xx-xx年秋季幼儿园班主任工作总结

XX-XX 年秋季幼儿园班主任工作总结XX-XX 年秋季幼儿园班主任工作总结时光飞逝，转眼间时间就冲冲的从我们的手指缝中流逝了，回想起跟孩子们在一起的点点滴滴，使我感到有些力不从心，也有些不知所措，但是更多的是感动和回味，感动孩子们对我的依赖，感动孩子们能对我的关心，有时感冒了，孩子们会围着我，用他们自己的方式了表现出对我的关心，班上要是有小朋友请假了就会听到孩子们那关心的问候；回味的是孩子们那稚嫩甜美的声音，回味孩子们在操场上奔跑的身影，回味孩子们做操时那笨拙的姿势，回味孩子们有时会跑调的歌声，回味孩子们在活动课上那专注的样子。从以下几方面进行总结本学期班主任所做的工作重点：一、班级状况分析本班有十五名幼儿，都是 3 岁左右的孩子，记得刚来幼儿园时那哭闹对家人依恋的样子，每天都在哭喊着要妈妈、要回家，有的孩子刚来的时候不肯自己动手吃饭，不懂得要到厕所里进行大小便，也不敢告诉老师阿姨他要大小便，还要老师阿姨喂饭，每次吃饭时，桌子和地方就像大扫荡一样满地都是掉的饭粒。渐渐的，孩子们都能够脱离了对家人的依赖，每天早上能坚持上幼儿园，主动自己动手吃饭，养成节俭节约，不掉饭粒，不挑食的良好进餐习惯和个人的卫生习惯，并且挑食的小朋友也有所改善。二、教学活动1、已完成幼儿园教育指导的教学课程，大部分幼儿能够看着图画讲述故事，认识一些常见的交通工具和懂得一些简单的交通规则，认识一些水果和蔬菜、动物的名称，也能进行大小的比较和多少的区分，幼儿在于自主动手操作方面的表现比较感兴趣，并且幼儿在于涂色的时候也能正确的握笔和按老师的指令完成。2、在一日常规中家观察和指导，积极鼓励幼儿自己动手，大多数幼儿都能在老师的指导下独立有序的脱穿衣裤、入厕、洗手、吃饭等。对于体质较差的孩子，在生活上给与特殊的关心照顾，经常留意他们在吃饭和午睡的表现状况，活动中特别关心他们，提醒他们要多喝水，每个孩子每天都要喝到一定量的白开水，细心照顾好每一位孩子，使家长放心。三、家长工作无时无刻注意孩子的变动情况，在接离园前，把孩子在园的表现情况反馈给家长，与每位家长都有着真诚、友善的沟通交流，让双方及时发现问题，快速处理，使家园共育更好的进行配合。四、家访工作在园里的工作安排和要求下，本学期对幼儿园附近的孩子专门到家长进行家访，把孩子在园里的基本情况和幼儿园教育发展的目标宗旨方向向家长进行反馈，同时也了解了孩子在家里的基本表现的情况，如、家庭的成员结构、家庭的学习环境、幼儿的身心成长情况、幼儿在家中的表现情况等。五、安全工作安全工作是幼儿园工作中的重中之重，我把安全工作放在工作的首位，时时刻刻注重这孩子的安全教育的教学工作，培养孩子形成自我安全保护意识。六、努力方向在于学期所存在好的方面我会继续保持，但也会正视自己的不足之处，找到前进的目标方向和策略，加强班级教育常规的管理，有的孩子不敢主动和其他小朋友讲话和游戏，因此，在今后的一日常规教育教学活动中要加强，努力把活动的教学内容在做得更加生动、有趣些。同时要做好家园共育工作，才能使得我的教育教学工作更加有序的进行。XX-XX 年秋季幼儿园班主任工作总结时光飞逝，转眼间时间就冲冲的从我们的手指缝中流逝了，回想起跟孩子们在一起的点点滴滴，使我感到有些力不从心，也有些不知所措，但是更多的是感动和回味，感动孩子们对我的依赖，感动孩子们能对我的关心，有时感冒了，孩子们会围着我，用他们自己的方式了表现出对我的关心，班上要是有小朋友请假了就会听到孩子们那关心的问候；回味的是孩子们那稚嫩甜美的声音，回味孩子们在操场上奔跑的身影，回味孩子们做操时那笨拙的姿势，回味孩子们有时会跑调的歌声，回味孩子们在活动课上那专注的样子。从以下几方面进行总结本学期班主任所做的工作重点：一、班级状况分析本班有十五名幼儿，都是 3 岁左右的孩子，记得刚来幼儿园时那哭闹对家人依恋的样子，每天都在哭喊着要妈妈、要回家，有的孩子刚来的时候不肯自己动手吃饭，不懂得要到厕所里进行大小便，也不敢告诉老师阿姨他要大小便，还要老师阿姨喂饭，每次吃饭时，桌子和地方就像大扫荡一样满地都是掉的饭粒。渐渐的，孩子们都能够脱离了对家人的依赖，每天早上能坚持上幼儿园，主动自己动手吃饭，养成节俭节约，不掉饭粒，不挑食的良好进餐习惯和个人的卫生习惯，并且挑食的小朋友也有所改善。