xx年—xx年九年级数学上册期中考试试卷反馈情况

XX 年XX 年九年级数学上册期中考试试卷反馈情况XX 年XX 年九年级数学上册期中考试试卷反馈情况一,试卷卷面情况本次考试试卷来源于临高县教育局.试卷的卷面印刷以及版面编排基本和海南数学中考的题型,数学一致.我的建议是如果能跟中考一样,附上答题卡更好.更方便学生适应中考.二、试卷分析所采用的试卷题型较为简单，题型较少，没有一道看称得上是难题或压轴题的。知识覆盖范围为二次函数、一元二次方程和旋转三章的内容，与中考的考点似有相似，但又有些偏离。试题由 14 道选择、4 道填空题和解答题组成，其中解答题由 6 道计算题组成。选择题基本主要考察学生对二次函数和一元二次方程的概念和相关性质的理解。填空题主要考察的是对三章概念的理解和应用，以往是 4 分一题，改为了 3 分一题。解答题共 66 分，选择题的第 7 题稍微有点技巧。剩下的都是基础题。第 19 题主要是考察一元二次方程的计算，20 题考二次函数的图像与性质的应用,21题是画图，考察平移和旋转。22 题是一元二次方程的计算、23 是一元二次方程和二次函数的实际应用。24 题是综合题，考察二次函数，以及八年级的一次函数，平行四边形的综合应用。本次考试在选择题上的失分较少，选择题总分42 分全年级很多学生都能拿满分，基础很差的学生有些也能拿 30 分。虽然计算题都讲过类似的，题型也很简单，但是很多学生由于粗心等方面两个班学生在计算题上的丢分较为严重。三.命题情况试卷的试题按难度分为容易题,中等题和难题,它们之间的比例是 3:6:1.但是从卷面情况,以及学生完成情况来说,感觉难度不够.尤其是最后一道压轴题.我们教师在阅卷批卷的过程中,发现教育局给的答案有误,例如:第一大题选择题的 7 题,正解应是 D.还有 24 题的(2)小题平行四边形的性质,很快得出 D 点的纵坐标，接着代进二次函数的解析式九可以求出 a 的值。可是，教育局的答案烦琐，也不容易理解。XX 年XX 年九年级数学上册期中考试试卷反馈情况一,试卷卷面情况本次考试试卷来源于临高县教育局.试卷的卷面印刷以及版面编排基本和海南数学中考的题型,数学一致.我的建议是如果能跟中考一样,附上答题卡更好.更方便学生适应中考.二、试卷分析所采用的试卷题型较为简单，题型较少，没有一道看称得上是难题或压轴题的。知识覆盖范围为二次函数、一元二次方程和旋转三章的内容，与中考的考点似有相似，但又有些偏离。试题由 14 道选择、4 道填空题和解答题组成，其中解答题由 6 道计算题组成。选择题基本主要考察学生对二次函数和一元二次方程的概念和相关性质的理解。填空题主要考察的是对三章概念的理解和应用，以往是 4 分一题，改为了 3 分一题。解答题共 66 分，选择题的第 7 题稍微有点技巧。剩下的都是基础题。第 19 题主要是考察一元二次方程的计算，20 题考二次函数的图像与性质的应用,21题是画图，考察平移和旋转。22 题是一元二次方程的计算、23 是一元二次方程和二次函数的实际应用。24 题是综合题，考察二次函数，以及八年级的一次函数，平行四边形的综合应用。本次考试在选择题上的失分较少，选择题总分42 分全年级很多学生都能拿满分，基础很差的学生有些也能拿 30 分。虽然计算题都讲过类似的，题型也很简单，但是很多学生由于粗心等方面两个班学生在计算题上的丢分较为严重。三.命题情况试卷的试题按难度分为容易题,中等题和难题,它们之间的比例是 3:6:1.但是从卷面情况,以及学生完成情况来说,感觉难度不够.尤其是最后一道压轴题.我们教师在阅卷批卷的过程中,发现教育局给的答案有误,例如:第一大题选择题的 7 题,正解应是 D.还有 24 题的(2)小题平行四边形的性质,很快得出 D 点的纵坐标，接着代进二次函数的解析式九可以求出 a 的值。可是，教育局的答案烦琐，也不容易理解。XX 年XX 年九年级数学上册期中考试试卷反馈情况一,试卷卷面情况本次考试试卷来源于临高县教育局.试卷的卷面印刷以及版面编排基本和海南数学中考的题型,数学一致.我的建议是如果能跟中考一样,附上答题卡更好.更方便学生适应中考.二、试卷分析所采用的试卷题型较为简单，题型较少，没有一道看称得上是难题或压轴题的。知识覆盖范围为二次函数、一元二次方程和旋转三章的内容，与中考的考点似有相似，但又有些偏离。试题由 14 道选择、4 道填空题和解答题组成，其中解答题由 6 道计算题组成。选择题基本主要考察学生对二次函数和一元二次方程的概念和相关性质的理解。填空题主要考察的是对三章概念的理解和应用，以往是 4 分一题，改为了 3 分一题。解答题共 66 分，选择题的第 7 题稍微有点技巧。剩下的都是基础题。第 19 题主要是考察一元二次方程的计算，20 题考二次函数的图像与性质的应用,21题是画图，考察平移和旋转。22 题是一元二次方程的计算、23 是一元二次方程和二次函数的实际应用。24 题是综合题，考察二次函数，以及八年级的一次函数，平行四边形的综合应用。本次考试在选择题上的失分较少，选择题总分42 分全年级很多学生都能拿满分，基础很差的学生有些也能拿 30 分。虽然计算题都讲过类似的，题型也很简单，但是很多学生由于粗心等方面两个班学生在计算题上的丢分较为严重。三.命题情况试卷的试题按难度分为容易题,中等题和难题,它们之间的比例是 3:6:1.但是从卷面情况,以及学生完成情况来说,感觉难度不够.尤其是最后一道压轴题.我们教师在阅卷