最新2018年下半年小学研训工作计划

2018 年下半年小学研训工作计划一、指导思想以党的十八大精神、教育部关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见（教基二20144 号）、 2017 年下半年永嘉县教师发展中心研训工作思路为指导，坚持立德树人，以教育科研与评价为先导、以学科发展建设为抓手、以提高育人质量为核心、以教师专业化成长为目标，促进师生成长和学校发展，进一步落实课程改革方案，指导教师更好地实施课程改革与“有效学习” 课堂变革，促进学校教育教学质量的提高。二、工作目标（一）以校本研训为抓手，以校本研训项目为活动纲要，继续做好教师的自主研修、同伴互助等研训工作。（二）落实浙江省信息能力提升工程，让每个教师都参与培训，提高信息技术与其他学科的整合、运用。（三）以温州市小学各学科教学常规为准，进一步规范学校教学常规管理。（四）进一步深化学校课程改革，努力建设精品课程。（五）继续抓好教学质量监控与评价工作。（六）落实教师专业发展分层培训制度，完成教师 90 学时集中培训和自主选课参训率等上级指定任务。（七）制定并完善四点半学校各项教学制度、考核制度。（八）做好“3+X”帮扶活动，充分发挥优质学校的示范和引领作用，提高薄弱学校教育水平和教学质量。三、主要任务与措施（一）进一步深化我校课程改革在上学期课程改革的基础上，进一步进行拓展性课程建设的探究。课程改革能否取得成功，课程改革目标能否实现，关键还在教师。本学期教务处的主要任务，是要继续深入教学第一线，找准使教师适应新课程教学的突破口，通过各种培训使其对新课程有更进一步地理解，努力接受，热情投入，有效实施，并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。1.继续进行理论学习，进一步加强课改培训，规定每周二、三进行语文和数学教研活动，继续学习温州市小学各学科教学常规等文件。采取分学科学习、教研组学习和自学等形式，通过听讲座、写心得体会等方式，真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求更进一步的逐步内化为教师的具体教学行为。2.以拓展性课程为抓手，开展校园兴趣活动，丰富学生的校园文化生活，陶冶学生的生活情操，发展学生的个性，展示学生的特长，积极探索和开发适宜我校课程改革的校本活动课程，争取使其成为我校素质教育的生动体现。（二）进一步强化教学常规管理在 2015 版 温州市小学各学科教学常规 的基础上，做好学校教学常规管理制度的建设和落实。本学期教务处将参照新常规，努力规范教师的教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。1.抓教学常规管理，实施新常规考核。本学期，教务处将在新常规的理念指导下，从教师的备课、上课、作业批改、评价等方面进行量化管理。在备课方面，提倡手写备课，做好提前备课，认真写好教学方案，教龄五年内（含五年）教师和第一次使用本次教材的教师必须写详案。精品教案每学期至少一篇，逐步积累自己的优秀教案作品。健全集体备课制度，每学期至少集体备课两次。集体备课采取个人备课与集体讨论相结合的方式，但应以个人思考为基础，不可照搬照抄他人教案，不能以课件代替教案。教学反思篇数不少于备课数的20%，一学期上交一个详细的教学反思课例。在听课方面，倡导教研组内、同学科、跨学科教师互相听课，且学校对于青年教师重点听，点面结合，使学校对每位教师的教学态度，教学水平都有了比较多的了解。及时将听课意见记录并与上课老师交流，共同分析原因，提出改进意见，以便执教老师及时改进教学方法，提高课堂教学效果。本学期要求教师听课不少于 10 节，并纳入学校管理和教师教学常规考核。在课堂教学中，教师要善于引导学生主动学习，优化课堂教学结构，精炼课堂语言，简化教学环节，和谐互动，形成一个整体。教学过程体现“以学为主” 。让学生有较充裕的学的过程，突出学生“听说读写”等实践活动。关注学生的参与度，保证不同层次的学生学有所得，学生在学习过程中获得一定的能力、方法与语言积累，情感、态度、价值观得到相应发展。在作业设计和批改方面，教师应本着减轻学生负担的原则，勇于探索，精挑细选，让作业更具新意，更具内涵，更好地为提高学生综合素质服务。严格控制家庭作业量（一、二年级不留书面作业；三、四年级每日课外作业不超过 45 分钟；五、六年级不超过 1 小时），教务处将定期检查作业布置和批改情况，并公开检查结果。要进一步改革考试制度，控制考试次数，从而切实减轻师生课业负担。进一步落实温州市小学教学常规，强化课堂学习活动设计的落实，优化课堂练习和作业设计，开展 “新常规 新设计” 下册教学设计评比。（三）加强教师队伍建设1.邀请温州市名师（林乐珍、王炜），结合校本研训，为教师专业成长的搭建平台。2.以校名优教师为引领，加强全校教师的队伍建设。搭建名优教师的展示平台，充分发挥她们的教学魅力和影响力。