xx年上半年海口市区域化集群式基地培训心得体会

XX 年上半年海口市区域化集群式基地培训心得体会XX 年上半年海口市区域化集群式基地培训心得体会组长学校：海口市第二十六小学培训时间：XX.5.17-18培训地点：海口市第二十六小学多媒体教室培训主题：提高课堂教学评价的有效性培训形式：教学开放周 课例研讨听课记录及心得体会：听课人姓名杜仁礼单位海口市遵谭中心小学学分账号517561执教者姓名陈华珍单位海口市第二十六小学学科数学课题找规律听课记录一、课前热身 1、老师做律动操，学生跟着做。2、学生自己设计一个动作，其他同学跟着学。 师：今天我们做的动作都是很有规律的，那今天我们就一起学习找规律。二、新课教授（一）出示彩旗：黄 红 黄 红 黄 红学生观察、汇报。教师引导并小结：彩旗的规律是一面黄旗、一面红旗为一组，重复排列的。小组 pk、全班说一说。 （二）出示花：黄 绿 绿黄 绿 绿黄 绿 绿师：老师要在后面加一朵花，加什么颜色呢？ 为什么排黄色的小花，不排绿色的小花呢？（三）出示水果：颜色与种类的规律指名多个学生说其中的规律。 （四）欣赏生活中有规律的图形与事务 问：哪些是按有规律排列的？亮点：布谷鸟和青蛙的声音、封闭环形的规律（五）练习（六）小小设计师：用有规律的颜色、形状等给手帕设计花边心得体会优点：1.老师课堂教学生动活泼，评价语丰富。2.数学活动多样化，练习设计层次分明。不足：1、老师的部分内容讲授过多，学生很容易发现各类事物排列的规律，如“以。 。 。为一组的规律重复出现”学生可以较好的自主阐述，老师干扰过多。2、 在布谷鸟叫等教学环节，学生兴趣高涨时，没能很好利用生成资源。XX 年上半年海口市区域化集群式基地培训心得体会组长学校：海口市第二十六小学培训时间：XX.5.17-18培训地点：海口市第二十六小学多媒体教室培训主题：提高课堂教学评价的有效性培训形式：教学开放周 课例研讨听课记录及心得体会：听课人姓名杜仁礼单位海口市遵谭中心小学学分账号517561执教者姓名陈华珍单位海口市第二十六小学学科数学课题找规律听课记录一、课前热身 1、老师做律动操，学生跟着做。2、学生自己设计一个动作，其他同学跟着学。 师：今天我们做的动作都是很有规律的，那今天我们就一起学习找规律。二、新课教授（一）出示彩旗：黄 红 黄 红 黄 红学生观察、汇报。教师引导并小结：彩旗的规律是一面黄旗、一面红旗为一组，重复排列的。小组 pk、全班说一说。 （二）出示花：黄 绿 绿黄 绿 绿黄 绿 绿师：老师要在后面加一朵花，加什么颜色呢？ 为什么排黄色的小花，不排绿色的小花呢？（三）出示水果：颜色与种类的规律指名多个学生说其中的规律。 （四）欣赏生活中有规律的图形与事务 问：哪些是按有规律排列的？亮点：布谷鸟和青蛙的声音、封闭环形的规律（五）练习（六）小小设计师：用有规律的颜色、形状等给手帕设计花边心得体会优点：1.老师课堂教学生动活泼，评价语丰富。2.数学活动多样化，练习设计层次分明。不足：1、老师的部分内容讲授过多，学生很容易发现各类事物排列的规律，如“以。 。 。为一组的规律重复出现”学生可以较好的自主阐述，老师干扰过多。2、 在布谷鸟叫等教学环节，学生兴趣高涨时，没能很好利用生成资源。XX 年上半年海口市区域化集群式基地培训心得体会组长学校：海口市第二十六小学培训时间：XX.5.17-18培训地点：海口市第二十六小学多媒体教室培训主题：提高课堂教学评价的有效性培训形式：教学开放周 课例研讨听课记录及心得体会：听课人姓名杜仁礼单位海口市遵谭中心小学学分账号517561执教者姓名陈华珍单位海口市第二十六小学学科数学课题找规律听课记录一、课前热身 1、老师做律动操，学生跟着做。2、学生自己设计一个动作，其他同学跟着学。 师：今天我们做的动作都是很有规律的，那今天我们就一起学习找规律。二、新课教授（一）出示彩旗：黄 红 黄 红 黄 红学生观察、汇报。教师引导并小结：彩旗的规律是一面黄旗、一面红旗为一组，重复排列的。小组 pk、全班说一说。 （二）出示花：黄 绿 绿黄 绿 绿黄 绿 绿师：老师要在后面加一朵花，加什么颜色呢？ 为什么排黄色的小花，不排绿色的小花呢？（三）出示水果：颜色与种类的规律指名多个学生说其中的规律。 （四）欣赏生活中有规律的图形与事务 问：哪些是按有规律排列的？亮点：布谷鸟和青蛙的声音、封闭环形的规律（五）练习（六）小小设计师：用有规律的颜色、形状等给手帕设计花边心得体会优点：1.老师课堂教学生动活泼，评价语丰富。2.数学活动多样化，练习设计层次分明。不足：1、老