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“书”伴成长七年级作文 800 字“书”伴成长七年级作文 800 字举杯消愁,是悲壮的场面;抽刀断水,是哀愁的悲歌。书籍是岑参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的变化莫测;是李清照笔下的“帘卷西风,人比黄花瘦”的情意。有书作伴怎缺趣味一阵春风,一片绿叶,渲染着春的气息。模糊中,我听到了你的声音;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ”哦,是你屈原,你一生仕途坎坷,投身于变法之中。最终,国破家亡的你不顾人们的劝阻,跳入汨罗江。是你使我懂得了什么是爱国情怀。一轮烈日,一片绿林,点缀着夏的壮丽。一只青鸟从窗外飞过,把歌从天堂带来,颗颗滴落,珍珠般晶莹。突然,一个人高呼唱歌;“我辈岂是蓬蒿人” ,大笑而去。顺巴峡巫峡;故作酒入态长安,挥毫金銮殿上。国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下权贵。因此便有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心,是你使我懂的了勇往直前的重要性。一声猿啼。一群孤雁,书写着品味其中的奥秘;望南山脚下,一位老人在那里耕种着自己的农作物,并随口呤道“采菊东篱下,悠然见南山” ,心中无比舒畅;天色昏暗,他仰目而望曰;“晨兴理荒秽,带月荷锄归。 ”他虽生活贫困,但此情此景陶冶了他的情操。是你陶潜,让我懂得了生活乐趣的重要书香为伴,穿过那浩瀚的远洋,来到了希腊。品读荷马的荷马史诗 ,使人难忘那段光辉百世的希腊历史文化;来到意大利,品味但丁的神曲 ,使人看道宗教的劣拙;看罗密欧与朱丽叶 ,使人为他们的爱情故事感到叹息,悲惋。正如毛泽东所说“读书时,就像钻进了别人菜园的牛,如饥似渴的汲取知识。 ”于谦也曾说过“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 ”以书为伴,方知生活的乐趣;一字一珠,见证了那一段段难忘的历史,书香作伴令人回味无穷初一:付永强“书”伴成长七年级作文 800 字举杯消愁,是悲壮的场面;抽刀断水,是哀愁的悲歌。书籍是岑参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的变化莫测;是李清照笔下的“帘卷西风,人比黄花瘦”的情意。有书作伴怎缺趣味一阵春风,一片绿叶,渲染着春的气息。模糊中,我听到了你的声音;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ”哦,是你屈原,你一生仕途坎坷,投身于变法之中。最终,国破家亡的你不顾人们的劝阻,跳入汨罗江。是你使我懂得了什么是爱国情怀。一轮烈日,一片绿林,点缀着夏的壮丽。一只青鸟从窗外飞过,把歌从天堂带来,颗颗滴落,珍珠般晶莹。突然,一个人高呼唱歌;“我辈岂是蓬蒿人” ,大笑而去。顺巴峡巫峡;故作酒入态长安,挥毫金銮殿上。国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下权贵。因此便有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心,是你使我懂的了勇往直前的重要性。一声猿啼。一群孤雁,书写着品味其中的奥秘;望南山脚下,一位老人在那里耕种着自己的农作物,并随口呤道“采菊东篱下,悠然见南山” ,心中无比舒畅;天色昏暗,他仰目而望曰;“晨兴理荒秽,带月荷锄归。 ”他虽生活贫困,但此情此景陶冶了他的情操。是你陶潜,让我懂得了生活乐趣的重要书香为伴,穿过那浩瀚的远洋,来到了希腊。品读荷马的荷马史诗 ,使人难忘那段光辉百世的希腊历史文化;来到意大利,品味但丁的神曲 ,使人看道宗教的劣拙;看罗密欧与朱丽叶 ,使人为他们的爱情故事感到叹息,悲惋。正如毛泽东所说“读书时,就像钻进了别人菜园的牛,如饥似渴的汲取知识。 ”于谦也曾说过“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。 ”以书为伴,方知生活的乐趣;一字一珠,见证了那一段段难忘的历史,书香作伴令人回味无穷初一:付永强“书”伴成长七年级作文 800 字举杯消愁,是悲壮的场面;抽刀断水,是哀愁的悲歌。书籍是岑参笔下的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的变化莫测;是李清照笔下的“帘卷西风,人比黄花瘦”的情意。有书作伴怎缺趣味一阵春风,一片绿叶,渲染着春的气息。模糊中,我听到了你的声音;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ”哦,是你屈原,你一生仕途坎坷,投身于变法之中。最终,国破家亡的你不顾人们的劝阻,跳入汨罗江。是你使我懂得了什么是爱国情怀。一轮烈日,一片绿林,点缀着夏的壮丽。一只青鸟从窗外飞过,把歌从天堂带来,颗颗滴落,珍珠般晶莹。突然,一个人高呼唱歌;“我辈岂是蓬蒿人” ,大笑而去。顺巴峡巫峡;故作酒入态长安,挥毫金銮殿上。国舅磨墨,力士脱靴,嘲尽天下权贵。因此便有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心,是你使我懂的了勇往直前的重要性。一声猿啼。一群孤雁,书写着品味其中的奥秘;望南山脚下,一位老人在那里耕种着自己的农作物,并随口呤道“采菊东篱下,悠然见南山” ,心中无比舒畅;天色昏暗,他仰目而望曰;“晨兴理荒秽,带月荷锄归。 ”他虽生活贫困,但此情此景陶冶了他的情操。是你陶潜,让我懂得了生活乐趣的重要书香为伴,穿过那浩瀚的远洋,来到了希腊。品读荷马的荷马史诗 ,使人难忘那段光辉百世的希腊历史文化;来到意大利,品味但丁的神曲 ,使人看道宗教的劣拙;看罗密欧与朱丽叶 ,使人为他们的爱情故事感到叹息,悲惋。正
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