xx九年级下学期语文教学工作反思

XX 九年级下学期语文教学工作反思九年级第二学期语文教学工作反思中考工作已经结束，我校中考语文超市平均2.82 分，取得了骄人的成绩。这与领导的重视和正确的管理，教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。与重点初中相比，我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目标。下面我代表上届初三语文备课组谈一点肤浅的体会。一、领导重视、管理科学是成功的保证初三工作是学校的生命线，金校长和陆校长等学校各级领导极为重视。多次召开初三工作会议，亲自举行每一次的教学质量分析会，亲自参与指导和制定初三的教育教学工作，亲自下班听课及时给予老师指导，做好思想工作，统一认识，使学生和老师的情绪稳定，顺利进入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。根据本届学生差生面广的劣势，制定相应的策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力达到理想的目标。所以，我认为我们语文能取得优异的成绩首先得益于学校科学有效的管理，初三整个团队的稳定、积极、向上的氛围。二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高“尺有所短，寸有所长” 。每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。我个人认为，集体备课最大的优点就是能凝聚这个集体最大的智慧。本学期，我们初三语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，营造出了良好的工作氛围。今年是我的第一年初三，我非常幸运能与三位在教学上经验丰富、精益求精的老师合作，使我受益匪浅。平时工作中，他们既是我的同事，又是我的老师。我们经常交流经验，彼此毫无保留。孔老师善于教学研究，常常有新方法新思路奉献给大家；杨老师教学严谨有效，有条不紊，对语文教学理解透彻，是我们的定海神针；贾老师经验丰富，课堂管理严格，上课、作业、辅导教学流程抓得特别细，抠得特别紧!我们从备课到复习资料的准备、复习计划的制定、落实，以及时间的分配都按照整体配合，大军团作战来完成。备课组活动时互相切磋，取长补短。听课后，及时扎实地评课。因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”已成为我们的工作目标。团结协作、共同提高，我想这也是我们成功的原因所在吧！九年级第二学期语文教学工作反思中考工作已经结束，我校中考语文超市平均2.82 分，取得了骄人的成绩。这与领导的重视和正确的管理，教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。与重点初中相比，我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目标。下面我代表上届初三语文备课组谈一点肤浅的体会。一、领导重视、管理科学是成功的保证初三工作是学校的生命线，金校长和陆校长等学校各级领导极为重视。多次召开初三工作会议，亲自举行每一次的教学质量分析会，亲自参与指导和制定初三的教育教学工作，亲自下班听课及时给予老师指导，做好思想工作，统一认识，使学生和老师的情绪稳定，顺利进入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。根据本届学生差生面广的劣势，制定相应的策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力达到理想的目标。所以，我认为我们语文能取得优异的成绩首先得益于学校科学有效的管理，初三整个团队的稳定、积极、向上的氛围。二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高“尺有所短，寸有所长” 。每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。我个人认为，集体备课最大的优点就是能凝聚这个集体最大的智慧。本学期，我们初三语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，营造出了良好的工作氛围。今年是我的第一年初三，我非常幸运能与三位在教学上经验丰富、精益求精的老师合作，使我受益匪浅。平时工作中，他们既是我的同事，又是我的老师。我们经常交流经验，彼此毫无保留。孔老师善于教学研究，常常有新方法新思路奉献给大家；杨老师教学严谨有效，有条不紊，对语文教学理解透彻，是我们的定海神针；贾老师经验丰富，课堂管理严格，上课、作业、辅导教学流程抓得特别细，抠得特别紧!我们从备课到复习资料的准备、复习计划的制定、落实，以及时间的分配都按照整体配合，大军团作战来完成。备课组活动时互相切磋，取长补短。听课后，及时扎实地评课。因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。大家团结协作，心往一处想，劲往一处使。 “一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”已成为我们的工作目标。团结协作、共同提高，我想这也是我们成功的原因所在吧！九年级第二学期语文教学工作反思中考工作已经结束，我校中考语文超市平均2.82 分，取得了骄人的成绩。这与领导的重视和正确的管理，教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。与重点初中相比，我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目标。下面我代表上届初三语文备课组谈一点肤浅的体会。一、领导重视、管理科学是成功的保证初三工作是学校的生命线，金校长和陆校长等学校各级领导极为重视。多次召开初三工作会议，亲自举行每一次的教学质量分析会，亲自参与指导和制定初三的教育教学工作，亲自下班听课及时给予老师指导，做好思想工作，统一认识，使学生和老师的情绪稳定，顺利进入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。根据本届学生差生面广的劣势，制定相应的策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力达到理想的目标。所以，我认为我们语文能取得优异的成绩首先得益于学校科学有效的管理，初三整个团队的稳定、积极、向上的氛围。二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高“尺有所短，寸有所长” 。每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。我个人认为，集体备课最大的优点就是能凝聚这个集体最大的智慧。本学期，我们初三语文教师立足岗位，团结协作，求真求实，营造出了良好的工作氛围。今年是我的第一年初三，我非常幸运能与三位在教学上经验丰富、精益求精的老师合作，使我受益匪浅。平时工作中，他们既是我的同事，又是我的老师。我们经常交流经验，彼此毫无保留。孔老师善于教学研究，常常有新方法新思路奉献给大家；杨老师教学严谨有效，有条不紊，对语文教学理解透彻，是我们的定海神针；贾老师经验丰富，课堂管理严格，上课、作业、辅导教学流程抓得特别细，抠得特别紧!我们从备课到复习资料的准备、复习计划的制定、落实，以及时间的分配都按照整