2018年浙江高考作文：浙水流深

2018 年浙江高考作文：浙水流深2018 年浙江高考作文：浙水流深【真题再现】浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800 字。不得抄袭、套作。浙水流深正如站在人生新起点的我们需要梳理如何面对未来的问题一样，我们的“浙江精神”也需要厘清承继发展的问题。浙江，省以江名，浙水流深，注定了它的文化底蕴里流动着水的灵动智慧。我们提倡与时俱进的“浙江精神” ，仍然需要从这种灵动的文化底蕴里汲取思想智慧，温润而行，砥砺奋进。魏征说：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。 ”而打通“浙江精神”在文化思想上的传承关系，进而在精神层面加以辨析，其莫若于水。浙水流深，若耶溪、苕溪、楠溪江、富春江，流淌的都是自然之美，人文基因。若耶溪“诗文辉映” ， “万山苍翠色，两溪清浅流” ；苕溪“山水清远” ， “水逶迤而清深，山连属而秀拔” ；楠溪“水长而美” ， “舟子不知人未起，载将残梦上清溪” 。倘若“浙江精神”之中，丢失了这种自然之美和人文之韵，与时俱进的意义就显得寡淡了许多。浙江精神，源远流长，它的“血脉之中” ，应该始终流淌着代代相传的这种人文基因。 “浙江”之所以区别于别的地方，成为“浙江” ，正是因为这种人文基因。因为这样的自然之美， “金山银山，就是绿水青山” ，这样具有划时代意义的声音，首先从浙江响起；因为这样的人文基因， “五水共治” ，这样具有惠及未来、意义深远的民心工程，一定会在浙江出现。这绝不是偶然！浙水流深，先有姚江，才有了后来的姚江学派，先有瓯江，才有了后来的永嘉学派。浙水流深，流淌着的都是智慧和思想。它们在浙江大地上，孕育着务实、知行合一、经世致用等思想。王阳明认为，只有把“知” （认识）和“行”（实践）统一起来，才能称得上“善” ，而“上善若水” ；叶水心觉得， “物之所在，道则在焉” ，提倡事功之学，则“实干兴邦” 。他们的这两种思想，为后来“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神的形成，提供了渊源。要想发掘“浙江精神”更深的精神价值，我们仍然需要回到这两个人的思想里。王阳明认为“格物致知”只是借助外物，只有“知行合一”才能通达天下。知中有行，行中有知，知行必须一体。浙江作为改革开放的前沿阵地之一，也一定需要知行一体，不可偏废。叶水心提倡“功利之学” ，但把“功利”和“义理”结合，认为“既无功利，则道义者乃无用之虚语” 。 “浙江精神”，应该学习他的这种务实精神，引导大家处理好新时代的“义利”关系。浙水流深，浙江因水而名、因水而兴、因水而美。 “浙江精神” ，也一定会在这种灵动的文化底蕴滋养下，汲取智慧，完善发展，继续“干在实处、走在前列、勇立潮头” ，书写更多的传奇故事。因为历史总是一脉相承，而精神也会薪火相续的。2018 年浙江高考作文：浙水流深【真题再现】浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800 字。不得抄袭、套作。浙水流深正如站在人生新起点的我们需要梳理如何面对未来的问题一样，我们的“浙江精神”也需要厘清承继发展的问题。浙江，省以江名，浙水流深，注定了它的文化底蕴里流动着水的灵动智慧。我们提倡与时俱进的“浙江精神” ，仍然需要从这种灵动的文化底蕴里汲取思想智慧，温润而行，砥砺奋进。魏征说：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。 ”而打通“浙江精神”在文化思想上的传承关系，进而在精神层面加以辨析，其莫若于水。浙水流深，若耶溪、苕溪、楠溪江、富春江，流淌的都是自然之美，人文基因。若耶溪“诗文辉映” ， “万山苍翠色，两溪清浅流” ；苕溪“山水清远” ， “水逶迤而清深，山连属而秀拔” ；楠溪“水长而美” ， “舟子不知人未起，载将残梦上清溪” 。倘若“浙江精神”之中，丢失了这种自然之美和人文之韵，与时俱进的意义就显得寡淡了许多。浙江精神，源远流长，它的“血脉之中” ，应该始终流淌着代代相传的这种人文基因。 “浙江”之所以区别于别的地方，成为“浙江” ，正是因为这种人文基因。