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XX-XX 学年度第一学期二年级数学期末统考试卷分析XX-XX 学年度第一学期二年级数学期末统考试卷分析十月田学校 周瑞花一、试卷概述:试卷是人教版小学数学二年级上册期末考统考试卷,考核对象是小学二年级学生,考试时间 60分钟,满分 100 分,考试形式采用闭卷、统一笔试。由全县统一时间考试,学校安排监考。流水线的形式阅卷,在公平公正的情况下登记统计分数。二、学生答题情况及成因分析:本次二年级期末统考试题共有六类大题,第一题:我会填,这道题主要是巩固学生的基础知识能力,学生得分比较高。第二题:我会判断对与错,这道题是巩固学生对基础知识和应变能力的掌握情况,有部分学生不会看题,也不大理解题意,所以大部分学生都做错了这一题 。第三题:我会选择,普遍学生都会做,只有个别学生做错;得分率比较高。第四题:我是小小神算手,学生们都把加法和乘法混淆了,所以,这道题学生丢分比较多; 第五题:我会观察,这道连线题,学生做题时不认真看题,理解能力欠佳,所以,丢分比较多。第六题:我能解决实际问题 , 这题巩固学生对文字的理解,加上题量稍多,大部分生都不太理解题意列错式,同时学生没有养成检查的习惯,所以本题丢分最多。三、考试成绩分析:二年级有 116 名学生,其中有 2 人因病没参加考试,其余都参加了考试,年级优秀率为10.52%;年级良好率为 9.64%;年级及格率为23.68%;年级低分率为 57.02%;年级平均分为41.55 分;从整体情况来看,这次考试不够理想,所以学生的学习有待强化提高。四、今后改进措施:1、加强学生基础知识与基本技能的训练;2、培养学生良好的学习习惯;3、强化学生理解问题、分析问题并解决问题。XX-XX 学年度第一学期二年级数学期末统考试卷分析十月田学校 周瑞花一、试卷概述:试卷是人教版小学数学二年级上册期末考统考试卷,考核对象是小学二年级学生,考试时间 60分钟,满分 100 分,考试形式采用闭卷、统一笔试。由全县统一时间考试,学校安排监考。流水线的形式阅卷,在公平公正的情况下登记统计分数。二、学生答题情况及成因分析:本次二年级期末统考试题共有六类大题,第一题:我会填,这道题主要是巩固学生的基础知识能力,学生得分比较高。第二题:我会判断对与错,这道题是巩固学生对基础知识和应变能力的掌握情况,有部分学生不会看题,也不大理解题意,所以大部分学生都做错了这一题 。第三题:我会选择,普遍学生都会做,只有个别学生做错;得分率比较高。第四题:我是小小神算手,学生们都把加法和乘法混淆了,所以,这道题学生丢分比较多; 第五题:我会观察,这道连线题,学生做题时不认真看题,理解能力欠佳,所以,丢分比较多。第六题:我能解决实际问题 , 这题巩固学生对文字的理解,加上题量稍多,大部分生都不太理解题意列错式,同时学生没有养成检查的习惯,所以本题丢分最多。三、考试成绩分析:二年级有 116 名学生,其中有 2 人因病没参加考试,其余都参加了考试,年级优秀率为10.52%;年级良好率为 9.64%;年级及格率为23.68%;年级低分率为 57.02%;年级平均分为41.55 分;从整体情况来看,这次考试不够理想,所以学生的学习有待强化提高。四、今后改进措施:1、加强学生基础知识与基本技能的训练;2、培养学生良好的学习习惯;3、强化学生理解问题、分析问题并解决问题。XX-XX 学年度第一学期二年级数学期末统考试卷分析十月田学校 周瑞花一、试卷概述:试卷是人教版小学数学二年级上册期末考统考试卷,考核对象是小学二年级学生,考试时间 60分钟,满分 100 分,考试形式采用闭卷、统一笔试。由全县统一时间考试,学校安排监考。流水线的形式阅卷,在公平公正的情况下登记统计分数。二、学生答题情况及成因分析:本次二年级期末统考试题共有六类大题,第一题:我会填,这道题主要是巩固学生的基础知识能力,学生得分比较高。第二题:我会判断对与错,这道题是巩固学生对基础知识和应变能力的掌握情况,有部分学生不会看题,也不大理解题意,所以大部分学生都做错了这一题 。第三题:我会选择,普遍学生都会做,只有个别学生做错;得分率比较高。第四题:我是小小神算手,学生们都把加法和乘法混淆了,所以,这道题学生丢分比较多; 第五题:我会观察,这道连线题,学生做题时不认真看题,理解能力欠佳,所以,丢分比较多。第六题:我能解决实际问题 , 这题巩固学生对文字的理解,加上题量稍多,大部分生都不太理解题意列错式,同时学生没有养成检查的习惯,所以本题丢分最多。三、考试成绩分析:二年级有 116 名学生,其中有 2 人因病没参加考试,其余都参加了考试,年级优秀率为10.52%;年级良好率为 9.64%;年级及格率为23.68%;年级低分率为 57.02%;年级平均

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