xx年4月22号第9周劳动节前国旗下讲话

XX 年 4 月 22 号第 9 周劳动节前国旗下讲话XX 年 4 月 22 号第 9 周劳动节前国旗下讲话第九周国旗下讲话勤奋自律 和谐发展尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！勤奋自律是中华民族的传统美德，和谐发展又是当今时代的大势所趋。身为学生的同学们当惜光阴，用辛勤的的汗水和坚强的意志促进自身的和谐发展，同时也为他人营造和谐的氛围。今天我讲话的题目是勤奋自律和谐发展 。勤奋与自律二者如影随形，如谷应声：勤奋以自律助之，自律以勤奋辅之。古往今来关于勤奋自律的例子不胜枚举：秉烛达旦、悬梁刺股、闻鸡起舞、凿壁偷光。 “只要功夫深，铁杵磨成针” ，爱迪生坚信“天才就是 99%的汗水加上 1%的灵感” ，于是乎他用他的诸多发明造福了全人类。由此观之，勤奋是一个人成功的最基本要素。在学习竞争的中学时代，一级达标的学生，学习基础好，但是有的晚上也要加班加点，甚至晚上都要学习到十一二点，更何况我们呢？作为一名中学生，勤奋依旧是我们生活的主旋律。本周四我们即将举行英林中学教育基金会的颁奖大会，种瓜得瓜，种豆得豆。因为勤奋耕耘，所以我们收获，因为收获，所以我们惊喜。我们每学年都有不少学习勤奋的同学，通过自己的努力，获得成功，收获喜悦，他们是同学们学习的榜样。说起自律，它更与我们的日常生活息息相关，需要我们一以贯之。同学们往往喜欢率性而为，而在大多数情况下，客观环境又不允许我们这样做。即便是允许，率性而为也常常会损害他人和自己的利益。法律法规、校纪校规当然对我们的行为起着强有力的制约作用，但生活中的很多方面更需要我们加强自律。比如，同学叫你去网吧打游戏。面对如此强大的诱惑，你是去还是不去呢？同学之间发生矛盾，叫你去帮忙，你是去还是不去？我们不妨权衡一下利弊，只要静下心来想想自己、想想他人，换位思考可能就不会被眼前的诱惑和冲动所迷惑。运动会期间，我们学校的初一年的同学就听同学的一句话就去殴打一名小学生，差点酿成大事，但是如果能够理性地对待事情，这种事就可能不会发生。前几周（特别是运动会期间） ，每天晚上都有不少同学一放学就冲到门口的小店，有的同学纯粹在里面聊天，甚至是一聊就个把小时，有的聊一些与学习无关的事情，特别是在运动会期间，甚至将一些校外青年引导学校来，影响学校的形象，有的社会青年的身穿衣着、言行举止，与我们中学的行为是格格不入的，但是我们部分同学却喜欢与之凑在一起，影响自己学习，影响学校声誉。同学们，请为自律插上理性的翅膀，让其载上自己驶向理想的天堂。不任性、不放纵、不盲从、不冲动，积极暗示自己，正面引导自己。与勤奋自律为伴，久而久之，你会发现，你不仅变得更有见识，你的道德素养也在提升。当下我们正在积极构建社会主义和谐社会，深入落实科学发展观。大到国家，小到某个集体、个人，同样也需要和谐发展。和谐发展主要有两层含义：一是同学们各方面能力之间的和谐发展。 “教养体现于细节，细节展现素质” 。除了自己的知识的提升，我们平时在与人交往的过程中就要注意我们的一言一行是否合乎礼仪，是否谦敬守信。 ，就要培养自身的组织协调能力、创新应变能力等方面能力的和谐发展。另一方面则是每个人都要用心去为自己和他人营造和谐的环境，从而在有利的气氛中共同提高。因而，我们要学会与他人和谐相处、团结互助，资源共享，从而达到互利共赢。所以我们要营造和谐的班级氛围和构建和谐的校园。“勤奋自律、和谐发展”是时代对同学们的要求，也是中学生必须具备的行为修养。