xx年缆机学德育工作计划

XX 年缆机学德育工作计划一、基本概况刘寨小学目前下辖 7 教学班，15 年级 5 个班，幼儿班 2 个。在校教师 12 人，其中专科学历 5 人，学历合格率达 100%。在校生达到 180 人，其中 15年级 141 人，幼儿班 39 人二、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入开展争先创优活动。认真学习、宣传、贯彻、落实国家中长期教育改革和发展规划纲要和全国、全省教育工作会议精神，全面执行党的教育方针，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，使学校德育工作与师生的实际情况相结合，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到师生的学习生活中。坚持以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。三、工作目标1、加强德育队伍建设，树立“全员育人”的观念，坚持以德立教、以身立教。建立一支优秀的班主任队伍，形成班主任培养的长效机制，促进班主任专业化成长。2、推进课程德育，落实全员全过程育人。组织专题研究活动，充分发挥学科教学中德育作用，不断提高德育工作的实效性。3、各校要认真开展“文明礼仪”主题教育活动，各校要借助开学典礼契机，上好文明礼仪教育第一课，培养学生良好行为习惯。4、开展社会综合实践活动，在师生中广泛开展社会服务、社会实践、研究性学习等综合实践活动，积极探索学校教育与家庭、社会协同教育机制。5、以加强常规管理，创新德育工作途径、方法，全面推进素质教育。四、工作思路：1、成立组织，加强领导。我校成立德育工作领导小组，具体负责德育工作的实施，加强对德育工作的领导。2、加强师德师风建设。3、加强学生德育教育，提升学生思想素质。4、加强心理教育，促进学生健康成长。5、以活动为平台，促进德育教育。五、具体工作措施：（一）加强师德建设，强化德育意识。1、加强理论学习，更新教育观念认真贯彻落实教育部中小学教师职业道德规范和阜阳市中小学教师十不准 。各校要督促教师强专业理论学习，认真学习教育学 、 心理学 、阅读各种德育刊物，不断提高教育管理水平，针对儿童心理特点做好育人工作。使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。继续开展“讲师德、铸师魂、树形象”主题教育活动，继续开展“文明办公室”的评比活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。3、加强班主任队伍建设，提高育人水平贯彻落实教育部下发的中小学班主任工作规定 ，抓好班主任队伍建设，继续开展班主任工作培训、经验介绍和先进班级评选等活动，努力提升班主任的工作能力和水平。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度。4、重视辅导员队伍建设。继续完善辅导员工作绩效考评，评选“优秀辅导员” ，充分发挥辅导员在德育教育中的重要作用。各校要加强对辅导员工作的指导、培训，提高辅导员的工作水平，使少先队工作开展得扎实有效。 、（三）丰富活动形式，完善育人机制。继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。一、基本概况刘寨小学目前下辖 7 教学班，15 年级 5 个班，幼儿班 2 个。在校教师 12 人，其中专科学历 5 人，学历合格率达 100%。在校生达到 180 人，其中 15年级 141 人，幼儿班 39 人二、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入开展争先创优活动。认真学习、宣传、贯彻、落实国家中长期教育改革和发展规划纲要和全国、全省教育工作会议精神，全面执行党的教育方针，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，使学校德育工作与师生的实际情况相结合，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到师生的学习生活中。坚持以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。三、工作目标1、加强德育队伍建设，树立“全员育人”的观念，坚持以德立教、以身立教。建立一支优秀的班主任队伍，形成班主任培养的长效机制，促进班主任专业化成长。2、推进课程德育，落实全员全过程育人。组织专题研究活动，充分发挥学科教学中德育作用，不断提高德育工作的实效性。3、各校要认真开展“文明礼仪”主题教育活动，各校要借助开学典礼契机，上好文明礼仪教育第一课，培养学生良好行为习惯。4、开展社会综合实践活动，在师生中广泛开展社会服务、社会实践、研究性学习等综合实践活动，积极探索学校教育与家庭、社会协同教育机制。