因为这样的自然之美， “金山银山，就是绿水青山” ，这样具有划时代意义的声音，首先从浙江响起；因为这样的人文基因， “五水共治” ，这样具有惠及未来、意义深远的民心工程，一定会在浙江出现。这绝不是偶然！浙水流深，先有姚江，才有了后来的姚江学派，先有瓯江，才有了后来的永嘉学派。浙水流深，流淌着的都是智慧和思想。它们在浙江大地上，孕育着务实、知行合一、经世致用等思想。王阳明认为，只有把“知” （认识）和“行”（实践）统一起来，才能称得上“善” ，而“上善若水” ；叶水心觉得， “物之所在，道则在焉” ，提倡事功之学，则“实干兴邦” 。他们的这两种思想，为后来“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神的形成，提供了渊源。要想发掘“浙江精神”更深的精神价值，我们仍然需要回到这两个人的思想里。王阳明认为“格物致知”只是借助外物，只有“知行合一”才能通达天下。知中有行，行中有知，知行必须一体。浙江作为改革开放的前沿阵地之一，也一定需要知行一体，不可偏废。叶水心提倡“功利之学” ，但把“功利”和“义理”结合，认为“既无功利，则道义者乃无用之虚语” 。 “浙江精神”，应该学习他的这种务实精神，引导大家处理好新时代的“义利”关系。浙水流深，浙江因水而名、因水而兴、因水而美。 “浙江精神” ，也一定会在这种灵动的文化底蕴滋养下，汲取智慧，完善发展，继续“干在实处、走在前列、勇立潮头” ，书写更多的传奇故事。因为历史总是一脉相承，而精神也会薪火相续的。2018 年浙江高考作文：浙水流深【真题再现】浙江大地，历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想，今天又形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下，代代浙江人书写了一个又一个浙江故事，创造了一个又一个浙江传奇。作为浙江学子，站在人生新起点，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于 800 字。不得抄袭、套作。浙水流深正如站在人生新起点的我们需要梳理如何面对未来的问题一样，我们的“浙江精神”也需要厘清承继发展的问题。浙江，省以江名，浙水流深，注定了它的文化底蕴里流动着水的灵动智慧。我们提倡与时俱进的“浙江精神” ，仍然需要从这种灵动的文化底蕴里汲取思想智慧，温润而行，砥砺奋进。魏征说：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。 ”而打通“浙江精神”在文化思想上的传承关系，进而在精神层面加以辨析，其莫若于水。浙水流深，若耶溪、苕溪、楠溪江、富春江，流淌的都是自然之美，人文基因。若耶溪“诗文辉映” ， “万山苍翠色，两溪清浅流” ；苕溪“山水清远” ， “水逶迤而清深，山连属而秀拔” ；楠溪“水长而美” ， “舟子不知人未起，载将残梦上清溪” 。倘若“浙江精神”之中，丢失了这种自然之美和人文之韵，与时俱进的意义就显得寡淡了许多。浙江精神，源远流长，它的“血脉之中” ，应该始终流淌着代代相传的这种人文基因。 “浙江”之所以区别于别的地方，成为“浙江” ，正是因为这种人文基因。因为这样的自然之美， “金山银山，就是绿水青山” ，这样具有划时代意义的声音，首先从浙江响起；因为这样的人文基因， “五水共治” ，这样具有惠及未来、意义深远的民心工程，一定会在浙江出现。这绝不是偶然！浙水流深，先有姚江，才有了后来的姚江学派，先有瓯江，才有了后来的永嘉学派。浙水流深，流淌着的都是智慧和思想。它们在浙江大地上，孕育着务实、知行合一、经世致用等思想。王阳明认为，只有把“知” （认识）和“行”（实践）统一起来，才能称得上“善” ，而“上善若水” ；叶水心觉得， “物之所在，道则在焉” ，提倡事功之学，则“实干兴邦” 。他们的这两种思想，为后来“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神的形成，提供了渊源。要想发掘“浙江精神”更深的精神价值，我们仍然需要回到这两个人的思想里。王阳明认为“格物致知”只是借助外物，只有“知行合一”才能通达天下。知中有行，行中有知，知行必须一体。浙江作为改革开放的前沿阵地之一，也一定需要知行一体，不可偏废。叶水心提倡“