xx-xx年度八年级语文上册期末试卷分析

XX-XX 年度八年级语文上册期末试卷分析XX-XX 年度八年级语文上册期末试卷分析乐光中学林惠媛这次期末考试八年级（3）班的语文成绩和单元测试比较，大部分学生成绩有了提高，及格率也有了提高。一、总体分析这一份期末考卷，总体来说是不错的。考卷突出了检查学生这个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。对今后的教学具有较强的指导性，难度适中，符合对全体同学的考查。在试卷的结构上，主要分为以下几大块：（一）积累、课本巩固（20 分）主要考查了成语的掌握、字的拼音、词语的运用、名著的知识、语言概括能力、修辞手法等几个方面，很有针对性地考查学生对语文基础知识的掌握。（二）古诗文积累与阅读（5 分）主要针对古诗文名句默写。(三)阅读与理解（43 分）第一部分是古诗文阅读，是陶渊明的桃花源记的文章，其基础知识巩固程度，题目的设计难度把握较好。有些是课文的内容，容易让学生得分，主要是考查学生对课内知识的掌握程度。第二部分是现代文阅读，是两篇课外阅读，重点考察学生的独立自主的阅读能力。（四）作文(50 分)作文是两题任选一题，考查学生的情感、态度、价值观。二、学生答题情况分析（一）积累、课本巩固这道题大部分学生得分在 1215 分之间，古诗文默写得分最高。第 1、4、5 小题失分率最高，失分原因主要是平时少看成语、拼音基础较差。（二）古诗文积累与阅读这道题学生得分在 810 分左右，有少部分学生没有记牢要求背诵的文章。XX-XX 年度八年级语文上册期末试卷分析乐光中学林惠媛这次期末考试八年级（3）班的语文成绩和单元测试比较，大部分学生成绩有了提高，及格率也有了提高。一、总体分析这一份期末考卷，总体来说是不错的。考卷突出了检查学生这个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。对今后的教学具有较强的指导性，难度适中，符合对全体同学的考查。在试卷的结构上，主要分为以下几大块：（一）积累、课本巩固（20 分）主要考查了成语的掌握、字的拼音、词语的运用、名著的知识、语言概括能力、修辞手法等几个方面，很有针对性地考查学生对语文基础知识的掌握。（二）古诗文积累与阅读（5 分）主要针对古诗文名句默写。(三)阅读与理解（43 分）第一部分是古诗文阅读，是陶渊明的桃花源记的文章，其基础知识巩固程度，题目的设计难度把握较好。有些是课文的内容，容易让学生得分，主要是考查学生对课内知识的掌握程度。第二部分是现代文阅读，是两篇课外阅读，重点考察学生的独立自主的阅读能力。（四）作文(50 分)作文是两题任选一题，考查学生的情感、态度、价值观。二、学生答题情况分析（一）积累、课本巩固这道题大部分学生得分在 1215 分之间，古诗文默写得分最高。第 1、4、5 小题失分率最高，失分原因主要是平时少看成语、拼音基础较差。（二）古诗文积累与阅读这道题学生得分在 810 分左右，有少部分学生没有记牢要求背诵的文章。XX-XX 年度八年级语文上册期末试卷分析乐光中学林惠媛这次期末考试八年级（3）班的语文成绩和单元测试比较，大部分学生成绩有了提高，及格率也有了提高。一、总体分析这一份期末考卷，总体来说是不错的。考卷突出了检查学生这个学期所掌握的知识和所具有的语文能力，重视语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。对今后的教学具有较强的指导性，难度适中，符合对全体同学的考查。在试卷的结构上，主要分为以下几大块：（一）积累、课本巩固（20 分）主要考查了成语的掌握、字的拼音、词语的运用、名著的知识、语言概括能力、修辞手法等几个方面，很有针对性地考查学生对语文基础知识的掌握。（二）古诗文积累与阅读（5 分）主要针对古诗文名句默写。(三)阅读与理解（43 分）第一部分是古诗文阅读，是陶渊明的桃花源记的文章，其基础知识巩固程度，题目的设计难度把握较好。有些是课文的内容，容易让学生得分，主要是考查学生对课内知识的掌握程度。第二部分是现代文阅读，是两篇课外阅读，重点考察学生的独立自主的阅读能力。（四）作文(50 分)作文是两题任选一题，考查学生的情感、态度、价值观。二、学生答题情况分析（一）积累、课本巩固这道题大部分学生得分在 1215 分之间，古