9月起北京将进入义务教育阶段教科书免费时代_1

9 月起北京将进入义务教育阶段教科书免费时代9 月起义务教育阶段免收教科书费，学生交费实行自愿原则“一费制”将退出历史舞台趋势本报讯 今年 9 月起，北京将进入义务教育阶段教科书免费时代。伴随着教科书免费，义务教育阶段“一费制”收费办法预计也将成为历史名词。今后，学校向学生的收费将更加谨慎，因为绝大多数收费都为学生自愿交纳的费用，学校不能强制收取。教材的免费也推动了参与教科书循环使用的学校范围扩大，民办校和已审批的打工子弟校也将从今年秋季开始参与教科书循环。“一费制”多数收费内容已消失“一费制”就是指收取杂费、课本费和作业本费。根据此前北京市“一费制”的规定，从小学一年级至初中三年级，学生要交纳的课本费应为每人每学期 90 元至 210 元不等。不过杂费、课本费、借读费、课后管理班费等一系列费用的陆续免除， “一费制”中绝大多数收费内容都已不存在， “事实上，作业本费很多学校都不收了，让家长和学生自己买。 ”双榆树中心小学一名老师说。其他的校服费、伙食费等费用，基本都是学校的代收费用，要本着学生自愿、按实际成本随时发生随时收取的原则进行收费，学校不能强制收取。“学生要交纳的费用很少了，因此学校的临时性收费会更加谨慎，而且要本着学生自愿的原则。”双榆树中心小学校长曾樾说。主科用书暂时不参与循环使用教科书免费后，学生主科用书语文、数学、英语仍将实行人手一册，暂时不参与循环使用；小学的科学 、 音乐 、 美术(或艺术)、信息技术 ，初中的音乐 、 美术(或艺术)、 体育与健康 、 信息技术将进行教材循环使用。对于在循环使用中可能出现的破损、遗失等情况，将定期对循环用书更换 10%。日常更新、补充循环使用教科书所需经费，纳入学校日常公用经费。9 月起义务教育阶段免收教科书费，学生交费实行自愿原则“一费制”将退出历史舞台趋势本报讯 今年 9 月起，北京将进入义务教育阶段教科书免费时代。伴随着教科书免费，义务教育阶段“一费制”收费办法预计也将成为历史名词。今后，学校向学生的收费将更加谨慎，因为绝大多数收费都为学生自愿交纳的费用，学校不能强制收取。教材的免费也推动了参与教科书循环使用的学校范围扩大，民办校和已审批的打工子弟校也将从今年秋季开始参与教科书循环。“一费制”多数收费内容已消失“一费制”就是指收取杂费、课本费和作业本费。根据此前北京市“一费制”的规定，从小学一年级至初中三年级，学生要交纳的课本费应为每人每学期 90 元至 210 元不等。不过杂费、课本费、借读费、课后管理班费等一系列费用的陆续免除， “一费制”中绝大多数收费内容都已不存在， “事实上，作业本费很多学校都不收了，让家长和学生自己买。 ”双榆树中心小学一名老师说。其他的校服费、伙食费等费用，基本都是学校的代收费用，要本着学生自愿、按实际成本随时发生随时收取的原则进行收费，学校不能强制收取。“学生要交纳的费用很少了，因此学校的临时性收费会更加谨慎，而且要本着学生自愿的原则。”双榆树中心小学校长曾樾说。主科用书暂时不参与循环使用教科书免费后，学生主科用书语文、数学、英语仍将实行人手一册，暂时不参与循环使用；小学的科学 、 音乐 、 美术(或艺术)、信息技术 ，初中的音乐 、 美术(或艺术)、 体育与健康 、 信息技术将进行教材循环使用。对于在循环使用中可能出现的破损、遗失等情况，将定期对循环用书更换 10%。日常更新、补充循环使用教科书所需经费，纳入学校日常公用经费。9 月起义务教育阶段免收教科书费，学生交费实行自愿原则“一费制”将退出历史舞台趋势本报讯 今年 9 月起，北京将进入义务教育阶段教科书免费时代。伴随着教科书免费，义务教育阶段“一费制”收费办法预计也将成为历史名词。今后，学校向学生的收费将更加谨慎，因为绝大多数收费都为学生自愿交纳的费用，学校不能强制收取。教材的免费也推动了参与教科书循环使用的学校范围扩大，民办校和已审批的打工子弟校也将从今年秋季开始参与教科书循环。“一费制”多数收费内容已消失“一费制”就是指收取杂费、课本费和作业本费。根据此前北京市“一费制”的规定，从小学一年级至初中三年级，学生要交纳的课本费应为每人每学期 90 元至 210 元不等。不过杂费、课本费、借读费、课后管理班费等一系列费用的陆续免除， “一费制”中绝大多数收费内容都已不存在， “事实上，作业本费很多学校都不收了，让家长和学生自己买。 ”双榆树中心小学一名老师说。其他的校服费、伙食费等费用，基本都是学校的代收费用，要本着学生自愿、按实际成本随时发生随时收取的原则进行收费，学校不能强制收取。“学生要交纳的费用很少了，因此学校的临时性收费会更加谨慎，而且要本着学生自愿的原则。”双榆树中心小学校长曾樾说。主科用书暂时不参与循环使用教科书免费后，学生主科用书语文、数学、英语仍将实行人手一册，暂时不参与循环使用；小学的科学 、 音乐 、 美术(或艺术)、信息技术