17.心灵手巧——我做的乐器_第1页
17.心灵手巧——我做的乐器_第2页
17.心灵手巧——我做的乐器_第3页
17.心灵手巧——我做的乐器_第4页
17.心灵手巧——我做的乐器_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

17.心灵手巧我做的乐器17.心灵手巧我做的乐器图片 范例实物教后札记：教学内容：18.小乐队教学目标：1.培养表示力2.学习构图和表示的绘画知识重点：培养欣赏美的能力难点：学习构图知识教具：范例、图片教学活动：一、导入：动作随着节拍，姿态伴着旋律，丰富而又和谐，多样而又和谐。板示课题二、出示范例选择一种乐器将它巧妙绘画，再组合描绘成有趣的，优美的群像。学校里有小乐队吗？经常去看看他们的演出或排练吗？同学们的扮演让我们感到更亲切，画出他们演出或排练时的情景。试一试，看谁观察的细腻。三、比一比看看谁的画面最精彩？四、做游戏模仿小乐队吹、拉、弹、唱，进行模拟音乐会。五、作业选择：1.可以画你想象出来的小乐队。2.注意人物和乐器的大小，高低、横竖、位置的交叉变化，讨论一下为什么。书设计17.心灵手巧我做的乐器图片 范例实物教后札记：教学内容：18.小乐队教学目标：1.培养表示力2.学习构图和表示的绘画知识重点：培养欣赏美的能力难点：学习构图知识教具：范例、图片教学活动：一、导入：动作随着节拍，姿态伴着旋律，丰富而又和谐，多样而又和谐。板示课题二、出示范例选择一种乐器将它巧妙绘画，再组合描绘成有趣的，优美的群像。学校里有小乐队吗？经常去看看他们的演出或排练吗？同学们的扮演让我们感到更亲切，画出他们演出或排练时的情景。试一试，看谁观察的细腻。三、比一比看看谁的画面最精彩？四、做游戏模仿小乐队吹、拉、弹、唱，进行模拟音乐会。五、作业选择：1.可以画你想象出来的小乐队。2.注意人物和乐器的大小，高低、横竖、位置的交叉变化，讨论一下为什么。书设计17.心灵手巧我做的乐器图片 范例实物教后札记：教学内容：18.小乐队教学目标：1.培养表示力2.学习构图和表示的绘画知识重点：培养欣赏美的能力难点：学习构图知识教具：范例、图片教学活动：一、导入：动作随着节拍，姿态伴着旋律，丰富而又和谐，多样而又和谐。板示课题二、出示范例选择一种乐器将它巧妙绘画，再组合描绘成有趣的，优美的群像。学校里有小乐队吗？经常去看看他们的演出或排练吗？同学们的扮演让我们感到更亲切，画出他们演出或排练时的情景。试一试，看谁观察的细腻。三、比一比看看谁的画面最精彩？四、做游戏模仿小乐队吹、拉、弹、唱，进行模拟音乐会。五、作业选择：1.可
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论