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关于一个乐于助人的人同学作文 真心感谢你四年级习作 在我遇难时，热心营救；在我摔倒时，他将我扶起，在我受挫折时，他拔刀相救。他是一个乐于助人，不求回报的人，他也经常帮助我，就像有一次吧！他是我的好朋友沈同学，每当我遇到困难，他都会伸出热情之手。有一次， 数学课上，老师叫我们做口算训练，限时 5 分钟。我拿起铅笔，埋头就写， “滴答”！“滴答”！时间一分一秒的过去了，口算题好像越做越多，怎么也做不完，当时我多希望时间能停止或倒流，可生活不像录影带，不能快进也不能回放。终于老师附上个无情地喊出了“时间到”三个字，我还有三分之一没做完呢！看看周围，试卷 个个写的满满的，看看自己，一股自责涌上心头，当老师在校对时，我提起笔飞快地做了起来，可老师报的答案赶上了我，我无奈的放下笔，听老师报着答案。可是此时对我已经没有多大的关系了。下课了！我请教了沈同学，他教我应该个位对个位加，十位对十位加，我试了一下，果然有效。第二次做口算时，速度果然提升不少。沈同学我真心感谢你，你的帮助真是一场“及时雨” 。四年级习作 在我遇难时，热心营救；在我摔倒时，他将我扶起，在我受挫折时，他拔刀相救。他是一个乐于助人，不求回报的人，他也经常帮助我，就像有一次吧！他是我的好朋友沈同学，每当我遇到困难，他都会伸出热情之手。有一次， 数学课上，老师叫我们做口算训练，限时 5 分钟。我拿起铅笔，埋头就写， “滴答”！“滴答”！时间一分一秒的过去了，口算题好像越做越多，怎么也做不完，当时我多希望时间能停止或倒流，可生活不像录影带，不能快进也不能回放。终于老师附上个无情地喊出了“时间到”三个字，我还有三分之一没做完呢！看看周围，试卷 个个写的满满的，看看自己，一股自责涌上心头，当老师在校对时，我提起笔飞快地做了起来，可老师报的答案赶上了我，我无奈的放下笔，听老师报着答案。可是此时对我已经没有多大的关系了。下课了！我请教了沈同学，他教我应该个位对个位加，十位对十位加，我试了一下，果然有效。第二次做口算时，速度果然提升不少。沈同学我真心感谢你，你的帮助真是一场“及时雨” 。四年级习作 在我遇难时，热心营救；在我摔倒时，他将我扶起，在我受挫折时，他拔刀相救。他是一个乐于助人，不求回报的人，他也经常帮助我，就像有一次吧！他是我的好朋友沈同学，每当我遇到困难，他都会伸出热情之手。有一次， 数学课上，老师叫我们做口算训练，限时 5 分钟。我拿起铅笔，埋头就写， “滴答”！“滴答”！时间一分一秒的过去了，口算题好像越做越多，怎么也做不完，当时我多希望时间能停止或倒流，可生活不像录影带，不能快进也不能回放。终于老师附上个无情地喊出了“时间到”三个字，我还有三分之一没做完呢！看看周围，试卷 个个写的满满的，看看自己，一股自责涌上心头，当老师在校对时，我提起笔飞快地做了起来，可老师报的答案赶上了我，我无奈的放下笔，听老师报着答案。可是此时对我已经没有多大的关系了。下课了！我请教了沈同学，他教我应该个位
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