肺炎链球菌 电镜下的螺旋菌1.你能描述细菌的大小吗 ?2.你能归纳细菌的形态有哪几种吗？球状 杆状 螺旋状观察形态观察结构比较不同之处推测营养方式形态和结构DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜观察结构比较不同之处推测营养方式形态和结构基本结构：特殊结构：观察形态观察形态观察结构比较不同之处推测营养方式形态和结构DNA鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞质细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜 细胞核液泡叶绿体叶绿体细胞质细菌虽然有遗传物质 DNA,却没有 .像植物细胞一样有细胞壁 ,却没有 .有些细菌的细胞壁外面还有 和 .成形的细胞 核核叶绿体叶绿体比较不同之处观察形态观察结构推测营养方式形态和结构鞭毛鞭毛 荚膜荚膜多数细菌利用现成的有机物 .自养 异养你认为应该养成哪些良好的个人卫生习惯 ,来抑制有害细菌的繁殖呢？探索细菌生殖速度细菌的生殖四个小时后手上的细菌有 25600个分裂生殖 20 30分钟分裂一次分析芽孢的作用细菌的生殖你认为芽孢是 .根据今天学到的知识 ,你能解释细菌几乎无处不在的原因吗 ?A.细菌的休眠体B.一种生殖细胞A个体小 ,繁殖快 ,有些能形成芽孢等 .请你应用今天学到的知识 ,讨论在日常生活中应如何做好食品保存工作 ?和同学交流你所知道的食品保存方法 ?思考与练习1 最先发现细菌存在的人是 。2 通过严谨的科学实验证明了细菌不是自然发生的。3 细菌的形态有 状， 状和 状。4 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌虽有 集中的区域，却没有成形的 。5 大多数细菌只能利用现成的 生活，他们是生态系统中的 者。6 是细菌的休眠体，对 环境有较强的抵抗力。列文 .虎克巴斯德球 杆 螺旋DNA 细胞核有机物分解芽孢不良思考与练习1. 自然界中 ,为什么不会有大量的动植物遗体堆积 ?2. 为什么食品放在冰冷的地方可以保存较久 ?课后思考草菇 竹 荪真菌皇后毒蝇鹅膏菌 白毒鹅膏菌子实体菌盖菌柄菌褶真菌的生活环境：温暖、湿润、有机物丰富的环境中 青霉菌丝 曲霉菌丝曲霉菌丝1、青霉与曲霉在形态和颜色上有什么