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XXXX 学年度上学期八年级语文教学总结XXXX 学年度上学期八年级语文教学总结三亚市逸夫中学 曾秀洁一学期的时光转瞬即逝。本学期按照学校教导处的安排,我继续担任八(2) 、 (3)班的语文教学工作。这两个班语文基础不同, (2)班的学生基础差,学习习惯极为不好;(3)班的情况较好些,学习态度认真,基础相对扎实,本学期又作为学校“两主体、两转变、六要素” (以下简称“226” )课题研究的实验班级,校领导关注,我也深感压力大,任务重。在过去的时光中,辛酸与欢乐同行,彷徨与收获并举。在各级领导的关心帮助下,在班主任的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,汲取教训,总结本学期工作如下:一、教研方面1、本学期我作为“226”课题研究的实验老师,认真听取了教育局教研室傅主任的相关报告,参加了学校组织的到其他实验学校观摩学习的活动,经常与其他实验老师共同学习相关的理论知识,并讨论如何在语文课堂教学中落实“226”教学模式。在教学实践中,我在(3)班积极试行“226”教学模式,并承担了一节校内“226”实践公开课。课后认真分析、总结,撰写心得、论文。2、积极参加科组研讨,与科组其他老师分析近三年中考的趋势,讨论各年级的教学研究如何为针对中考做准备,明确了今后的教学目标、重点、难点,为今后的教学指明了方向。3、为了更好地实施高效课堂,参加了洋思中学带来的高效课堂讲座,收获颇丰。通过学习,能够汲取洋思中学关于实施高效课堂的经验,让我明白什么样的课堂才是高效课堂,对我的教学起到启示作用。二、教学方面1、在教学工作中,本人积极认真学习新课标,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好、上好每一节课,充分发挥课堂 40 分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。同时,为了提高自身的教学水平,完成听课任务,认真观摩其他老师的课堂,取其精华,去其糟粕,学到了很多高效的教学方法。在业务上尽量做到精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路。2、采用灵活多变的方法,例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动、查字典比赛等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。通过一学期的努力,我在教学上取得了一定的成绩,但缺点和不足也不容忽视:1、在试行“226”模式的过程中,由于理论知识不够扎实,探讨不够深入,改革没有真正落到实处。2、课堂上,没有很好到做到关注每一位学生的发展,往往重视好生,对差生的学习缺乏实质性的措施,学生两极分化凸显。3、平时的作文教学、训练不够,学生在期末考试中,作文写得不够理想。XXXX 学年度上学期八年级语文教学总结三亚市逸夫中学 曾秀洁一学期的时光转瞬即逝。本学期按照学校教导处的安排,我继续担任八(2) 、 (3)班的语文教学工作。这两个班语文基础不同, (2)班的学生基础差,学习习惯极为不好;(3)班的情况较好些,学习态度认真,基础相对扎实,本学期又作为学校“两主体、两转变、六要素” (以下简称“226” )课题研究的实验班级,校领导关注,我也深感压力大,任务重。在过去的时光中,辛酸与欢乐同行,彷徨与收获并举。在各级领导的关心帮助下,在班主任的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,汲取教训,总结本学期工作如下:一、教研方面1、本学期我作为“226”课题研究的实验老师,认真听取了教育局教研室傅主任的相关报告,参加了学校组织的到其他实验学校观摩学习的活动,经常与其他实验老师共同学习相关的理论知识,并讨论如何在语文课堂教学中落实“226”教学模式。在教学实践中,我在(3)班积极试行“226”教学模式,并承担了一节校内“226”实践公开课。课后认真分析、总结,撰写心得、论文。2、积极参加科组研讨,与科组其他老师分析近三年中考的趋势,讨论各年级的教学研究如何为针对中考做准备,明确了今后的教学目标、重点、难点,为今后的教学指明了方向。3、为了更好地实施高效课堂,参加了洋思中学带来的高效课堂讲座,收获颇丰。通过学习,能够汲取洋思中学关于实施高效课堂的经验,让我明白什么样的课堂才是高效课堂,对我的教学起到启示作用。二、教学方面1、在教学工作中,本人积极认真学习新课标,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好、上好每一节课,充分发挥课堂 40 分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。同时,为了提高自身的教学水平,完成听课任务,认真观摩其他老师的课堂,取其精华,去其糟粕,学到了很多高效的教学方法。在业务上尽量做到精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路。2、采用灵活多变的方法,例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动、查字典比赛等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。通过一学期的努力,我在教学上取得了一定的成绩,但缺点和不足也不容忽视:1、在试行“226”模式的过程中,由于理论知识不够扎实,探讨不够深入,改革没有真正落到实处。2、课堂上,没有很好到做到关注每一位学生的发展,往往重视好生,对差生的学习缺乏实质性的措施,学生两极分化凸显。3、平时的作文教学、训练不够,学生在期末考试中,作文写得不够理想。XXXX 学年度上学期八年级语文教学总结三亚市逸夫中学 曾秀洁一学期的时光转瞬即逝。本学期按照学校教导处的安排,我继续担任八(2) 、 (3)班的语文教学工作。这两个班语文基础不同, (2)班的学生基础差,学习习惯极为不好;(3)班的情况较好些,学习态度认真,基础相对扎实,本学期又作为学校“两主体、两转变、六要素” (以下简称“226” )课题研究的实验班级,校领导关注,我也深感压力大,任务重。在过去的时光中,辛酸与欢乐同行,彷徨与收获并举。在各级领导的关心帮助下,在班主任的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,汲取教训,总结本学期工作如下:一、教研方面1、本学期我作为“226”课题研究的实验老师,认真听取了教育局教研室傅主任的相关报告,参加了学校组织的到其他实验学校观摩学习的活动,经常与其他实验老师共同学习相关的理论知识,并讨论如何在语文课堂教学中落实“226”教学模式。在教学实践中,我在(3)班积极试行“226”教学模式,并承担了一节校内“226”实践公开课。课后认真分析、总结,撰写心得、论文。2、积极参加科组研讨,与科组其他老师分析近三年中考的趋势,讨论各年级的教学研究如何为针对中考做准备,明确了今后的教学目标、重点、难点,为今后的教学指明了方向。3、为了更好地实施高效课堂,参加了洋思中学带来的高效课堂讲座,收获颇丰。通过学习,能够汲取洋思中学关于实施高效课堂的经验,让我明白什么样的课堂才是高效课堂,对我的教学起到启示作用。二、教学方面1、在教学工作中,本人积极认真学习新课标,将教材、教法、学法尽可能完美的结合,积极、认真备好、上好每一节课,充分发挥课堂 40 分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担。同时,为了提高自身的教学水平,完成听课任务,认真观摩其他老师的课堂,取其精华,去其糟粕,学到了很多高效的教学方法。在业务上尽量做到精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路。2、采用灵活多变的方法,例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动、查字典比赛等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。通过一学期的努力,

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