xx年春季第二学期高三体育课教学工作总结

XX 年春季第二学期高三体育课教学工作总结XX 年春季第二学期高三体育课教学工作总结时间如白驹过隙，转眼间本学期即将画上句号，回顾这一学期感觉自己对工作有了进一步的认识和了解，下面就将我这一学期的工作做一个简述。一、教学方面：1、主要进行足球颠球、射门以及足球基本裁判法的教学，着重引导学生对足球的兴趣，效果比较好，很多学生因为上了足球课对足球运动产生了浓厚的兴趣。2、对学生课堂常规也要求非常严格，要求学生必须着运动装、运动鞋入课堂，不允许迟到、早退的现象出现，每堂课都要进行严格的考勤制度，做到一个都不能少的原则。二、学校活动方面：1、积极组建高三体育高考训练队，利用早操晨读时间和下午下班时间训练，训练取得了一定的成果，在 XX 年 4 月份的体育高考中取得，吴清健93.9 分，许明 90.9 分（满分为 100 分，去年一本体育分数线 86 分）两生钧稳上一本线，高三十班李子凌同学通过高水平运动员考试被天津医科大学预录，本届高考队是学校历史体育考试分数上线最多的一次。2、XX 年十月份，代表学校男子篮球队参加海口市教职工篮球赛，获得第七名。3、XX 年十月份，组织学校第五届体育节高三年级“拔河比赛”参与组织学校第五届田径运动会，并在运动会上担任田赛裁判长。4、XX 年一月一日，参与学校第五届校园文化艺术节“梦之花开，缤纷满园”大型主题晚会，并在晚会中担任主持人。5、XX 年 6 月 7 日至 9 日，在高考中担任艺、体生的送考工作。在这学期的工程中，收获很多，参加一系列的活动，对自己的成长得到了很大的帮助，但是同时也认识到自己的不足，看到了自己的缺点，我将在今后的日子里取长补短，更加完善自己，做一个合格的教师，做一个优秀的员工。XX 年春季第二学期高三体育课教学工作总结时间如白驹过隙，转眼间本学期即将画上句号，回顾这一学期感觉自己对工作有了进一步的认识和了解，下面就将我这一学期的工作做一个简述。一、教学方面：1、主要进行足球颠球、射门以及足球基本裁判法的教学，着重引导学生对足球的兴趣，效果比较好，很多学生因为上了足球课对足球运动产生了浓厚的兴趣。2、对学生课堂常规也要求非常严格，要求学生必须着运动装、运动鞋入课堂，不允许迟到、早退的现象出现，每堂课都要进行严格的考勤制度，做到一个都不能少的原则。二、学校活动方面：1、积极组建高三体育高考训练队，利用早操晨读时间和下午下班时间训练，训练取得了一定的成果，在 XX 年 4 月份的体育高考中取得，吴清健93.9 分，许明 90.9 分（满分为 100 分，去年一本体育分数线 86 分）两生钧稳上一本线，高三十班李子凌同学通过高水平运动员考试被天津医科大学预录，本届高考队是学校历史体育考试分数上线最多的一次。2、XX 年十月份，代表学校男子篮球队参加海口市教职工篮球赛，获得第七名。3、XX 年十月份，组织学校第五届体育节高三年级“拔河比赛”参与组织学校第五届田径运动会，并在运动会上担任田赛裁判长。4、XX 年一月一日，参与学校第五届校园文化艺术节“梦之花开，缤纷满园”大型主题晚会，并在晚会中担任主持人。5、XX 年 6 月 7 日至 9 日，在高考中担任艺、体生的送考工作。在这学期的工程中，收获很多，参加一系列的活动，对自己的成长得到了很大的帮助，但是同时也认识到自己的不足，看到了自己的缺点，我将在今后的日子里取长补短，更加完善自己，做一个合格的教师，做一个优秀的员工。XX 年春季第二学期高三体育课教学工作总结时间如白驹过隙，转眼间本学期即将画上句号，回顾这一学期感觉自己对工作有了进一步的认识和了解，下面就将我这一学期的工作做一个简述。一、教学方面：1、主要进行足球颠球、射门以及足球基本裁判法的教学，着重引导学生对足球的兴趣，效果比较好，很多学生因为上了足球课对足球运动产生了浓厚的兴趣。2、对学生课堂常规也要求非常严格，要求学生必须着运动装、运动鞋入课堂，不允许迟到、早退的现象出现，每堂课都要进行严格的考勤制度，做到一个都不能少的原则。二、学校活动方面：1、积极组建高三体育高考训练队，利用早操晨读时间和下午下班时间训练，训练取得了一定的成果，在 XX 年 4 月份的体育高考中取得，吴清健93.9 分，许明 90.9 分（满分为 100 分，去年一本体育分数线 86 分）两生钧稳上一本线，高三十班李子凌同学通过高水平运动员考试被天津医科大学预录，本届高考队是学校历史体育考试分数上线最多的一次。2、XX 年十月份，代表学校男子篮球队参加海口市教职工篮球赛，获得第七名。3、XX 年十月份，组织学校第五届体育节高三年级“拔河比赛”参与组织学校第五届田径运动会，并在运动会上担任田赛裁判长。4、XX 年一月一日，参与学校第五届校园文化艺术节“梦之花开，缤纷满园”大型主题晚会，并在晚会中担任主持人。5、XX 年 6 月 7 日至 9 日，在高考中担任艺、体生