小学学生作文竞赛活动方案

小学学生作文竞赛活动方案一、活动宗旨为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人，同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平，结合中心学校举办的“中国梦 我的梦”学生书信比赛活动，经学校研究决定，特举办本次作文竞赛活动。二、活动时间 学生交稿时间为：12 月 17 日10 月 19 日三、参赛对象 全校 26 年级学生（要求每位学生都参与）四、活动内容及要求（一）活动主题：中国梦 我的梦（二）要 求 自备纸张，字迹清楚，卷面整洁。 紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 作文体裁不限，六年级字数不少于 500 字，其余年级酌减。诗歌不少于 15 行。 正确使用标点符号，写规范字。五、奖励办法 分年级评选设奖。每个年级组：一等奖：4 名 二等奖：8 名 三等奖：10 名六、评阅细则（一）评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出 20 篇左右优秀作文用统一书信纸誊抄（每份元）装订密封参加年级复评。分数打在另备的登记表上。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于 7 分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。 3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。（二）评分细则基础分： 一类文 （8090 分） 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文 （7079 分） 思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。创新分 ： （110 分） 思想深刻 构思新颖 语言生动 见解新颖 能揭示问题产生的原因 材料丰富 构思精巧 推理、想像有 独到之处 有个性 词语丰富 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有意蕴另减分：无题目 扣 2 分。错别字、标点每 3个字扣 1 分，最多扣 5 分。错别字重复的不计。 字数不足： 每少 50 字扣 1 分。诗歌每少一行扣 2分。七、评阅小组 组长：夏志科 副组长：向艳青 成员：六年级唐永治、彭慧辉 二年级谢力、李淑红 三年级文洁、谭芳 四年级邓奕花、谭平宇 五年级文丽娟、杜小芳八、评阅时间及地点 时间：12 月 19 日（星期四）下午 2：00 地点：多媒体教室一、活动宗旨为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人，同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平，结合中心学校举办的“中国梦 我的梦”学生书信比赛活动，经学校研究决定，特举办本次作文竞赛活动。二、活动时间 学生交稿时间为：12 月 17 日10 月 19 日三、参赛对象 全校 26 年级学生（要求每位学生都参与）四、活动内容及要求（一）活动主题：中国梦 我的梦（二）要 求 自备纸张，字迹清楚，卷面整洁。 紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 作文体裁不限，六年级字数不少于 500 字，其余年级酌减。诗歌不少于 15 行。 正确使用标点符号，写规范字。五、奖励办法 分年级评选设奖。每个年级组：一等奖：4 名 二等奖：8 名 三等奖：10 名六、评阅细则（一）评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出 20 篇左右优秀作文用统一书信纸誊抄（每份元）装订密封参加年级复评。分数打在另备的登记表上。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于 7 分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。 3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。（二）评分细则基础分： 一类文 （8090 分） 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文 （7079 分） 思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。创新分 ： （110 分） 思想深刻 构思新颖 语言生动 见解新颖 能揭示问题产生的原因 材料丰富 构思精巧 推理、想像有 独到之处 有个性 词语丰富 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有意蕴另减分：无题目 扣 2 分。错别字、标点每 3个字扣 1 分，最多扣 5 分。错别字重复的不计。 字数不足： 每少 50 字扣 1 分。诗歌每少一行扣 2分。七、评阅小组 组长：夏志科 副组长：向艳青 成员：六年级唐永治、彭慧辉 二年级谢力、李淑红 三年级文洁、谭芳 四年级邓奕花、谭平宇 五年级文丽娟、杜小芳八、评阅时间及地点 时间：12 月 19 日（星期四）下午 2：00 地点：多媒体教室一、活动宗旨为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人，同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平，结合中心学校举办的“中国梦 我的梦”学生书信比赛活动，经学校研究决定，特举办本次作文竞赛活动。二、活动时间 学生交稿时间为：12 月 17 日10 月 19 日三、参赛对象 全校 26 年级学生（要求每位学生都参与）四、活动内容及要求（一）活动主题：中国梦 我的梦（二）要 求 自备纸张，字迹清楚，卷面整洁。 紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 作文体裁不限，六年级字数不少于 500 字，其余年级酌减。诗歌不少于 15 行。 正确使用标点符号，写规范字。五、奖励办法 分年级评选设奖。每个年级组：一等奖：4 名 二等奖：8 名 三等奖：10 名六、评阅细则（一）评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出 20 篇左右优秀作文用统一书信纸誊抄（每份元）装订密封参加年级复评。分数打在另备的登记表上。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于 7 分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。 3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。（二）评分细则基础分： 一类文 （8090 分） 思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。二类文 （7079 分） 思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。创新分 ： （110 分） 思想深刻 构思新颖 语言生动 见解新颖 能揭示问题产生的原因 材料丰富 构思精巧 推理、想像有 独到之处 有个性 词语丰富 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有意蕴另减分：无题目 扣 2 分。错别字、标点每 3个字扣 1 分，最多扣