小班数学活动：喂喂小动物

小班数学活动：喂喂小动物活动目标：1能给小动物找出相应的食物，感知它们之间的匹配关系。2体验喂小动物吃东西的乐趣。活动准备：1喂小动物吃东西操作卡人手一份，动物及相应食物的图片。2课件。活动过程：一导入活动：1教师带领幼儿做手指游戏。2师：“刚才我们用小手变了许多小动物，今天呀蒋老师也请来了几位小动物来小三班做客，看看它们是谁啊？” （出示小动物）3师：“它们说刚才小朋友们都吃了点心的，我们肚子也饿呢，我们也想吃好吃的东西。猜猜看，这些小动物喜欢吃什么？”（青蛙喜欢吃虫子，小猫喜欢吃鱼，小狗喜欢吃骨头，小兔喜欢吃萝卜）师：“谁愿意来帮忙，喂它吃喜欢的东西？”请一名幼儿上来喂，并引导他大声说：我喂小猫吃鱼！（带领全班幼儿一起说这句话）二幼儿分组操作，教师巡回指导。1师：“今天它们还邀请了好多的同伴呢，请每个小朋友都来喂喂小动物，把它们喂得饱饱的，喂的时候要把好吃的东西放在小动物的下面靠紧。”2幼儿操作，边喂边说一说： 我喂小 x吃 xx !教师巡回指导。3喂好的幼儿，可以和客人老师说一说。三结束部分：1师：“刚才我们小朋友都喂小动物吃了他们最喜欢的东西，它们呀谢谢小三班的宝宝们，玩到现在宝宝们饿不饿啊？蒋老师有点饿了，我们一起去看看今天食堂里的奶奶给我们做的什么好吃的饭菜吧。 ”2幼儿跟随教师一起去看今天的食材，结束活动。活动目标：1能给小动物找出相应的食物，感知它们之间的匹配关系。2体验喂小动物吃东西的乐趣。活动准备：1喂小动物吃东西操作卡人手一份，动物及相应食物的图片。2课件。活动过程：一导入活动：1教师带领幼儿做手指游戏。2师：“刚才我们用小手变了许多小动物，今天呀蒋老师也请来了几位小动物来小三班做客，看看它们是谁啊？” （出示小动物）3师：“它们说刚才小朋友们都吃了点心的，我们肚子也饿呢，我们也想吃好吃的东西。猜猜看，这些小动物喜欢吃什么？”（青蛙喜欢吃虫子，小猫喜欢吃鱼，小狗喜欢吃骨头，小兔喜欢吃萝卜）师：“谁愿意来帮忙，喂它吃喜欢的东西？”请一名幼儿上来喂，并引导他大声说：我喂小猫吃鱼！（带领全班幼儿一起说这句话）二幼儿分组操作，教师巡回指导。1师：“今天它们还邀请了好多的同伴呢，请每个小朋友都来喂喂小动物，把它们喂得饱饱的，喂的时候要把好吃的东西放在小动物的下面靠紧。”2幼儿操作，边喂边说一说： 我喂小 x吃 xx !教师巡回指导。3喂好的幼儿，可以和客人老师说一说。三结束部分：1师：“刚才我们小朋友都喂小动物吃了他们最喜欢的东西，它们呀谢谢小三班的宝宝们，玩到现在宝宝们饿不饿啊？蒋老师有点饿了，我们一起去看看今天食堂里的奶奶给我们做的什么好吃的饭菜吧。 ”2幼儿跟随教师一起去看今天的食材，结束活动。活动目标：1能给小动物找出相应的食物，感知它们之间的匹配关系。2体验喂小动物吃东西的乐趣。活动准备：1喂小动物吃东西操作卡人手一份，动物及相应食物的图片。2课件。活动过程：一导入活动：1教师带领幼儿做手指游戏。2师：“刚才我们用小手变了许多小动物，今天呀蒋老师也请来了几位小动物来小三班做客，看看它们是谁啊？” （出示小动物）3师：“它们说刚才小朋友们都吃了点心的，我们肚子也饿呢，我们也想吃好吃的东西。猜猜看，这些小动物喜欢吃什么？”（青蛙喜欢吃虫子，小猫喜欢吃鱼，小狗喜欢吃骨头，小兔喜欢吃萝卜）师：“谁愿意来帮忙，喂它吃喜欢的东西？”请一名幼儿上来喂，并引导他大声说：我喂小猫吃鱼！（带领全班幼儿一起说这句话）二幼儿分组操作，教师巡回指导。1师：“今天它们还邀请了好多的同伴呢，请每个小朋友都来喂喂小动物，把它们喂得饱饱的，喂的时候要把好吃的东西放在小动物的下面靠紧。”2幼儿操作，边喂边说一说： 我喂小 x吃 xx !教师巡回指导。3喂好的幼儿，可以和客人老师说一说。三结束部分：1师：“刚才我们小朋友都喂小动物吃了他们最喜欢的东西，它们