xx秋学期幼儿园大班上学期主题发展大目标

XX 秋学期幼儿园大班上学期主题发展大目标=上学期主题发展大目标主 题幼儿发展大目标SOS小超人1、教导幼儿自我保护的方法，让幼儿能把所学应用到生活中去。2、通过“嘟嘟迷路了” ，知道与家长外出时要紧跟家长，不乱跑。3、在“你家怎么走”的音乐活动中，以积极愉悦的情绪参与音乐游戏活动。4、了解人体伤口愈合的过程。5、了解记住几个重要号码的意义。神秘洞1、探索生活中不同的洞。2、观察、讨论身体有哪些洞，知道如何保护身体。3、收集和分享有洞的食物。 4、介绍和生活清洁相关的洞，建立环境保护的观念。 5、运用各种不同的创作与游戏。拜访大树1、能感知树的特征，对树的问题有好奇心，愿意亲近大自然。2、能用肢体做出树的造型，观察、记录大树笔记。3、认识茶叶，观察泡茶时茶叶的变化，感受中国的茶文化。4、了解树与人类和动植物之间的密切关系。知道纸的重要性，了解纸与树木的关系，养成节约、爱惜纸的习惯。5、尝试用树叶拼贴不同的造型，发展幼儿的想象力和创造力。6、倾听儿歌、故事，理解意境，发展想象、推测能力。7、认识秋天的各种大树，知道四季树木的变化。惊喜一线1、感受自己动手制作和探索的乐趣。2、学习根据线的长短或粗细进行排列。3、认识线并会寻找生活中各种各样的线。4、比较不同特征的线，发展敏锐的观察力。5、能专心聆听故事，感受故事人物间温馨的情感交流，激发对长辈和朋友的爱心。6、学习利用线条画图，在游戏中培养幼儿丰富的想像力和创造力。7、运用绳子做造型，激发想像力和创造力。欢欢喜喜过大年1、熟悉新年，迎接新年，庆祝新年。新年里的有趣事，感受过年的欢乐气氛和喜悦的心情。2、了解节日（一月一日）元旦的相关信息，开展节日教育，促进情感交流。3、喜欢幼儿园的老师和小朋友，从而能够积极参加集体活动中。4、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 、5、感受过年的喜庆氛，说说自己是怎样过年的，并且会正确对别人说一句新年祝福语。=上学期主题发展大目标主 题幼儿发展大目标SOS小超人1、教导幼儿自我保护的方法，让幼儿能把所学应用到生活中去。2、通过“嘟嘟迷路了” ，知道与家长外出时要紧跟家长，不乱跑。3、在“你家怎么走”的音乐活动中，以积极愉悦的情绪参与音乐游戏活动。4、了解人体伤口愈合的过程。5、了解记住几个重要号码的意义。神秘洞1、探索生活中不同的洞。2、观察、讨论身体有哪些洞，知道如何保护身体。3、收集和分享有洞的食物。 4、介绍和生活清洁相关的洞，建立环境保护的观念。 5、运用各种不同的创作与游戏。拜访大树1、能感知树的特征，对树的问题有好奇心，愿意亲近大自然。2、能用肢体做出树的造型，观察、记录大树笔记。3、认识茶叶，观察泡茶时茶叶的变化，感受中国的茶文化。4、了解树与人类和动植物之间的密切关系。知道纸的重要性，了解纸与树木的关系，养成节约、爱惜纸的习惯。5、尝试用树叶拼贴不同的造型，发展幼儿的想象力和创造力。6、倾听儿歌、故事，理解意境，发展想象、推测能力。7、认识秋天的各种大树，知道四季树木的变化。惊喜一线1、感受自己动手制作和探索的乐趣。2、学习根据线的长短或粗细进行排列。3、认识线并会寻找生活中各种各样的线。4、比较不同特征的线，发展敏锐的观察力。5、能专心聆听故事，感受故事人物间温馨的情感交流，激发对长辈和朋友的爱心。6、学习利用线条画图，在游戏中培养幼儿丰富的想像力和创造力。7、运用绳子做造型，激发想像力和创造力。欢欢喜喜过大年1、熟悉新年，迎接新年，庆祝新年。新年里的有趣事，感受过年的欢乐气氛和喜悦的心情。2、了解节日（一月一日）元旦的相关信息，开展节日教育，促进情感交流。3、喜欢幼儿园的老师和小朋友，从而能够积极参加集体活动中。4、认识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 、5、感受过年的喜庆氛，说说自己是怎样过年的，并且会正确对别人说一句新年祝福语。=上学期主题发展大目标主 题幼儿发展大目标SOS小超人1、教导幼儿自我保护的方法，让幼儿能把所学应用到生活中去。2、通过“嘟嘟迷路了” ，知道与家长外出时要紧跟家长，不乱跑。3、在“你家怎么走”的音乐活动中，以积极愉悦的情绪参与音乐游戏活动。4、了解人体伤口愈合的过程。5、了解记住几个重要号码的意义。神秘洞1、探索生活中不同的洞。2、观察、讨论身体有哪些洞，知道如何保护身体。3、收集和分享有洞的食物。 4、介绍和生活清洁相关的洞，建立环境保护的观念。 5、运用各种不同的创作与游戏。拜访大树1、能感知树的特征，对树的问题有好奇心，愿意亲近大自然。2、能用肢体做出树的造型，观察、记录大树笔记。3、认识茶叶，观察泡茶时茶叶的变化，感受中国的茶文化。4、了解树与人类和动植物之间的密切关系。知道纸的重要性，了解纸与树木的关系，养成节约、爱惜纸的习惯。5、尝试用树叶拼贴不同的造型，发展幼儿的想象力和创造力。6、倾听儿歌、故事，理解意境，发展想象、推测能力。7、认识秋天的各种大树，知道四季树木的变化。惊喜一线1、感受自己动手制作和探索的乐趣。2、学习根据线的长短或粗细进行排列。3、认识线并会寻找生活中各种各样的线。4、比较不同特征的线，发展敏锐的观察力。5、能专心聆听故事，感受故事人物间温馨的情感交流，激发对长辈和朋友的爱心。6、学习利用线条画图，在游戏中培养幼儿丰富的想像力和创造力。7、运用绳子做造型，激发想像力和创造力。欢欢喜喜过大年1、熟悉新年，迎接新年，庆祝新年。新年里的有趣事，感受过年的欢乐气氛和喜悦的心情。2、了解节日（一月一日）元旦