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XX 年小学三年级英语上册期中考试质量分析总结一、期中考试概况分析本次期中考试,三年级四个班级成绩较好,及格率 100,优秀率 85以上。本次考试全面检测了学生对一到六单词及日常交际用语的掌握情况,从卷面来看,大部分学生能够熟练地听辨所学的内容,并初步具备单词拼读能力;能够在一定的情境中灵活准确地运用日常交际用语。二、存在主要问题分析1、一些学生不能够熟练运用所学知识做题,听读速度跟不上;2、部分学生的缺乏解题技巧,需要培养和提高;3、少数学生没有全面掌握所学知识,丢分较多,成绩不理想;4、对英语的拼读能力需要进一步提高。三、针对问题的改进策略1、培养学习兴趣,提高课堂效率,让学生乐于学习英语,尽可能多的在课堂上掌握知识;2、加强家校联系,培养学生良好的听读英语习惯,树立日积月累,不断复习,持之以恒的学习意识;3,关注学困生的学习情况,努力帮助他们学好英语;4,注意知识的整合,培养学生总和运用语言的能力。T3、少数学生没有全面掌握所学知识,丢分较多,成绩不理想;一、期中考试概况分析本次期中考试,三年级四个班级成绩较好,及格率 100,优秀率 85以上。本次考试全面检测了学生对一到六单词及日常交际用语的掌握情况,从卷面来看,大部分学生能够熟练地听辨所学的内容,并初步具备单词拼读能力;能够在一定的情境中灵活准确地运用日常交际用语。二、存在主要问题分析1、一些学生不能够熟练运用所学知识做题,听读速度跟不上;2、部分学生的缺乏解题技巧,需要培养和提高;3、少数学生没有全面掌握所学知识,丢分较多,成绩不理想;4、对英语的拼读能力需要进一步提高。三、针对问题的改进策略1、培养学习兴趣,提高课堂效率,让学生乐于学习英语,尽可能多的在课堂上掌握知识;2、加强家校联系,培养学生良好的听读英语习惯,树立日积月累,不断复习,持之以恒的学习意识;3,关注学困生的学习情况,努力帮助他们学好英语;4,注意知识的整合,培养学生总和运用语言的能力。T3、少数学生没有全面掌握所学知识,丢分较多,成绩不理想;一、期中考试概况分析本次期中考试,三年级四个班级成绩较好,及格率 100,优秀率 85以上。本次考试全面检测了学生对一到六单词及日常交际用语的掌握情况,从卷面来看,大部分学生能够熟练地听辨所学的内容,并初步具备单词拼读能力;能够在一定的情境中灵活准确地运用日常交际用语。二、存在主要问题分析1、一些学生不能够熟练运用所学知识做题,听读速度跟不上;2、部分学生的缺乏解题技巧,需要培养和提高;3、少数学生没有全面掌握所学知识,丢分较多,成绩不理想;4、对英语的拼读能力需要进一步提高。三、针对问题的改进策略1、培养学习兴趣,提高课堂效率,让学生乐于学习英语,尽可能多的在课堂上掌握知识;2、加强家校联系,培养学生良好的听读英语习惯,树立日积月累,不断复习,持之以恒的学习意识;3,关注学困生的学习情况,努
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