xx年庆祝六一儿童节家长代表讲话稿（演讲材料）

XX 年庆祝六一儿童节家长代表讲话稿（演讲材料）家长代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：你们好！非常感谢学校召开六一节庆祝会,在此，我代表全体家长向一直关心支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬意和衷心的感谢，向全体小朋友们表示节日的祝贺！我们来自四面八方，各自干着不同的事业，但我们有着一个共同的心愿望子成龙，望女成风。所以我想借这个机会同各位家长讲几句心里话。作为家长，我们在朋友相会，亲人团聚的时候，谈得最多的就是孩子的学习问题。在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子听话；有的摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为，孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大关系。我们应该相信，没有不听话的孩子，只有不称职的父母。在这里我想谈一谈我的感受。第一、要疼爱孩子。每一位父母都疼爱自己的孩子，但在目前的社会背景下，我们该怎样疼爱孩子呢？我个人认为，应该把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教育，教育孩子对亲人，对社会要负责任。我们都喜欢自己的儿女，时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而，我们总有离开他们的时候，我们只能陪孩子一程。所以在这一程中，我们要抓紧时间培养他们。钱财是身外之物，名利是过眼云烟，尽心尽力培养孩子才是对他们最好的疼爱。第二、要熟悉孩子。人不能两次踏进同一条河流，世上也不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向，有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静，有的爱动，有的急躁，有的沉稳；从心理素质来讲，有的刚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱，弄不好就会走向极端，有的自信，有的自卑；从兴趣能力上讲，有的兴趣广泛，知识面宽，有的兴趣单一，知识面窄；从家庭环境方面来说，有的贫穷，有的富有。每一个做父母的，要尽可能的关注，熟悉自己的孩子，善于探索总结孩子的成长规律，只有这样，才能因人而异，对症下药，有的放矢。我不是优秀的家长，我的孩子也不是优秀的学生，但我们正在一起向着优秀迈进。在这里，我介绍一下我的做法，我帮我女儿建立了一个成长记录袋，里面内容较多。比如孩子的出生年月，出生地点，什么时候开始走路，什么时候上幼儿园，什么时候上小学，什么时候受到哪种表扬等等。在这个记录袋中，我见到了一个正在成长的女儿。现在由我帮她填写，将来由她自己填写。在这个过程中，我收获了熟悉孩子，了解孩子的喜悦，分享了女儿的快乐，见证了女儿的成长。第三、要宽容孩子。孩子毕竟是孩子。他们总是和错误联系在一起。我不主张打骂，而是在宽容的前提下帮助教育。对于孩子，我们应该多一点理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求，切不可求全而责备。伟人会犯错误，我们当然也会犯错误，孩子就更不例外了。我们的任务就是引导孩子正视错误，尽可能少犯错误。第四、要引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起着潜移默化的作用。我们不能只要求孩子而不要求自己。如果我们自己斤斤计较却要求孩子宽厚待人；我们自己不孝敬父母却要求孩子孝敬我们；我们自己赌博打牌却要求孩子不上网不玩游戏等等，那是绝对收不到教育效果的。各位家长，老师们，今天我们为了孩子的成长走到了一起，让我们共同祝愿我们的孩子在校做一个会求知，会健身，会审美的好学生；在家做一个有礼貌，有能力，有热情的好孩子。祝愿各位家长尽力配合学校工作，为了孩子的一切做一个称职的家长。最后, 祝各位领导、各位老师、各位家长身体健康!工作顺利!祝小朋友们学习进步!谢谢大家！学生家长委员会代表：陈美娟家长代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：你们好！非常感谢学校召开六一节庆祝会,在此，我代表全体家长向一直关心支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬意和衷心的感谢，向全体小朋友们表示节日的祝贺！我们来自四面八方，各自干着不同的事业，但我们有着一个共同的心愿望子成龙，望女成风。所以我想借这个机会同各位家长讲几句心里话。作为家长，我们在朋友相会，亲人团聚的时候，谈得最多的就是孩子的学习问题。在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子听话；有的摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为，孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大关系。我们应该相信，没有不听话的孩子，只有不称职的父母。在这里我想谈一谈我的感受。第一、要疼爱孩子。每一位父母都疼爱自己的孩子，但在目前的社会背景下，我们该怎样疼爱孩子呢？我个人认为，应该把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教育，教育孩子对亲人，对社会要负责任。我们都喜欢自己的儿女，时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而，我们总有离开他们的时候，我们只能陪孩子一程。