小学学年度学校的工作计划_1

小学学年度学校工作计划（一）指导思想进一步学习贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以基础教育品牌建设为抓手，以课堂教学为主阵地，以新课程理念下的目标教学模式为突破口，全面推进素质教育，全面提高教育质量。（二）工作目标1、建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地规范学校教学常规工作。2、大力整治校园环境，建立良好的学风和校风，为师生全面发展创设良好的学校育人环境。3、注重学生良好学习习惯的养成，学习方法的掌握，全面提升学生的学习质量。4、加强师德建设，加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的有效活动，促进教师专业化发展。5、严格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。6、加强教研组、备课组建设，结合课题研究，实现教研与科研一体化。（三）主要工作和措施1、重视师资队伍建设（1）加强教师职业道德建设，学习广东省义务教育学校常规管理规定 、 XX 市 XX 区中小学常规管理办法 ，做到凡事有章可依。（2）做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高他们的业务水平，打造高素质的教师队伍。（3）鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，并加强学校内教师向教师间的相互听课、评课，行政听课要达到 30 节，每名教师的听课不少于 15 节。（4）抓好校本教研，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化，养成自觉学习习惯，不断提高教师素质。（5）积极组织教师参加各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。2、扎实抓好德育工作（1）结合平安和谐文明校园创建活动，继续以文明班级评比为抓手，从校园环境卫生、师生仪容仪表和学生个人行为习惯等细节抓起，抓好学生日常行为规范教育，树立良好的校风学风。（2）弘扬爱国主义精神，结合未成年人道德建设文件精神，结合每年度的重大节日，深入开展“我爱我的祖国”主题教育系列活动。（3）加强德育有效性研究，开展一批德育课题研究，重点做好学生心理健康教育，关注心理、行为有缺陷的学生成长，提高德育实效。3、进一步加强教育教学常规管理，向管理要质量（1）立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主陈地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质教育。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。加强集体备课，科组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而增强备课析有效性。强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。（2）加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。各学科教师要严格按照课表上课，不得随意更改课程。合理安排学生的作息时间，确保学生每日在校用于教育教学活动的时间不超6 小时，学生每日锻炼时间不少于 1 小时。加强教学常规管理，落实教学工作检查。对教师教学工作的全过程，包括制定计划、备课、上课作业布置于批改、课后辅导、学生评价、家长工作、教学反思总结等，各负责部门要制定方案，定期落实检查和互查，做好记录，其记录作为工作评价参考纳入专业技术考核评定。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做 12 道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业布置要及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。对学生要坚持正面的教育和引导，不变相体罚学生，全面尊重、关心帮助每一个孩子，促进学生身心健康成长。（3）以科学发展观为指导，积极开展教研活动，努力做到科研兴校，提高教学质量加强年级组学科建设，健全正常教研活动，并建立考核制度。每个学科根据本学期的计划，积极开展教研活动。不走过场，要次次有收获，积极研讨。组织全校教师每个学期撰写一篇提高课堂教学效益、教学经验的论文，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效率的途径。4、创平安、和谐校园继续加强校园安全工作。成立安全小组，制定工作方案，定期进行演练和专门的安全知识讲座，让安全工作做到防范于未然。让学生在学习中学会自我救护、紧急应对突发事件等安全知识；定期检查校园设施设备的安全；做好与村治保、片区民警、法制副校长的沟通联系。5、做好后勤保障工作后勤人员要做好后勤保障工作，保证各类设施设备能正常使用，管好财，用好财。（一）指导思想进一步学习贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以基础教育品牌建设为抓手，以课堂教学为主阵地，以新课程理念下的目标教学模式为突破口，全面推进素质教育，全面提高教育质量。（二）工作目标1、建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地规范学校教学常规工作。2、大力整治校园环境，建立良好的学风和校风，为师生全面发展创设良好的学校育人环境。3、注重学生良好学习习惯的养成，学习方法的掌握，全面提升学生的学习质量。4、加强师德建设，加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的有效活动，促进教师专业化发展。5、严格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。6、加强教研组、备课组建设，结合课题研究，实现教研与科研一体化。（三）主要工作和措施1、重视师资队伍建设（1）加强教师职业道德建设，学习广东省义务教育学校常规管理规定 、 XX 市 XX 区中小学常规管理办法 ，做到凡事有章可依。（2）做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高他们的业务水平，打造高素质的教师队伍。（3）鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，并加强学校内教师向教师间的相互听课、评课，行政听课要达到 30 节，每名教师的听课不少于 15 节。（4）抓好校本教研，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化，养成自觉学习习惯，不断提高教师素质。（5）积极组织教师参加各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。