xx中考复习案──基础拾遗与中考实战（声现象）

XX 中考复习案基础拾遗与中考实战（声现象）XX 中考复习案基础拾遗与中考实战（声现象）江苏省姜堰市沈高初级中学 吴洪华 一、基础拾遗1声音是由于物体的_产生的。我们把正在发声的物体叫做_。2声音可以在_、_和_中传播，但不能在_中传播。3分析在空气中发声的音叉，当音叉叉股向外振动时，压缩邻近的空气，使这部分空气_（形成密部） ，当叉股向内侧振动时，这部分空气又变_（形成疏部） ，随着音叉的不断振动，在空气中形成了_相间的_。我们称为这种波动叫声波。4将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到的现象是_。5声波能使物体振动，能粉碎小石头，这些都表明声音具有_，这就是_能。6声音的_叫做响度，振动的幅度称为_。声音的响度与声源振动的幅度有关，_越大，响度越大。7声音的_叫做音调。振动的快慢常用每秒振动的次数_表示，它的单位是_。如某人心跳每分钟 72 次，合每秒_次，此人的心跳频率就是_。8_、_和_是反映声音特性的三个物理量，称作声音的三要素。9乐音的波形是_，而噪音的波形却是_的。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音” ，都属于_。10减少噪声的主要途径有：_，_，_。在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构，来吸音、消声，是通过_来减弱噪声的。11人耳_的声音包括超声波和次声波。与可听声相比，超声波具有_好、_强，易于获得较集中的_等特点，因而有广泛的应用。声呐利用超声波的_；B 超是利用了超声波的_强；超声波速度测定器则是利用了易于获得_的特点。而超声波清洗器则是运用超声波能使清洗液产生剧烈_形成去污作用的特点。12次声波可以传得很远，很容易绕过_，而且无孔不入。13回声是声波在传播过程中遇到障碍物_而形成的，只有离障碍物较远，发出的声音经过较长时间（大于_s）再回到耳畔，我们才能把回声与原声区分开。当障碍物离得太近时，声波很快反射回来，回声与原声混在一起，使原声_，这就是在室内讲话比旷野里听起来响亮的缘故。14如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。二、对接中考1 （09 杭州）下列说法中正确的是（ ）A只要物体振动，就一定能听到声音B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2 （09 济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）3 （09 江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（ ）A声音能否在真空中传播B声音产生的原因C音调是否与频率有关D声音传播是否需要时间4 （09 威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ）A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到D超声波能传递能量5 （09 南昌）关于“声现象”下列说法不正确的是（ ）A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞” ，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度相同6 （09 烟台）音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据（ ）A音调 B响度 C音色 D频率7 （09 成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们做出判断的依据是不同演员声音的（ ）A音调不同B响度不同C音色不同D声速不同8 （09 湖南娄底） “未见其人，先闻其声” ，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（ ）A振幅B音调C响度D音色?9 （09 广州）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩10 （09 山东潍坊）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）11 （09 贵阳）如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（ ）A噪声的产生B噪声的传播C噪声的接收D以上三种均是12 （09 湖南娄底）娄底市区主要道口设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示4920 的数字，这个数字的单位是。13 （09 山东平原）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图，摩托车安装消声器是采用 的方法来减弱噪声的。14 （09 贵阳）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是 20XX0HZ，其频率高于 XX0HZ 的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：。15 （09 山东平原县）如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台” 。台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_。16 （09 福州市）北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面产生的，然后通过传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过波传递到全国各地。17 （09 烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。18 （09 江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的。19 （09 四川自贡）两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题。20 （09 河南）汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。XX 中考复习案基础拾遗与中考实战（声现象）江苏省姜堰市沈高初级中学 吴洪华 一、基础拾遗1声音是由于物体的_产生的。我们把正在发声的物体叫做_。2声音可以在_、_和_中传播，但不能在_中传播。3分析在空气中发声的音叉，当音叉叉股向外振动时，压缩邻近的空气，使这部分空气_（形成密部） ，当叉股向内侧振动时，这部分空气又变_（形成疏部） ，随着音叉的不断振动，在空气中形成了_相间的_。我们称为这种波动叫声波。4将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到的现象是_。5声波能使物体振动，能粉碎小石头，这些都表明声音具有_，这就是_能。6声音的_叫做响度，振动的幅度称为_。声音的响度与声源振动的幅度有关，_越大，响度越大。7声音的_叫做音调。振动的快慢常用每秒振动的次数_表示，它的单位是_。如某人心跳每分钟 72 次，合每秒_次，此人的心跳频率就是_。8_、_和_是反映声音特性的三个物理量，称作声音的三要素。9乐音的波形是_，而噪音的波形却是_的。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音” ，都属于_。10减少噪声的主要途径有：_，_，_。在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构，来吸音、消声，是通过_来减弱噪声的。11人耳_的声音包括超声波和次声波。