所以在这一程中，我们要抓紧时间培养他们。钱财是身外之物，名利是过眼云烟，尽心尽力培养孩子才是对他们最好的疼爱。第二、要熟悉孩子。人不能两次踏进同一条河流，世上也不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向，有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静，有的爱动，有的急躁，有的沉稳；从心理素质来讲，有的刚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱，弄不好就会走向极端，有的自信，有的自卑；从兴趣能力上讲，有的兴趣广泛，知识面宽，有的兴趣单一，知识面窄；从家庭环境方面来说，有的贫穷，有的富有。每一个做父母的，要尽可能的关注，熟悉自己的孩子，善于探索总结孩子的成长规律，只有这样，才能因人而异，对症下药，有的放矢。我不是优秀的家长，我的孩子也不是优秀的学生，但我们正在一起向着优秀迈进。在这里，我介绍一下我的做法，我帮我女儿建立了一个成长记录袋，里面内容较多。比如孩子的出生年月，出生地点，什么时候开始走路，什么时候上幼儿园，什么时候上小学，什么时候受到哪种表扬等等。在这个记录袋中，我见到了一个正在成长的女儿。现在由我帮她填写，将来由她自己填写。在这个过程中，我收获了熟悉孩子，了解孩子的喜悦，分享了女儿的快乐，见证了女儿的成长。第三、要宽容孩子。孩子毕竟是孩子。他们总是和错误联系在一起。我不主张打骂，而是在宽容的前提下帮助教育。对于孩子，我们应该多一点理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求，切不可求全而责备。伟人会犯错误，我们当然也会犯错误，孩子就更不例外了。我们的任务就是引导孩子正视错误，尽可能少犯错误。第四、要引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起着潜移默化的作用。我们不能只要求孩子而不要求自己。如果我们自己斤斤计较却要求孩子宽厚待人；我们自己不孝敬父母却要求孩子孝敬我们；我们自己赌博打牌却要求孩子不上网不玩游戏等等，那是绝对收不到教育效果的。各位家长，老师们，今天我们为了孩子的成长走到了一起，让我们共同祝愿我们的孩子在校做一个会求知，会健身，会审美的好学生；在家做一个有礼貌，有能力，有热情的好孩子。祝愿各位家长尽力配合学校工作，为了孩子的一切做一个称职的家长。最后, 祝各位领导、各位老师、各位家长身体健康!工作顺利!祝小朋友们学习进步!谢谢大家！学生家长委员会代表：陈美娟家长代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们：你们好！非常感谢学校召开六一节庆祝会,在此，我代表全体家长向一直关心支持少年儿童成长的各位领导、各位来宾致以最崇高的敬意和衷心的感谢，向全体小朋友们表示节日的祝贺！我们来自四面八方，各自干着不同的事业，但我们有着一个共同的心愿望子成龙，望女成风。所以我想借这个机会同各位家长讲几句心里话。作为家长，我们在朋友相会，亲人团聚的时候，谈得最多的就是孩子的学习问题。在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，称赞自己的孩子听话；有的摇头叹气，一筹莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座的各位家长是如何看待这个问题的，我个人认为，孩子听不听话，乖不乖巧，与父母称不称职有很大关系。我们应该相信，没有不听话的孩子，只有不称职的父母。在这里我想谈一谈我的感受。第一、要疼爱孩子。每一位父母都疼爱自己的孩子，但在目前的社会背景下，我们该怎样疼爱孩子呢？我个人认为，应该把对孩子的爱，化成一种以责任为内容的教育，教育孩子对亲人，对社会要负责任。我们都喜欢自己的儿女，时刻梦想用自己的身躯为他们遮风挡雨，然而，我们总有离开他们的时候，我们只能陪孩子一程。所以在这一程中，我们要抓紧时间培养他们。钱财是身外之物，名利是过眼云烟，尽心尽力培养孩子才是对他们最好的疼爱。第二、要熟悉孩子。人不能两次踏进同一条河流，世上也不可能有完全相同的孩子。从性格修养来说，孩子们有的内向，有的活泼，有的低调，有的张扬，有的喜静，有的爱动，有的急躁，有的沉稳；从心理素质来讲，有的刚强，能承受屈辱和压力，有的脆弱，弄不好就会走向极端，有的自信，有的自卑；从兴趣能力上讲，有的兴趣广泛，知识面宽，有的兴趣单一，知识面窄；从家庭环境方面来说，有的贫穷，有的富有。每一个做父母的，要尽可能的关注，熟悉自己的孩子，善于探索总结孩子的成长规律，只有这样，才能因人而异，对症下药，有的放矢。我不是优秀的家长，我的孩子也不是优秀的学生，但我们正在一起向着优秀迈进。在这里，我介绍一下我的做法，我帮我女儿建立了一个成长记录袋，里面内容较多。比如孩子的出生年月，出生地点，什么时候开始走路，什么时候上幼儿园，什么时候上小学，什么时候受到哪种表扬等等。在这个记录袋中，我见到了一个正在成长的女儿。现在由我帮她填写，将来由她自己填写。在这个过程中，我收获了熟悉孩子，了解孩子的喜悦，分享了女儿的快乐，见证了女儿的成长。第三、要宽容孩子。孩子毕竟是孩子。他们总是和错误联系在一起。我不主张打骂，而是在宽容的前提下帮助教育。对于孩子，我们应该多一点理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求，切不可求全而责备。伟人会犯错误，我们当然也会犯错误，孩子就更不例外了。我们的任务就是引导孩子正视错误，尽可能少犯错误。第四、要引导孩子。种瓜得瓜，种豆得豆，不同的教育方法会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行对他们起着潜移默化的作用。我们不能只要求孩子而不要求自己。如果我们自己斤斤计较却要求孩子宽厚待人；我