xx至xx学年度第一学期中心小学少先队工作计划

XX 至 XX 学年度第一学期中心小学少先队工作计划XX 至 XX 学年度第一学期中心小学少先队工作计划本学期我校少先队工作的指导思想是：本学期我校少先队工作要以邓小平理论及“三个代表“的重要思想为指导，以中小学德育工作规程 、 中小学德育大纲 、 小学生守则和小学生日常行为规范为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的“五爱“教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务。一、不断加强队员思想道德建设1、切实加强队员的思想品德教育以小学生守则 、 小学生行为规范为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。2、切实加强队员的爱国主义教育要以体验教育为载体，结合开学第一课 、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感；“迎国庆”绘画作品征集等活动。3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，按照“不求甚解，但求熟背“的方针，主要以“三字经”和“弟子规”为内容。二、规范少先队工作，增强少先队组织建设1、加强少先队队伍建设加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结2、加强校园文化建设丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。三、主要活动安排九月份： 1.“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。2.“迎国庆” 。十月份：庆祝国庆节。十一月份 ：1.组织各中队辅导员交流班队工作。2.“中华经典美文诵读”比赛。十二月份 ：“做一个有道德的人”征文评选。一月份 ：1.庆祝元旦。2.总结德育工作。博鳌中心小学少先队XX 至 XX 学年度第一学期中心小学少先队工作计划本学期我校少先队工作的指导思想是：本学期我校少先队工作要以邓小平理论及“三个代表“的重要思想为指导，以中小学德育工作规程 、 中小学德育大纲 、 小学生守则和小学生日常行为规范为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的“五爱“教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务。一、不断加强队员思想道德建设1、切实加强队员的思想品德教育以小学生守则 、 小学生行为规范为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。2、切实加强队员的爱国主义教育要以体验教育为载体，结合开学第一课 、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感；“迎国庆”绘画作品征集等活动。3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，按照“不求甚解，但求熟背“的方针，主要以“三字经”和“弟子规”为内容。二、规范少先队工作，增强少先队组织建设1、加强少先队队伍建设加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结2、加强校园文化建设丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成长。三、主要活动安排九月份： 1.“中小学生良好行为习惯养成工程”实践活动。2.“迎国庆” 。十月份：庆祝国庆节。十一月份 ：1.组织各中队辅导员交流班队工作。2.“中华经典美文诵读”比赛。十二月份 ：“做一个有道德的人”征文评选。一月份 ：1.庆祝元旦。2.总结德育工作。博鳌中心小学少先队XX 至 XX 学年度第一学期中心小学少先队工作计划本学期我校少先队工作的指导思想是：本学期我校少先队工作要以邓小平理论及“三个代表“的重要思想为指导，以中小学德育工作规程 、 中小学德育大纲 、 小学生守则和小学生日常行为规范为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的“五爱“教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务。一、不断加强队员思想道德建设1、切实加强队员的思想品德教育以小学生守则 、 小学生行为规范为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。2、切实加强队员的爱国主义教育要以体验教育为载体，结合开学第一课 、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感；“迎国庆”绘画作品征集等活动。3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，按照“不求甚解，但求熟背“的方针，主要以“三字经”和“弟子规”为内容。二、规范少先队工作，增强少先队组织建设1、加强少先队队伍建设加强和完善少先队建设，培养队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步发展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结2、加强校园文化建设丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化氛围中快乐地成