开展师徒结对活动，名优教师带一名或多名徒弟，进行指导，提高徒弟的教学能力及科研能力。3. 围绕校本研训主题，有效地开展校本研训，通过课堂观察改进教师的教学行为，构建有效课堂，促进教师的自我反思，提高教师的教科研能力。（四）加强学业质量监控力度以学业质量检测为抓手，进一步实践与探索质量检测内容和方式的有效性。1.加强小学教育质量综合评价研究。低年级采取项目评价制度，中、高年级采取笔试与面试相结合的评价制度。本学期教务处将继续制定符合低年级“项目评价”的实施方案，不断完善小学生综合评价体系。2.加强班级学业管理力度督促教师以教学常规为导向，做好班级学生学业的管理。尤其对学困生，更要认真分析他们的情况，制度详细的辅导计划，力争使他们有较大提高。3.做好上一年度的教学质量分析会，结合本校的实际，认真查找问题, 深刻剖析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标。（五）继续做好帮扶工作根据永教发（2012 ） 261 号文件和桥下镇第一小学 xx 镇徐岙小学“3+X”结对帮扶活动工作方案有关规定，充分发挥优质学校的示范和引领作用，提高薄弱学校教育水平和教学质量，深入探讨有效课堂的建构，全面提升教师专业水平，切实提高教学质量。本学期教务处将在 11 月初将跟徐岙小学进行共同体教学、管理交流活动。（六）做好教导处、教研处资料管理工作教务处、教研处资料相互交叉，我们力争坚持做到及时归档，资料齐全，内容翔实，装订规范，管理有序。充分用好网络，建立教学数据库，丰富教学资源。2017 年下半年桥下镇第一小学研训工作行事历周次日 期内 容责任科室预备周8.21-9.3中小学教师自主选课工作会议2017 年下半年教师自主选课（8 月 25 日至 9 月 5 日）2017 年下半年教师自主选课学校审核（9 月 1 日至 7 日）永嘉县“幼小衔接” 专题培训会教务处教务处教务处教务处19.4-9.109 月 4 日中小学（ 幼儿园）正式上课；教师节迎 2017 年下半年研训工作会议迎永嘉县校本研训项目制培训会拓展性课程建设、四点半学校课程建设及学生选课开始教务处、教研处教研处教务处29.11-9.17迎省教科规划课题结题和优秀成果奖推荐评审、培训2017 年下半年教师自主选课二轮补报（9 月 12 日至 15 日）拓展性课程建设、四点半学校课程建设及学生选课结束迎县教研组长会议2017 年秋季教师资格认证网上申报教研处教务处教务处教研处教务处39.18-9.24市课题结题与优秀成果评审材料上报小学任职校长、中小学后备干部培训开班典礼暨第一次培训活动教研处办公室49.25-10.1迎县小学“爱阅读” 项目工作会议迎永嘉县第五届“小文学家、小科学家、小数学家” 评选活动启动迎上级教学视导迎县精品课程评比组织与评审2017 年县义务教育阶段教育质量分析反馈会教研处教研处教务处、教研处教务处、教研处教务处510.2-10.8国庆节、中秋节放假（10 月 18 日）610.9-10.15迎校本研训项目制专题调研（一）迎第九届教学新苗“学导课堂”课例研讨迎温州市名师（林乐珍、王炜）专业指导新教师调研教研处教研处教务处、教研处教务处、教研处710.16-10.22迎县评价改革试点项目成果提炼指导迎 2017 年随班就读试点学校教研活动教务处教务处810.23-10.29迎县综合教学视导活动迎“推动读书十大人物”评选活动。县课题结题评比材料上交教务处、教研处教研处教研处910.30-11.5迎市县评价改革试点项目培训会中小学校长论坛教务处办公室1011.6-11.12迎永嘉县“学导课堂” 研讨会县论文评比材料上交3+X 帮扶活动（徐岙小学）教研处教研处教务处1111.13-11.19期中考试迎县深化义务教育课程改革样本校评比迎县学校课程建设工作指导迎温州市名师（林乐珍、王炜）专业指导教务处、教研处教务处教务处、教研处1211.20-11.26迎温州市第七届小学“课改领航”现场会迎 2017 级新教师培训开班仪式暨第一次集中培训迎县市区轮换科研专题视导迎县教学视导期中教学常规检查教务处、教研处教务处教研处教务处、教研处教务处、教研处1311.27-12.3迎永嘉县小学优秀教研组评比迎县第八届“童心习作”现场赛中小学骨干校长培训班结业典礼教研处教研处办公室1412.4-12.10名师教学观摩活动校本研训项目制专题调研（二）迎县学校评价改革项目指导教研处教研处教务处1512.11-12.17迎温州市名师（林乐珍、王炜）专业指导教务处、教研处1612.18-12.24迎县小学数学“新常规新设计”评比（上册）迎县教学视导教研处教务处、教研处1712.25-12.31迎温州市第二届小学（学前）优秀教研组评比迎县科研师徒结对活动2017 级新教师第二次集中培训教研处教研处教务处181.1-1.72018 年元旦放假县科研技能评比活动材料上报迎县“小文学家”“小数学家”评比考核教研处教研处191.8-1.14迎县