五年级作文 书香伴我成长

五年级作文 书香伴我成长尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是书香伴我成长 。首先我想问一下各位同学，你和哈里波特一起在飞天扫帚上神游过吗？你和马小跳一起打退过偷花贼吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？不瞒你说，我都试过！在哪里？当然是在书里！上小学二年级的我，最头疼的事就是读书，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是觉得没意思。但是后来，在老师和爸爸妈妈的引导下，我却喜欢上了读书。在书中，我结识了内慧外秀、多愁善感的林黛玉，了解了虽然身体瘫痪在轮椅上思维却飞到了银河系的霍金，知道了海伦凯勒向往光明的内心世界，感受着雷锋助人为乐的精神。从他们高贵美好的品质中，我找到了自己需要的精神食粮。书使我在思考中快乐地成长着。我发奋地读书，许多名著使我受益匪浅。 钢铁是怎样炼成的中保尔告诉我，人要过一种有意义的生活，不要虚度光阴，碌碌无为；人一定要坚强，不要放弃；爱的教育让我明白爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱升华；基督山伯爵让我明白明天定是一个艳阳天，只要你坚强地穿越今天这个雨季！美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方” 。是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读哈姆雷特就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广袤是任何传媒途径也不能比拟的。我们不能纵横上下五千年，却能博览群书神游古今；我们不能遍游五湖四海，却能畅游书海知晓中外；我们不能参透生死，却能勇攀书山仰望生命。“劝君莫惜金缕衣， 劝君须惜少年时。 ”朋友们，让我们与书为伴，潜心苦读吧！这样，知识的光芒才会在你的脑海熠熠生辉；这样，文化的血液才会在你的体内汩汩流淌。让我们拒绝平庸，让我们的生命因为读书而更加精彩吧！尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是书香伴我成长 。首先我想问一下各位同学，你和哈里波特一起在飞天扫帚上神游过吗？你和马小跳一起打退过偷花贼吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？不瞒你说，我都试过！在哪里？当然是在书里！上小学二年级的我，最头疼的事就是读书，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是觉得没意思。但是后来，在老师和爸爸妈妈的引导下，我却喜欢上了读书。在书中，我结识了内慧外秀、多愁善感的林黛玉，了解了虽然身体瘫痪在轮椅上思维却飞到了银河系的霍金，知道了海伦凯勒向往光明的内心世界，感受着雷锋助人为乐的精神。从他们高贵美好的品质中，我找到了自己需要的精神食粮。书使我在思考中快乐地成长着。我发奋地读书，许多名著使我受益匪浅。 钢铁是怎样炼成的中保尔告诉我，人要过一种有意义的生活，不要虚度光阴，碌碌无为；人一定要坚强，不要放弃；爱的教育让我明白爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱升华；基督山伯爵让我明白明天定是一个艳阳天，只要你坚强地穿越今天这个雨季！美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方” 。是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读哈姆雷特就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广袤是任何传媒途径也不能比拟的。我们不能纵横上下五千年，却能博览群书神游古今；我们不能遍游五湖四海，却能畅游书海知晓中外；我们不能参透生死，却能勇攀书山仰望生命。“劝君莫惜金缕衣， 劝君须惜少年时。 ”朋友们，让我们与书为伴，潜心苦读吧！这样，知识的光芒才会在你的脑海熠熠生辉；这样，文化的血液才会在你的体内汩汩流淌。让我们拒绝平庸，让我们的生命因为读书而更加精彩吧！尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我国旗下讲话的题目是书香伴我成长 。首先我想问一下各位同学，你和哈里波特一起在飞天扫帚上神游过吗？你和马小跳一起打退过偷花贼吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？不瞒你说，我都试过！在哪里？当然是在书里！上小学二年级的我，最头疼的事就是读书，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是觉得没意思。但是后来，在老师和爸爸妈妈的引导下，我却喜欢上了读书。在书中，我结识了内慧外秀、多愁善感的林黛玉，了解了虽然身体瘫痪在轮椅上思维却飞到了银河系的霍金，知道了海伦凯勒向往光明的内心世界，感受着雷锋助人为乐的精神。从他们高贵美好的品质中，我找到了自己需要的精神食粮。书使我在思考中快乐地成长着。我发奋地读书，许多名著使我受益匪浅。 钢铁是怎样炼成的中保尔告诉我，人要过一种有意义的生活，不要虚度光阴，碌碌无为；人一定要坚强，不要放弃；爱的教育让我明白爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱升华；基督山伯爵让我明白明天定是一个艳阳天，只要你坚强地穿越今天这个雨季！美国诗人狄金森说过：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方” 。是啊！书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读哈姆雷特就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广袤是任何传媒途径也不能比拟的。我们不能纵横上下五千年，却能博览群书神游古今；我们不能遍游五湖四海，却能畅游书海知晓中外；我们不能参透生死，却能勇攀书