2、扎实抓好德育工作（1）结合平安和谐文明校园创建活动，继续以文明班级评比为抓手，从校园环境卫生、师生仪容仪表和学生个人行为习惯等细节抓起，抓好学生日常行为规范教育，树立良好的校风学风。（2）弘扬爱国主义精神，结合未成年人道德建设文件精神，结合每年度的重大节日，深入开展“我爱我的祖国”主题教育系列活动。（3）加强德育有效性研究，开展一批德育课题研究，重点做好学生心理健康教育，关注心理、行为有缺陷的学生成长，提高德育实效。3、进一步加强教育教学常规管理，向管理要质量（1）立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主陈地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质教育。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。加强集体备课，科组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而增强备课析有效性。强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。（2）加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。各学科教师要严格按照课表上课，不得随意更改课程。合理安排学生的作息时间，确保学生每日在校用于教育教学活动的时间不超6 小时，学生每日锻炼时间不少于 1 小时。加强教学常规管理，落实教学工作检查。对教师教学工作的全过程，包括制定计划、备课、上课作业布置于批改、课后辅导、学生评价、家长工作、教学反思总结等，各负责部门要制定方案，定期落实检查和互查，做好记录，其记录作为工作评价参考纳入专业技术考核评定。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做 12 道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业布置要及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。重视低年级学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。对学生要坚持正面的教育和引导，不变相体罚学生，全面尊重、关心帮助每一个孩子，促进学生身心健康成长。（3）以科学发展观为指导，积极开展教研活动，努力做到科研兴校，提高教学质量加强年级组学科建设，健全正常教研活动，并建立考核制度。每个学科根据本学期的计划，积极开展教研活动。不走过场，要次次有收获，积极研讨。组织全校教师每个学期撰写一篇提高课堂教学效益、教学经验的论文，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，优化教学的做法。加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效率的途径。4、创平安、和谐校园继续加强校园安全工作。成立安全小组，制定工作方案，定期进行演练和专门的安全知识讲座，让安全工作做到防范于未然。让学生在学习中学会自我救护、紧急应对突发事件等安全知识；定期检查校园设施设备的安全；做好与村治保、片区民警、法制副校长的沟通联系。5、做好后勤保障工作后勤人员要做好后勤保障工作，保证各类设施设备能正常使用，管好财，用好财。（一）指导思想进一步学习贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，以基础教育品牌建设为抓手，以课堂教学为主阵地，以新课程理念下的目标教学模式为突破口，全面推进素质教育，全面提高教育质量。（二）工作目标1、建立健全学校教学方面的各项规章制度，有效地规范学校教学常规工作。2、大力整治校园环境，建立良好的学风和校风，为师生全面发展创设良好的学校育人环境。3、注重学生良好学习习惯的养成，学习方法的掌握，全面提升学生的学习质量。4、加强师德建设，加大教师培训力度，探索适合我校教师提高与发展的校本教研模式，认真组织切实可行的有效活动，促进教师专业化发展。5、严格常规管理，强化过程监督，切实提高教师的业务水平和工作效率，确保教学质量稳步提高。6、加强教研组、备课组建设，结合课题研究，实现教研与科研一体化。（三）主要工作和措施1、重视师资队伍建设（1）加强教师职业道德建设，学习广东省义务教育学校常规管理规定 、 XX 市 XX 区中小学常规管理办法 ，做到凡事有章可依。（2）做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高他们的业务水平，打造高素质的教师队伍。（3）鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，并加强学校内教师向教师间的相互听课、评课，行政听课要达到 30 节，每名教师的听课不少于 15 节。（4）抓好校本教研，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化，养成自觉学习习惯，不断提高教师素质。（5）积极组织教师参加各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。2、扎实抓好德育工作（1）结合平安和谐文明校园创建活动，继续以文明班级评比为抓手，从校园环境卫生、师生仪容仪表和学生个人行为习惯等细节抓起，抓好学生日常行为规范教育，树立良好的校风学风。（2）弘扬爱国主义精神，结合未成年人道德建设文件精神，结合每年度的重大节日，深入开展“我爱我的祖国”主题教育系列活动。（3）加强德育有效性研究，开展一批德育课题研究，重点做好学生心理健康教育，关注心理、行为有缺陷的学生成长，提高德育实效。3、进一步加强教育教学常规管理，向管理要质量（1）立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主陈地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质教育。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。加强集体备课，科组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而增强备课析有效性。强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。（2）加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，促进学生全面发展。各学科教师要严格按照课表上课，不得随意更改课程。合理安排学生的作息时间，确保学生每日在校用于教育教学活动的时间不超6 小时，学生每日锻炼时间不少于 1 小时。加强教学常规管理，落实教学工作检查。对教师教学工作的全过程，包括制定计划、备课、上课作业布置于批改、课后辅导、学生评价、家长工作、教学反思总结等，各负责部门要制定方案，定期落实检查和互查，做好记录，其记录作为工作评价参考