小学红领巾送温暖爱心行动方案

小学红领巾送温暖爱心行动方案一、活动实施背景：一年一度的新春佳节马上又来到了，少先队员们聚在一起商量着做一件有意义的事情过新年。于是，在学校附近社区的队员们说，要不，我们组织一起去看望附近的老人家吧。大家你一言，我一语的商量了起来。有的队员说：那太好了，让老人家也知道，我们红领巾也在关心他们；有的队员说：如果我爸、妈一起去，那多好呀；有的队员说：我把家里最好的东西送给他们。最后，把范围锁定在学校附近的 2 个社区里，对象是孤寡老人、贫困家庭、星光老人院。通过队员积极开动脑筋，参与实践活动，充分锻炼队员交流的能力以及关爱他人、乐于助人的精神。二、活动对象：三年六年级队干三、时间安排：XX 年 2 月 9 日下午 3 点 30 分至 5 点 30 分四、活动准备：1、印发活动通知，落实家长接送工作；2、落实带队老师以及联系社区工作人员；3、再次确认到访的家庭；4、确定小组成员名单，小队长与成员沟通需要做好到访的注意事项；5、队员想对到访家庭中想说的话语；6、学习如何写好社会调查报告。五、活动目的：1、通过慰问活动，促进队员了解到贫困家庭的实际困难，感受到自己身边的幸福感，学会珍惜、感恩身边人对自己的爱。2、让队员在活动体验中，感受人与人之间的温暖之情，学会关爱他人，乐于帮助他人，从而带动家庭成员、朋友加入慰问中来。六、活动内容：1、与家长沟通好，为需要的贫困家庭、孤寡老人、星光老人院准备好慰问礼物；2、做好慰问中的访问题材；3、写好慰问感想以及调查报告。七、宣传报道：1、在兴隆东社区、盘福社区的居委会宣传本次活动的意义2、让每位队员在家庭中做好动员及宣传工作，让家庭成员支持及参与本次活动。一、活动实施背景：一年一度的新春佳节马上又来到了，少先队员们聚在一起商量着做一件有意义的事情过新年。于是，在学校附近社区的队员们说，要不，我们组织一起去看望附近的老人家吧。大家你一言，我一语的商量了起来。有的队员说：那太好了，让老人家也知道，我们红领巾也在关心他们；有的队员说：如果我爸、妈一起去，那多好呀；有的队员说：我把家里最好的东西送给他们。最后，把范围锁定在学校附近的 2 个社区里，对象是孤寡老人、贫困家庭、星光老人院。通过队员积极开动脑筋，参与实践活动，充分锻炼队员交流的能力以及关爱他人、乐于助人的精神。二、活动对象：三年六年级队干三、时间安排：XX 年 2 月 9 日下午 3 点 30 分至 5 点 30 分四、活动准备：1、印发活动通知，落实家长接送工作；2、落实带队老师以及联系社区工作人员；3、再次确认到访的家庭；4、确定小组成员名单，小队长与成员沟通需要做好到访的注意事项；5、队员想对到访家庭中想说的话语；6、学习如何写好社会调查报告。五、活动目的：1、通过慰问活动，促进队员了解到贫困家庭的实际困难，感受到自己身边的幸福感，学会珍惜、感恩身边人对自己的爱。2、让队员在活动体验中，感受人与人之间的温暖之情，学会关爱他人，乐于帮助他人，从而带动家庭成员、朋友加入慰问中来。六、活动内容：1、与家长沟通好，为需要的贫困家庭、孤寡老人、星光老人院准备好慰问礼物；2、做好慰问中的访问题材；3、写好慰问感想以及调查报告。七、宣传报道：1、在兴隆东社区、盘福社区的居委会宣传本次活动的意义2、让每位队员在家庭中做好动员及宣传工作，让家庭成员支持及参与本次活动。一、活动实施背景：一年一度的新春佳节马上又来到了，少先队员们聚在一起商量着做一件有意义的事情过新年。于是，在学校附近社区的队员们说，要不，我们组织一起去看望附近的老人家吧。大家你一言，我一语的商量了起来。有的队员说：那太好了，让老人家也知道，我们红领巾也在关心他们；有的队员说：如果我爸、妈一起去，那多好呀；有的队员说：我把家里最好的东西送给他们。最后，把范围锁定在学校附近的 2 个社区里，对象是孤寡老人、贫困家庭、星光老人院。通过队员积极开动脑筋，参与实践活动，充分锻炼队员交流的能力以及关爱他人、乐于助人的精神。二、活动对象：三年六年级队干三、时间安排：XX 年 2 月 9 日下午 3 点 30 分至 5 点 30 分四、活动准备：1、印发活动通知，落实家长接送工作；2、落实带队老师以及联系社区工作人员；3、再次确认到访的家庭；4、确定小组成员名单，小队长与成员沟通需要做好到访的注意事项；5、队员想对到访家庭中想说的话语；6、学习如何写好社会调查报告。五、活动目的：1、通过慰问活动，促进队员了解到贫困家庭的实际困难，感受到自己身边的幸福感，学会珍惜、感恩身边人对自己的爱。2、让队员在活动体验中，感受人与人之间的温暖之情，学会关爱他人，乐于帮助他人，从而带动家庭成员、朋友加入慰问中来。六、活动内容：1、与家长沟通好，为需要的贫困家庭、孤寡老人、星光老人院准