在学习知识的同时也要时刻培养和提高自己的道德素质，规范自己的言行。牢记我们的校训“严、勤、诚、毅”，以和谐自律促勤奋，以勤奋和谐求发展，以崭新的姿态来迎接学习生活，让自身价值得到最好的肯定！我的讲话完了，谢谢大家！XX 年 4 月 22 号第 9 周劳动节前国旗下讲话第九周国旗下讲话勤奋自律 和谐发展尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！勤奋自律是中华民族的传统美德，和谐发展又是当今时代的大势所趋。身为学生的同学们当惜光阴，用辛勤的的汗水和坚强的意志促进自身的和谐发展，同时也为他人营造和谐的氛围。今天我讲话的题目是勤奋自律和谐发展 。勤奋与自律二者如影随形，如谷应声：勤奋以自律助之，自律以勤奋辅之。古往今来关于勤奋自律的例子不胜枚举：秉烛达旦、悬梁刺股、闻鸡起舞、凿壁偷光。 “只要功夫深，铁杵磨成针” ，爱迪生坚信“天才就是 99%的汗水加上 1%的灵感” ，于是乎他用他的诸多发明造福了全人类。由此观之，勤奋是一个人成功的最基本要素。在学习竞争的中学时代，一级达标的学生，学习基础好，但是有的晚上也要加班加点，甚至晚上都要学习到十一二点，更何况我们呢？作为一名中学生，勤奋依旧是我们生活的主旋律。本周四我们即将举行英林中学教育基金会的颁奖大会，种瓜得瓜，种豆得豆。因为勤奋耕耘，所以我们收获，因为收获，所以我们惊喜。我们每学年都有不少学习勤奋的同学，通过自己的努力，获得成功，收获喜悦，他们是同学们学习的榜样。说起自律，它更与我们的日常生活息息相关，需要我们一以贯之。同学们往往喜欢率性而为，而在大多数情况下，客观环境又不允许我们这样做。即便是允许，率性而为也常常会损害他人和自己的利益。法律法规、校纪校规当然对我们的行为起着强有力的制约作用，但生活中的很多方面更需要我们加强自律。比如，同学叫你去网吧打游戏。面对如此强大的诱惑，你是去还是不去呢？同学之间发生矛盾，叫你去帮忙，你是去还是不去？我们不妨权衡一下利弊，只要静下心来想想自己、想想他人，换位思考可能就不会被眼前的诱惑和冲动所迷惑。运动会期间，我们学校的初一年的同学就听同学的一句话就去殴打一名小学生，差点酿成大事，但是如果能够理性地对待事情，这种事就可能不会发生。前几周（特别是运动会期间） ，每天晚上都有不少同学一放学就冲到门口的小店，有的同学纯粹在里面聊天，甚至是一聊就个把小时，有的聊一些与学习无关的事情，特别是在运动会期间，甚至将一些校外青年引导学校来，影响学校的形象，有的社会青年的身穿衣着、言行举止，与我们中学的行为是格格不入的，但是我们部分同学却喜欢与之凑在一起，影响自己学习，影响学校声誉。同学们，请为自律插上理性的翅膀，让其载上自己驶向理想的天堂。不任性、不放纵、不盲从、不冲动，积极暗示自己，正面引导自己。与勤奋自律为伴，久而久之，你会发现，你不仅变得更有见识，你的道德素养也在提升。当下我们正在积极构建社会主义和谐社会，深入落实科学发展观。大到国家，小到某个集体、个人，同样也需要和谐发展。和谐发展主要有两层含义：一是同学们各方面能力之间的和谐发展。 “教养体现于细节，细节展现素质” 。除了自己的知识的提升，我们平时在与人交往的过程中就要注意我们的一言一行是否合乎礼仪，是否谦敬守信。 ，就要培养自身的组织协调能力、创新应变能力等方面能力的和谐发展。另一方面则是每个人都要用心去为自己和他人营造和谐的环境，从而在有利的气氛中共同提高。因而，我们要学会与他人和谐相处、团结互助，资源共享，从而达到互利共赢。