与可听声相比，超声波具有_好、_强，易于获得较集中的_等特点，因而有广泛的应用。声呐利用超声波的_；B 超是利用了超声波的_强；超声波速度测定器则是利用了易于获得_的特点。而超声波清洗器则是运用超声波能使清洗液产生剧烈_形成去污作用的特点。12次声波可以传得很远，很容易绕过_，而且无孔不入。13回声是声波在传播过程中遇到障碍物_而形成的，只有离障碍物较远，发出的声音经过较长时间（大于_s）再回到耳畔，我们才能把回声与原声区分开。当障碍物离得太近时，声波很快反射回来，回声与原声混在一起，使原声_，这就是在室内讲话比旷野里听起来响亮的缘故。14如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。二、对接中考1 （09 杭州）下列说法中正确的是（ ）A只要物体振动，就一定能听到声音B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2 （09 济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）3 （09 江苏）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是用来探究（ ）A声音能否在真空中传播B声音产生的原因C音调是否与频率有关D声音传播是否需要时间4 （09 威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ）A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到D超声波能传递能量5 （09 南昌）关于“声现象”下列说法不正确的是（ ）A真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞” ，说明声波能传递能量C课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D声音在不同介质中传播速度相同6 （09 烟台）音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据（ ）A音调 B响度 C音色 D频率7 （09 成都）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时，小明和小亮齐声说：“是刘欢在演唱！”他们做出判断的依据是不同演员声音的（ ）A音调不同B响度不同C音色不同D声速不同8 （09 湖南娄底） “未见其人，先闻其声” ，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（ ）A振幅B音调C响度D音色?9 （09 广州）下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是（ ）A关闭房间的门窗B会场内把手机调到无声状态C高速公路旁的房屋装隔音窗D机场跑道工作人员使用防噪声耳罩10 （09 山东潍坊）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）11 （09 贵阳）如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（ ）A噪声的产生B噪声的传播C噪声的接收D以上三种均是12 （09 湖南娄底）娄底市区主要道口设有噪声监测设备，某时刻该设备的显示屏上显示4920 的数字，这个数字的单位是。13 （09 山东平原）如图所示的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图，摩托车安装消声器是采用 的方法来减弱噪声的。14 （09 贵阳）通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是 20XX0HZ，其频率高于 XX0HZ 的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例：。15 （09 山东平原县）如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台” 。台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明_。16 （09 福州市）北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面产生的，然后通过传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过波传递到全国各地。17 （09 烟台）有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声音的原理是_。18 （09 江西）自然界和日常生活中有很多有趣的声现象例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁,使其发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的。19 （09 四川自贡）两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题。20 （09 河南）汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。XX 中考复习案基础拾遗与中考实战（声现象）江苏省姜堰市沈高初级中学 吴洪华 一、基础拾遗1声音是由于物体的_产生的。我们把正在发声的物体叫做_。2声音可以在_、_和_中传播，但不能在_中传播。3分析在空气中发声的音叉，当音叉叉股向外振动时，压缩邻近的空气，使这部分空气_（形成密部） ，当叉股向内侧振动时，这部分空气又变_（形成疏部） ，随着音叉的不断振动，在空气中形成了_相间的_。我们称为这种波动叫声波。4将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到的现象是_。5声波能使物体振动，能粉碎小石头，这些都表明声音具有_，这就是_能。6声音的_叫做响度，振动的幅度称为_。声音的响度与声源振动的幅度有关，_越大，响度越大。7声音的_叫做音调。振动的快慢常用每秒振动的次数_表示，它的单位是_。如某人心跳每分钟 72 次，合每秒_次，此人的心跳频率就是_。8_、_和_是反映声音特性的三个物理量，称作声音的三要素。9乐音的波形是_，而噪音的波形却是_的。从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音” ，都属于_。10减少噪声的主要途径有：_，_，_。在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构，来吸音、消声，是通过_来减弱噪声的。11人耳_的声音包括超声波和次声波。与可听声相比，超声波具有_好、_强，易于获得较集中的_等特点，因而有广泛的应用。声呐利用超声波的_；B 超是利用了超声波的_强；超声波速度测定器则是利用了易于获得_的特点。而超声波清洗器则是运用超声波能使清洗液产生剧烈_形成去污作用的特点。12次声波可以传得很远，很容易绕过_，而且无孔不入。13回声是声波在传播过程中遇到障碍物_而形成的，只有离障碍物较远，发出的声音经过较长时间（大于_s）再回到耳畔，我们才能把回声与原声区分开。当障碍物离得太近时，声波很快反射回来，回声与原声混在一起，使原声_，这就是在室内讲话比旷野里听起来响亮的缘故。14如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。二、对接中考1 （09 杭州）下列说法中正确的是（ ）A只要物体振动，就一定能听到声音B固体、液体、气体都能传播声音C宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2 （09 济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是（ ）3 （09 江苏）