xx年春学期小学英语教研组活动记录

XX 年春学期小学英语教研组活动记录XX 年度第二学期(XX年2 月 21 日-XX 年 2 月 25 日)学校平师附小研训时间2 月 25 日研训地点低数办发言人或主讲人陶薇莎研训人数5研训模式开学工作布置以及教材研读参加对象及有关单位李群，李平，陈烜，王雪萍 陶薇莎联络员陶薇莎研训课题及内容摘要今天是我们英语教研组第一次教研活动。首先由组长传达上周教研组长会议上的精神。回顾上个学期，我们教研组在学校的常规工作进行检反馈来看，老师们在备课，上课，作业批改，听课，教研组活动等各方面都做得较好。同时根据学校对教师的备课与批改、书写又做了具体的布置。本学期的教研活动我们将紧紧围绕学校的安排，同时结合自己组的具体情况，合理制定计划，并正常开展。另外，我们分年级讨论了第一单元的备课与注意事项。三年级经过与王老师的协商，我们决定先将散落在各单元的字母教学，重新整合，开始教学。力求让孩子在字母的学习上保持完整性和持续性。同时，组长重申了校长对我们学生英语书写的要求与希望。四-六年级的第一单元教材解读也都很到位。特别是本学期李平老师还要担任一个四年级班级的教学工作，所以与陈老师探讨的较多。就第四周的教研组长论坛的主题，我们各自谈了教学中遇到的一致问题以及对教材的一些看法，具体内容还在酝酿中。XX 年度第二学期(XX年2 月 21 日-XX 年 2 月 25 日)学校平师附小研训时间2 月 25 日研训地点低数办发言人或主讲人陶薇莎研训人数5研训模式开学工作布置以及教材研读参加对象及有关单位李群，李平，陈烜，王雪萍 陶薇莎联络员陶薇莎研训课题及内容摘要今天是我们英语教研组第一次教研活动。首先由组长传达上周教研组长会议上的精神。回顾上个学期，我们教研组在学校的常规工作进行检反馈来看，老师们在备课，上课，作业批改，听课，教研组活动等各方面都做得较好。同时根据学校对教师的备课与批改、书写又做了具体的布置。本学期的教研活动我们将紧紧围绕学校的安排，同时结合自己组的具体情况，合理制定计划，并正常开展。另外，我们分年级讨论了第一单元的备课与注意事项。三年级经过与王老师的协商，我们决定先将散落在各单元的字母教学，重新整合，开始教学。力求让孩子在字母的学习上保持完整性和持续性。同时，组长重申了校长对我们学生英语书写的要求与希望。四-六年级的第一单元教材解读也都很到位。特别是本学期李平老师还要担任一个四年级班级的教学工作，所以与陈老师探讨的较多。就第四周的教研组长论坛的主题，我们各自谈了教学中遇到的一致问题以及对教材的一些看法，具体内容还在酝酿中。XX 年度第二学期(XX年2 月 21 日-XX 年 2 月 25 日)学校平师附小研训时间2 月 25 日研训地点低数办发言人或主讲人陶薇莎研训人数5研训模式开学工作布置以及教材研读参加对象及有关单位李群，李平，陈烜，王雪萍 陶薇莎联络员陶薇莎研训课题及内容摘要今天是我们英语教研组第一次教研活动。首先由组长传达上周教研组长会议上的精神。回顾上个学期，我们教研组在学校的常规工作进行检反馈来看，老师们在备课，上课，作业批改，听课，教研组活动等各方面都做得较好。同时根据学校对教师的备课与批改、书写又做了具体的布置。本学期的教研活动我们将紧紧围绕学校的安排，同时结合自己组的具体情况，合理制定计划，并正常开展。另外，我们分年级讨论了第一单元的备课与注意事项。三年级经过与王老师的协商，我们决定先将散落在各单元的字母教学，重新整合，开始教学。力求让孩子在字母的学习上保持完整性和持续性。同时，组长重申了校长对我们学生英语书写的要求与希望。四-六年级的第一单元教材解读也都很到位。特别是本学期李平老师还