所以我们要营造和谐的班级氛围和构建和谐的校园。“勤奋自律、和谐发展”是时代对同学们的要求，也是中学生必须具备的行为修养。在学习知识的同时也要时刻培养和提高自己的道德素质，规范自己的言行。牢记我们的校训“严、勤、诚、毅”，以和谐自律促勤奋，以勤奋和谐求发展，以崭新的姿态来迎接学习生活，让自身价值得到最好的肯定！我的讲话完了，谢谢大家！XX 年 4 月 22 号第 9 周劳动节前国旗下讲话第九周国旗下讲话勤奋自律 和谐发展尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！勤奋自律是中华民族的传统美德，和谐发展又是当今时代的大势所趋。身为学生的同学们当惜光阴，用辛勤的的汗水和坚强的意志促进自身的和谐发展，同时也为他人营造和谐的氛围。今天我讲话的题目是勤奋自律和谐发展 。勤奋与自律二者如影随形，如谷应声：勤奋以自律助之，自律以勤奋辅之。古往今来关于勤奋自律的例子不胜枚举：秉烛达旦、悬梁刺股、闻鸡起舞、凿壁偷光。 “只要功夫深，铁杵磨成针” ，爱迪生坚信“天才就是 99%的汗水加上 1%的灵感” ，于是乎他用他的诸多发明造福了全人类。由此观之，勤奋是一个人成功的最基本要素。在学习竞争的中学时代，一级达标的学生，学习基础好，但是有的晚上也要加班加点，甚至晚上都要学习到十一二点，更何况我们呢？作为一名中学生，勤奋依旧是我们生活的主旋律。本周四我们即将举行英林中学教育基金会的颁奖大会，种瓜得瓜，种豆得豆。因为勤奋耕耘，所以我们收获，因为收获，所以我们惊喜。我们每学年都有不少学习勤奋的同学，通过自己的努力，获得成功，收获喜悦，他们是同学们学习的榜样。说起自律，它更与我们的日常生活息息相关，需要我们一以贯之。同学们往往喜欢率性而为，而在大多数情况下，客观环境又不允许我们这样做。即便是允许，率性而为也常常会损害他人和自己的利益。法律法规、校纪校规当然对我们的行为起着强有力的制约作用，但生活中的很多方面更需要我们加强自律。比如，同学叫你去网吧打游戏。面对如此强大的诱惑，你是去还是不去呢？同学之间发生矛盾，叫你去帮忙，你是去还是不去？我们不妨权衡一下利弊，只要静下心来想想自己、想想他人，换位思考可能就不会被眼前的诱惑和冲动所迷惑。运动会期间，我们学校的初一年的同学就听同学的一句话就去殴打一名小学生，差点酿成大事，但是如果能够理性地对待事情，这种事就可能不会发生。前几周（特别是运动会期间） ，每天晚上都有不少同学一放学就冲到门口的小店，有的同学纯粹在里面聊天，甚至是一聊就个把小时，有的聊一些与学习无关的事情，特别是在运动会期间，甚至将一些校外青年引导学校来，影响学校的形象，有的社会青年的身穿衣着、言行举止，与我们中学的行为是格格不入的，但是我们部分同学却喜欢与之凑在一起，影响自己学习，影响学校声誉。同学们，请为自律插上理性的翅膀，让其载上自己驶向理想的天堂。不任性、不放纵、不盲从、不冲动，积极暗示自己，正面引导自己。与勤奋自律为伴，久而久之，你会发现，你不仅变得更有见识，你的道德素养也在提升。当下我们正在积极构建社会主义和谐社会，深入落实科学发展观。大到国家，小到某个集体、个人，同样也需要和谐发展。和谐发展主要有两层含义：一是同学们各方面能力之间的和谐发展。 “教养体现于细节，细节展现素质” 。除了自己的知识的提升，我们平时在与人交往的过程中就要注意我们的一言一行是否合乎礼仪，是否谦敬守信。 ，就要培养自身的组织协调能力、创新应变能力等方面能力的和谐发展。另一方面则是每个人都要用心去为自