二、教学活动1、已完成幼儿园教育指导的教学课程，大部分幼儿能够看着图画讲述故事，认识一些常见的交通工具和懂得一些简单的交通规则，认识一些水果和蔬菜、动物的名称，也能进行大小的比较和多少的区分，幼儿在于自主动手操作方面的表现比较感兴趣，并且幼儿在于涂色的时候也能正确的握笔和按老师的指令完成。2、在一日常规中家观察和指导，积极鼓励幼儿自己动手，大多数幼儿都能在老师的指导下独立有序的脱穿衣裤、入厕、洗手、吃饭等。对于体质较差的孩子，在生活上给与特殊的关心照顾，经常留意他们在吃饭和午睡的表现状况，活动中特别关心他们，提醒他们要多喝水，每个孩子每天都要喝到一定量的白开水，细心照顾好每一位孩子，使家长放心。三、家长工作无时无刻注意孩子的变动情况，在接离园前，把孩子在园的表现情况反馈给家长，与每位家长都有着真诚、友善的沟通交流，让双方及时发现问题，快速处理，使家园共育更好的进行配合。四、家访工作在园里的工作安排和要求下，本学期对幼儿园附近的孩子专门到家长进行家访，把孩子在园里的基本情况和幼儿园教育发展的目标宗旨方向向家长进行反馈，同时也了解了孩子在家里的基本表现的情况，如、家庭的成员结构、家庭的学习环境、幼儿的身心成长情况、幼儿在家中的表现情况等。五、安全工作安全工作是幼儿园工作中的重中之重，我把安全工作放在工作的首位，时时刻刻注重这孩子的安全教育的教学工作，培养孩子形成自我安全保护意识。六、努力方向在于学期所存在好的方面我会继续保持，但也会正视自己的不足之处，找到前进的目标方向和策略，加强班级教育常规的管理，有的孩子不敢主动和其他小朋友讲话和游戏，因此，在今后的一日常规教育教学活动中要加强，努力把活动的教学内容在做得更加生动、有趣些。同时要做好家园共育工作，才能使得我的教育教学工作更加有序的进行。XX-XX 年秋季幼儿园班主任工作总结时光飞逝，转眼间时间就冲冲的从我们的手指缝中流逝了，回想起跟孩子们在一起的点点滴滴，使我感到有些力不从心，也有些不知所措，但是更多的是感动和回味，感动孩子们对我的依赖，感动孩子们能对我的关心，有时感冒了，孩子们会围着我，用他们自己的方式了表现出对我的关心，班上要是有小朋友请假了就会听到孩子们那关心的问候；回味的是孩子们那稚嫩甜美的声音，回味孩子们在操场上奔跑的身影，回味孩子们做操时那笨拙的姿势，回味孩子们有时会跑调的歌声，回味孩子们在活动课上那专注的样子。从以下几方面进行总结本学期班主任所做的工作重点：一、班级状况分析本班有十五名幼儿，都是 3 岁左右的孩子，记得刚来幼儿园时那哭闹对家人依恋的样子，每天都在哭喊着要妈妈、要回家，有的孩子刚来的时候不肯自己动手吃饭，不懂得要到厕所里进行大小便，也不敢告诉老师阿姨他要大小便，还要老师阿姨喂饭，每次吃饭时，桌子和地方就像大扫荡一样满地都是掉的饭粒。渐渐的，孩子们都能够脱离了对家人的依赖，每天早上能坚持上幼儿园，主动自己动手吃饭，养成节俭节约，不掉饭粒，不挑食的良好进餐习惯和个人的卫生习惯，并且挑食的小朋友也有所改善。二、教学活动1、已完成幼儿园教育指导的教学课程，大部分幼儿能够看着图画讲述故事，认识一些常见的交通工具和懂得一些简单的交通规则，认识一些水果和蔬菜、动物的名称，也能进行大小的比较和多少的区分，幼儿在于自主动手操作方面的表现比较感兴趣，并且幼儿在于涂色的时候也能正确的握笔和按老师的指令完成。2、在一日常规中家观察和指导，积极鼓励幼儿自己动手，大多数幼儿都能在老师的指导下独立有序的脱穿衣裤、入厕、洗手、吃饭等。对于体质较差的孩子，在生活上给与特殊的关心照顾，经常留意他们在吃饭和午睡的表现状况，活动中特别关心他们，提醒他们要多喝水，每个孩子每天都要喝到一定量的白开水，细心照顾好每一位孩子，使家长放心。三、家长工作无时无刻注意孩子的变动情况，在接离园前，把孩子在园的表现情况反馈给家长，与每位家长都有着真诚、友善的沟通交流，让双方及时发现问题，快速处理，使家园共育更好的进行配合。四、家访工作在园里的工作安排和要求下，本学期对幼儿园附近的孩子专门到家长进行家访，把孩子在园里的基本情况和幼儿园教育发展的目标宗旨方向向家长进行反馈，同时也了解了孩子在家里的基本表现的情况，如、家庭的成员结构、家庭的学习环境、幼儿的身心成长情况、幼儿在家中的表现情况等。五、安全工作安全工作是幼儿园工作中的重中之重，我把安全工作放在工作的首位，时时刻