xx—2018学年度五、六年级下学期美术教学计划

XX2018 学年度五、六年级下学期美术教学计划本学年，我主要担任五年级五个班、六年级两个班的美术教学工作，一周 14 节课。一、学生基本情况分析五（1）班 51 人、五（2）班 51 人、五（3）班 50 人、五（4）班 50 人、五（5）班 49 人、六（4）班 48 人、六（5）班 48 人。学生学习美术兴趣较浓，多数同学完成作业较认真，但也有较少同学学习美术兴趣淡薄、积极性不高，完成作业马虎不认真。有部分学生想象力不够丰富，绘画表现力差，存在很大学习困难。二、教材分析本教科书是 XX 年版的修订本，是依据义务教育美术课程标准进行修订和完善的。为促进学生人格全面发展，提高其美术素质，本教科书将义务教育美术课程标准转化为中小学师生可实施的教学内容，在明确学生必备的美术知识与技能的基础上，注意贴近学生的学校生活与社会生活，使之富有情趣和启发性。三、提高教学质量的措施认真钻研教材、教法，认真备课、上课，课后认真辅导。课堂上多作示范，从中让学生领悟、感知。对没有学习兴趣的学生，多鼓励、多帮助，使其产生学习兴趣。本学年，我主要担任五年级五个班、六年级两个班的美术教学工作，一周 14 节课。一、学生基本情况分析五（1）班 51 人、五（2）班 51 人、五（3）班 50 人、五（4）班 50 人、五（5）班 49 人、六（4）班 48 人、六（5）班 48 人。学生学习美术兴趣较浓，多数同学完成作业较认真，但也有较少同学学习美术兴趣淡薄、积极性不高，完成作业马虎不认真。有部分学生想象力不够丰富，绘画表现力差，存在很大学习困难。二、教材分析本教科书是 XX 年版的修订本，是依据义务教育美术课程标准进行修订和完善的。为促进学生人格全面发展，提高其美术素质，本教科书将义务教育美术课程标准转化为中小学师生可实施的教学内容，在明确学生必备的美术知识与技能的基础上，注意贴近学生的学校生活与社会生活，使之富有情趣和启发性。三、提高教学质量的措施认真钻研教材、教法，认真备课、上课，课后认真辅导。课堂上多作示范，从中让学生领悟、感知。对没有学习兴趣的学生，多鼓励、多帮助，使其产生学习兴趣。本学年，我主要担任五年级五个班、六年级两个班的美术教学工作，一周 14 节课。一、学生基本情况分析五（1）班 51 人、五（2）班 51 人、五（3）班 50 人、五（4）班 50 人、五（5）班 49 人、六（4）班 48 人、六（5）班 48 人。学生学习美术兴趣较浓，多数同学完成作业较认真，但也有较少同学学习美术兴趣淡薄、积极性不高，完成作业马虎不认真。有部分学生想象力不够丰富，绘画表现力差，存在很大学习困难。二、教材分析本教科书是 XX 年版的修订本，是依据义务教育美术课程标准进行修订和完善的。为促进学生人格全面发展，提高其美术素质，本教科书将义务教育美术课程标准转化为中小学师生可实施的教学内容，在明确学生必备的美术知识与技能的基础上，注意贴近学生的学校生活与社会生活，使之富有情趣和启发性。三、提高教学质量的措施认真钻研教材