5、以加强常规管理，创新德育工作途径、方法，全面推进素质教育。四、工作思路：1、成立组织，加强领导。我校成立德育工作领导小组，具体负责德育工作的实施，加强对德育工作的领导。2、加强师德师风建设。3、加强学生德育教育，提升学生思想素质。4、加强心理教育，促进学生健康成长。5、以活动为平台，促进德育教育。五、具体工作措施：（一）加强师德建设，强化德育意识。1、加强理论学习，更新教育观念认真贯彻落实教育部中小学教师职业道德规范和阜阳市中小学教师十不准 。各校要督促教师强专业理论学习，认真学习教育学 、 心理学 、阅读各种德育刊物，不断提高教育管理水平，针对儿童心理特点做好育人工作。使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。继续开展“讲师德、铸师魂、树形象”主题教育活动，继续开展“文明办公室”的评比活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。3、加强班主任队伍建设，提高育人水平贯彻落实教育部下发的中小学班主任工作规定 ，抓好班主任队伍建设，继续开展班主任工作培训、经验介绍和先进班级评选等活动，努力提升班主任的工作能力和水平。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度。4、重视辅导员队伍建设。继续完善辅导员工作绩效考评，评选“优秀辅导员” ，充分发挥辅导员在德育教育中的重要作用。各校要加强对辅导员工作的指导、培训，提高辅导员的工作水平，使少先队工作开展得扎实有效。 、（三）丰富活动形式，完善育人机制。继续开展各种主题教育活动，通过各种有效形式在学生中开展深刻的教育工作，引导学生养成良好的行为习惯，提高学生遵纪守法的自觉性，使广大学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。一、基本概况刘寨小学目前下辖 7 教学班，15 年级 5 个班，幼儿班 2 个。在校教师 12 人，其中专科学历 5 人，学历合格率达 100%。在校生达到 180 人，其中 15年级 141 人，幼儿班 39 人二、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入开展争先创优活动。认真学习、宣传、贯彻、落实国家中长期教育改革和发展规划纲要和全国、全省教育工作会议精神，全面执行党的教育方针，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，针对我校实际情况，创造性地开展德育工作，使学校德育工作与师生的实际情况相结合，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到师生的学习生活中。坚持以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。三、工作目标1、加强德育队伍建设，树立“全员育人”的观念，坚持以德立教、以身立教。建立一支优秀的班主任队伍，形成班主任培养的长效机制，促进班主任专业化成长。2、推进课程德育，落实全员全过程育人。组织专题研究活动，充分发挥学科教学中德育作用，不断提高德育工作的实效性。3、各校要认真开展“文明礼仪”主题教育活动，各校要借助开学典礼契机，上好文明礼仪教育第一课，培养学生良好行为习惯。4、开展社会综合实践活动，在师生中广泛开展社会服务、社会实践、研究性学习等综合实践活动，积极探索学校教育与家庭、社会协同教育机制。5、以加强常规管理，创新德育工作途径、方法，全面推进素质教育。四、工作思路：1、成立组织，加强领导。我校成立德育工作领导小组，具体负责德育工作的实施，加强对德育工作的领导。2、加强师德师风建设。3、加强学生德育教育，提升学生思想素质。4、加强心理教育，促进学生健康成长。5、以活动为平台，促进德育教育。五、具体工作措施：（一）加强师德建设，强化德育意识。1、加强理论学习，更新教育观念认真贯彻落实教育部中小学教师职业道德规范和阜阳市中小学教师十不准 。各校要督促教师强专业理论学习，认真学习教育学 、 心理学 、阅读各种德育刊物，不断提高教育管理水平，针对儿童心理特点做好育人工作。使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。2、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表。继续开展“讲师德、铸师魂、树形象”主题教育活动，继续开展“文明办公室”的评比活动，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。3、加强班主任队伍建设，提高育人水平贯彻落实教育部下发的中小学班主任工作规定 ，抓好班主任队伍建设，继续开展班主任工作培训、经验介绍和先进班级评选等活动，努力提升班主任的工作能力和水平。完