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小学部英语手抄报比赛方案一、活动目的：为了提高学生学习英语的兴趣，为学生展示和交流英语学习成果搭建新的平台，同时也为提高学生的英语书写水平，决定举行英语手抄报比赛。二、参赛对象：小学部全体学生活动内容：1) 内容要求：内容要以英语为主，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，设计美观大方，报面整洁，书写工整。班别姓名用中文写在手抄报正面的右下方。2) 形式要求：手抄报统一为 a3 纸。版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一。3) 作品不为印刷品。三、活动时间：3 月 19 日放学之前上交各班英语老师。由各英语老师评出年级前 6 名，交给林海宁老师。四、评委：英语组成员五、评比标准：（1）内容 （2） 版面设计（3） 书写工整 （4）无错字漏字六、评奖方法：奖项设立：评出一二三等优秀作品，在英语周展出并给予奖状。一、活动目的：为了提高学生学习英语的兴趣，为学生展示和交流英语学习成果搭建新的平台，同时也为提高学生的英语书写水平，决定举行英语手抄报比赛。二、参赛对象：小学部全体学生活动内容：1) 内容要求：内容要以英语为主，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，设计美观大方，报面整洁，书写工整。班别姓名用中文写在手抄报正面的右下方。2) 形式要求：手抄报统一为 a3 纸。版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一。3) 作品不为印刷品。三、活动时间：3 月 19 日放学之前上交各班英语老师。由各英语老师评出年级前 6 名，交给林海宁老师。四、评委：英语组成员五、评比标准：（1）内容 （2） 版面设计（3） 书写工整 （4）无错字漏字六、评奖方法：奖项设立：评出一二三等优秀作品，在英语周展出并给予奖状。一、活动目的：为了提高学生学习英语的兴趣，为学生展示和交流英语学习成果搭建新的平台，同时也为提高学生的英语书写水平，决定举行英语手抄报比赛。二、参赛对象：小学部全体学生活动内容：1) 内容要求：内容要以英语为主，图片为副，主题不限，选材要新颖、健康，设计美观大方，报面整洁，书写工整。班别姓名用中文写在手抄报正面的右下方。2) 形式要求：手抄报统一为 a3 纸。版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一。3) 作品不为印刷品。三、活动时间：3 月 19 日放学之前上交各班英语老师。由各英语老师评出年级前 6 名，交给林海宁老师。四、评委：英语组成员五、评比标准：（1）内容 （2） 版面设计
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