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文档简介

20172018 学年第二学期幼儿园课题计划一、学期工作目标“把当地社区的文化历史与社会生活作为教育资源，能让幼儿从人们的生活中体验到本土文化的深刻内涵和价值，感受到祖国文化的悠久历史和博大精深，从而使幼儿产生对社区文化、本民族文化乃至祖国文化的自豪感”新纲要中提出，显然我们应该选择地域美育美术教育内容，让孩子感受 XX 美术的魅力，丰富他们的感性经验和审美情趣，以促进其身心健康和谐发展。下面是本学期课题计划：二、学期工作重点1.继续按照课题的研究方向，明确本学期的课题研究内容，有计划地进行开展。2.明确资源内容，精挑有系统性的主题开展系列活动。3.根据幼儿不同年龄特征，制定不同的目的。4.继续规划幼儿园课题环境，班级课题墙面及美工区的创设。5.不同年龄段以年级组为单位开展专室、区角开放，增强教师的科研能力。6.调整制定适合各年龄段的小专题。三、具体实施1.开学前，根据本学期的季节变化，周围景色变化及传统节假日等情况，收集相关的内容、资源，建立本学期课题资源库。2.根据上学期的反馈情况，选择合适的内容分配到各年龄段，制定好整个年龄段的目标。3.子课题三制定好本学期的课题主题内容，突出一条整体思路，各年级组寻找合适的内容投入，并商讨内容的合适性。4.根据上学期各班开展的特色主题及开展情况反馈的内容，适时微调各班的特色。5.要求各班在设计美工区的环境时，凸显出自己班级的特色，同时要有各班的亮点，设计突出课题的主题。6.根据季节的变化，调整幼儿园课题大环境的内容。7在年级组中继续开展多样化的课题研讨活动：美工区的创设与指导、课题理论知识的学习、班级小专题研讨、课题课研讨、美术室的研讨等活动。8.开展教师课题研究的理论学习及提升教师的教科研研究能力。9.定期开展课题展示课活动。四、具体安排二、三月份：1. 子课题组长、年级组长会议：各年龄段的课题主题安排、内容的设定及班级特色微调。（2 月）2.全体教师理论学习。（2 月、3 月两次）3.召开全体教师课题会议：布置本学期课题活动要求。（3月）四月份： 1.专家讲座（时间待定）2.全体教师课题理论学习（4 月）。3.子课题二会议：幼儿园课题环境的创设及各班小专题环境。五月份： 1.全体教师理论学习（5 月）。2.子课题三会议：各班课题内容开展情况反馈。3.课题研讨课。六月份： 1.全体教师课题理论学习（6 月）。2.各子课题整理本学期资料。3本学期子课题开
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